難忘的藝術節作文

難忘的藝術節作文2篇[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘的藝術節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的藝術節作文 篇1

　　“五月五，是端陽。門插艾，滿香堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”又一個美好的傳統節日——端午節，降臨了。端午節又稱重五，在兒童要戴長命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子……

　　與往年不同的是，今年我們學校的端午節，舉辦了一次藝術節。藝術節的主要內容有很多，如：十佳小巧手、十佳小樂手、十佳雙語小導游、詩朗誦、愛心義賣等。但最有意義的活動，還屬是愛心義賣了。

　　這天清晨，我們服務員們早早地來到了服務攤位。還沒等我們擺好東西，服務攤位邊便擠滿了慕名而來的人，搞得我們滿頭大汗。活動一開始，舉辦得非常順利，人們向我們的攤位蜂擁而至。5元，10元，20元……隨著一份份愛心的增加，我們的愛心箱里也越來越滿了，我們服務員就更是忙得不亦樂乎，心中好似灌了蜜一般甜滋滋的。

　　相比之下，下午的愛心義賣活動就差勁得多了——攤位上十分冷清，毫無一絲生機。看見這種情形，我們服務員是干著急呀——一邊是一聲聲熱情似火的呼吁，另一邊卻是一個個無動于衷的身影。我的心受到了沉重的打擊：面對貧困的災區，你們為何如此“鐵面無私”，不肯伸出一只手？幫助災區等于幫助自我，也許將來在你有困難的時候，幫助你的會是災區群眾。現在災區需要我們的.幫助，我們應該幫助災區。想到這里，我不禁大聲呼喊：“為災區獻一點愛心吧！可回應的還是這種冷漠無情。緊接著，服務員們齊聲吶喊：“為災區獻一點愛心吧！為災區……”一遍一遍的呼吁回蕩在街頭，最終還是贏得了人們的幫助。一位年輕的阿姨向我們款款而來，直徑我們“等待已久”的愛心箱，一張10元輕巧地投進了愛心箱，一雙暫白的手工工整整地寫下了2個字——小娟，隨即出現在我們眼簾的是一個輕盈的轉身。“好運的光環一定會光顧善良的人。”我心中默默地祈求。

　　多么有意思的藝術節啊！

　　難忘的藝術節作文 篇2

　　今天，我們的學校鑼鼓暄天，熱鬧非凡；今天，我們的笑臉如花朵般燦爛。因為，今天是我校‘快樂的節日，歡樂的校園’四季行活動之‘昆小之夏——第二屆藝術節’。

　　伴隨著一陣震耳欲聾的鞭炮聲，藝術節文藝匯演拉開了帷幕。主持人用那甜美的聲音大聲宣布：“昆小之夏——第二屆藝術節現在開始。”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

　　節目表演開始了，其中給我印象最深的是三一班表演的《舞唐詩》。這是一個舞蹈與唐詩相結合的節目。看前面的小演員，一個個身穿漂亮的演出服，手握一把把別致的花紙傘，在陽光的照耀下，宛如一朵朵艷麗的花兒競相開放。還有那一張張可愛的笑臉，美麗極了！一會兒，音樂聲漸漸小了，站在后面的演員們這時齊聲朗誦起那一首首唐詩“明月幾時有，把酒問青天……”唐詩與舞蹈的完美結合，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。

　　接著，四一班的激情舞蹈——《為你喊加油》。小演員們一上場，全場的氣氛立即活躍了起來，他們把整場的氣氛都帶動了起來。跟隨著歡快的音樂，他們把最活潑、最具感染力的一面展示給了大家。節目結束前，那一聲聲有力而洪亮的'呼號“加油！加油！加油！”振奮人心。觀眾們的喝彩聲也一陣高過一陣。

　　接下來，二（3）班的小朋友們表演的新疆舞《西域風情》更是精妙絕倫。舞蹈中有許多高難度動作，如下腰、劈叉等，她們都表現的非常出色。她們的舞蹈，讓大家更是贊嘆不已。

　　藝術節的演出像一桌豐盛的大餐，精彩的節目接二連三。四（４）班別出心裁的時裝表演《讓地球活起來》，五（２）班表演的《千手觀音》，五（１）班表演的《課間十分鐘》，學校器樂隊演奏的《土耳其進行曲》……個個節目都出奇制勝，令人耳目一新。

　　藝術節那天，我們一睹了同學們多才多藝的一面。我們更感謝母校，是她，為我們提供了施展自己才華的舞臺。藝術節真讓我難忘。

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