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            初中道德與法治教研組工作計劃

            時間:2024-05-25 07:31:10 工作計劃范文 我要投稿
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            初中道德與法治教研組工作計劃

              日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的初中道德與法治教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

            初中道德與法治教研組工作計劃

              一、班級情況分析

              班級學(xué)生活動力特別強(qiáng),活潑好動,特別是男孩子,注意力難以集中。在這個過程中進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要,希望通過本學(xué)期,努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的人生觀、價值觀和道德觀。

              二、指導(dǎo)思想

              為貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育目標(biāo),根據(jù)市教育局的總體要求,依托學(xué)校的育人理念,關(guān)注學(xué)生快樂成長,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為依據(jù),以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實立德樹人根本任務(wù)。以“教師有效地教,學(xué)生自主地學(xué)”為工作重心,深入而全面、扎實而有效地開展教育教學(xué)研究。進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),努力提高全鎮(zhèn)每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量,使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。堅持德育為先,提升智育水平,聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀,必備品格和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

              三、工作目標(biāo)

              堅持以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的教育科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)、研究、指導(dǎo)為基本職責(zé),本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)科組成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)新課改理念、編制規(guī)范的教案。將繼續(xù)落實好青藍(lán)結(jié)對工程,抓好青年教師隊伍建設(shè),幫助青年教師學(xué)習(xí)我校先進(jìn)的教學(xué)模式,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)的針對性、主動性和實效性,提高學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),切實提升教學(xué)工作水平,營造良好的教育文化環(huán)境,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

              四、教研主題

              本學(xué)期教研工作將以“學(xué)科核心素養(yǎng)的實踐途徑”與“基于常規(guī)的質(zhì)量提升”為研究重點。聚焦課程改革、課堂變革、評價研究和隊伍建設(shè)等。深入研究課堂、研究學(xué)生、研究教材,堅持“學(xué)為中心”,優(yōu)化課堂教學(xué),切實提高我校道德與法治教師的課堂教學(xué)水平。

              五、具體措施

              1、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程改革與課程評價》,并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

              2、確定本學(xué)期教研主題。開學(xué)初組織道法組不同年級備課組長會議,商定本學(xué)期的教研主題,分級部積極開展教研活動,以提高組內(nèi)教師的教科研能力和實際的教學(xué)能力,形成良好的教研氛圍。

              3、加強(qiáng)集體備課、提升教研水平。按照學(xué)校要求,每周組織學(xué)科組老師分級部,定地點,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人的集體備課。認(rèn)真鉆研教材,分析學(xué)生實際情況,備課時認(rèn)真確立單元具體化教學(xué)目標(biāo),重點和難點準(zhǔn)確定位,合理設(shè)計教學(xué)課時,選擇教學(xué)媒體突出針對性、實效性、個性化的設(shè)計方案,提高反思能力,以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵。

              4、落實教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化課堂教學(xué)。引導(dǎo)青年教師向有經(jīng)驗的老教師聽課學(xué)習(xí),指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,上課、寫教學(xué)反思等問題,發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用。堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),要求教師科學(xué)性、針對性、有效性的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,積極探索高效的課堂教學(xué),注重因材施教,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

              5、定期開展教育教學(xué)的經(jīng)驗交流活動,鼓勵優(yōu)秀的做法,改進(jìn)教學(xué)中的不足,努力發(fā)揮道德與法治課的德育功能,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。組織教師們認(rèn)真領(lǐng)會新課程理念、研究新課標(biāo),交流心得和體會促進(jìn)大家共同進(jìn)步。

              6、加強(qiáng)九年級的課堂教學(xué)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)。由于九年級課和理論性太強(qiáng)、學(xué)生學(xué)習(xí)有一定難度。更需要加強(qiáng)集備統(tǒng)課、一課一研。為了明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,需組織教師研究近三年的中考試題以及地市試題,以便抓住復(fù)習(xí)的重點,做到有的放矢。同時也要關(guān)注并研究七八年級道德與法治學(xué)科教學(xué),提高基礎(chǔ)年級的教學(xué)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              六、工作安排:

              二月份:

              1、開展教學(xué)專題培訓(xùn)。

              2、制定本學(xué)期教研組工作計劃。

              3、分年級制定教學(xué)計劃,備好教案并制作好課件。

              4、研討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實際教學(xué)服務(wù)的方式、方法。

              三月份:

              1、開展教學(xué)專題培訓(xùn)。

              2、圍繞本學(xué)期教學(xué)主題,開展聽評課活動。

              3、公開課交流與評課。

              4、道德與法治教師經(jīng)驗交流。

              5、月度常規(guī)檢查及情況通報。

              四月份:

              1、開展教學(xué)專題培訓(xùn)。

              2、期中考試

              3、開展聽評課活動。

              4、月度常規(guī)檢查及情況通報。

              五月份:

              1、開展教學(xué)專題培訓(xùn)。

              2、道德與法治教師經(jīng)驗交流。

              3、開展聽評課活動。

              4、月度常規(guī)檢查及情況通報。

              六月份:

              1、研究復(fù)習(xí)方法,制定復(fù)習(xí)計劃。

              2、完成各項資料整理匯總。

              3、撰寫教研組工作總結(jié)。

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