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考試的我作文

時間：2024-05-10 18:30:00 考試我要投稿

[實用]考試的我作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試的我作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實用]考試的我作文

考試的我作文篇1

　　這一天，我的心里很緊張，知道為什么嗎？因為這一天我將會知道我的期末考試成績，換做是你們，也一定很緊張吧！比如說：“如果你沒考好，你的'家長就會打你、罵你，你是怎么搞的，看你考的那么差，上課干什么去了，鄰居就問：“你家的孩子考的好嗎？”那時真不知道該怎么說。

　　過了一會兒，有很多同學都走進了教室，老師也來了，開始發期末卷了，老師要我們端端正正的坐好，有人會發給你們，我緊張的心情突然燃燒起來了，試卷發到我的午時，我仔細看了看試卷說：“唉，沒考好，語文93分，數學77分，科學82分，英語81分。”老師發完了獎狀，我也得了三個獎狀，我緊張的心情終如放下來了，因為我比期中考試進步了，而且還評上了新三好學生、藝術標兵、學習標兵，我高興極了。

　　一會兒，放學了，奶奶來接我了，我把分數告訴了奶奶，奶奶說以后還要加油，把數學學好，就是一個優秀的孩子。

　　回到家里，我想好了下個學期的打算，加倍努力，好好學習，成為一名優秀的學生。

考試的我作文篇2

　　成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？

　　我總在想成績真的那么重要嗎？按照父母的結論是：對，成績就是那么的重要，它決定的是一個人的未來和一切，如果你考不上好的大學，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃！！！而我覺得成績的好壞無所謂，所謂的.是你是否用心去學了。每次媽媽打電話來都是問“最近學的怎么樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反復復的這兩句話。每次說完這句話時，都要自我沉思一會兒，“我真的學的還行嗎？”

　　這句話總是在我的腦海里反復的出現。

　　在學校里還要學習，回到家里還要學習，還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們：“難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎？為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多么的沉重嗎？有的孩子學習成績好，()你們就在我們的面前說誰學習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有！甚至可能帶來的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥！！！

　　家長們：希望你們能試著給我們一點兒時間休息，其實我們也想好好學習，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點時間，我們會證明給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會讓我們接受不起的！

考試的我作文篇3

　　面臨考試只有一天了，老實說明天的時間自己安排，我從來沒自己安排過時間，又該怎么辦？今天我快速做完了作業，開始了緊張的考前復習，復習些什么呢？我又有點不知所措。還好有同學的幫助，及時地抓緊了復習的時間。我先復習語數外。但初中隨著我們的年齡增長，新的學科也登上了我們學習的舞臺，生物、地理也走進了我們的期中考試。只是兩門全新的學科。所有的同學都是零基礎的。我不能走在班級的最后，所以只有背，把復習資料拿出來一點一點的背。時間是那么緊，加上我心情緊張，只能抓重點背。

　　半期倒計時，沒有時間去緊張，去愁。只有一遍一遍的復習。半期考試，一定有學生認為分數最重要，因為有了分數就有了榮譽，就有了對爸媽的交代和一份對他們的安慰。但是有一點比分數更重要，那就是過程。因為過程能證實一切。過程比分數重要，分數也許是瞎貓碰到死耗子；而過程是慢慢的體會，他是知識！

　　考試倒計時，我的心也緊張到了極點。但是我不能因為緊張而影響到結果，唯有好的結果才是證明我實力的寶器。

　　我能行！我相信自己。

　　此時，

　　考試靜靜的來著。

　　此時，

　　緊張占據我心。

　　此時，

　　教室靜靜的——

　　只留下緊張的`氣氛。

　　我們的時間不多了，

　　一天，兩天——

　　又有幾天留給我浪費，

　　只有慢慢的努力，

　　慢慢地等待——

　　我不服的站在考試邊緣掙扎，

　　我在反抗

　　我在拼搏——

　　我要奮斗。

　　此時，教師還是靜靜的。

　　此時同學們還是在復習著。

　　此時天還是那么亮。

　　而我呢？只是在默默的奮斗！

考試的我作文篇4

　　期末考試就要來臨，我五年級的學習也就要結束了。

　　每天一回家，我就在桌子上開始寫作業，寫完作業吃完飯，就讀英語，讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業，但我做了一個白日夢，要是我是只蜜蜂多好啊！整天在花園里聞著花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和伙伴們在花園里開心的玩耍，人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時，一只小蜜蜂出現在我眼前，它說：“你可別以為蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動大使”的.稱號可不是白來的，你們的期末考試還不如在一個花園里的一只蜜蜂，它要不辭辛勞的采成千上萬朵花，一天24小時忙碌不停地不休息的采花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責任，我們心里都想著：這樣采花，減少了我們很多休息的時間。可我們又換個念頭想一想：如果不采蜜，我們又怎么生活呢?如果不采蜜，我們又怎么讓自己的子孫后代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們忍一忍不也就過來了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的責任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個暑假不也就快樂嗎？”說完蜜蜂就消失了。

　　蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來，認真的復習著，相信我期末考試一定能考出好成績，暑假也一定能過得開開心心。

考試的我作文篇5

　　周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時間長了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說：“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說：“去把垃圾倒了。”我說：“好。”還不忘記拍馬屁說，還有其它的要扔的嗎？感覺媽媽的臉色有點像竊喜的樣子，不過媽媽肯定是假裝淡定說：“先把這個倒了再說。”我說：“遵命。”

　　然后我就去倒垃圾，其實我心里一點也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個，我說換個其它的活行不行，媽媽說這個最簡單了，你會切菜不，你會摘菜不，你會洗菜不，你會做飯不，然后直接說，這個最適合你。我表示無語，不過也表示無奈，因為那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著垃圾筒，我的.牙是吱著的得，多臟呀，可是沒辦法，那一瞬間我就有個想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來一個大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，

　　一路走著一路想著，這個事，回來跟媽媽講，媽媽說這個偷懶的想法好，可是怎么能實現呢，我坐到沙發上，捧起了書，腦子卻進入了幻想世界。

考試的我作文篇6

　　XX年1月的期末考試是我最喜歡、最難忘的期末考試。因為這次考試進行了一些改革！

　　這次語文考試分為3個部分，有考試卷占50分，作文占30分，寫字和手抄報占20分。我覺得這樣很好，不僅可以讓大家考試時放輕松，而且還能避免有的同學因為考試緊張而發揮不好。作文是專門用一堂課考的.，如果在試卷上考作文，就會出現有的同學因做題目動作慢結果作文沒時間寫的情況。另外這次作文考試有3種題目給你寫，這樣大家可以挑自己最擅長的寫。還有20分的寫字和手抄小報，小報要以所學的一篇課文來寫，這樣能加深同學對課文的理解，提高我們的綜合閱讀能力。

　　數學有80分的卷面分，還有20分是面試分。老師會提前告訴你面試的大概范圍和內容，讓大家回家知道怎么復習。另外，數學考試分為a卷和b卷，大家就不會互相看試卷了。

　　正是由于這次考試改革，我拿到了比以前更優秀的成績，我感到很高興。不過有些地方，我覺得還要改進，比如英語，我建議有10分可以是上課表現分，這樣大家聽課也就更認真了；還有10分可以做英語小報，這樣可以讓大家多學一些課外單詞；剩下的80分為卷面分。數學可以從80分的卷面分里再拿出5分，寫你在生活中找到的與數學有關的新發現。