科技節作文(優秀3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科技節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技節作文 篇1
一年一度的校園科技節又到了，此次科技節的第一個活動是“可愛的冰項鏈”。我好奇地想：“項鏈就是項鏈，冰就是冰，怎么會有”冰項鏈“呢？我帶著疑問期待著實驗的開始。
老師開始發材料了，當聽到老師說：”請第四組來拿材料。“我和裴涵陽三步化作兩步地跑到講臺前，裴涵陽手拿著臉盆，接住一大塊一大塊的冰，我用兩只手捧著潔白的鹽，大步向座位走去。
領完材料，我們認真的`聆聽老師的講解：”同學們，做冰項鏈先要將家里準備的綿線放在冰塊上，然后灑上鹽，在這里有一個重要提示，就是要把冰上的一段線全部蓋滿鹽，接著再等上三十至六十秒，最后再把繩子提起來……“
”預備，開始！“只聽老師一聲令下，我們紛紛做起上試驗，我先把線放在冰上，然后灑上鹽。我的心里默數著：”一、二、三……二十九、三十！“就在我拿起繩子的時候，只聽”撲通——“一聲，冰塊從我手中的線上掉了下來。”會不會是冰塊過重掉了下來？會不會上鹽放少了？“我沉思了一會兒，又拿起一塊冰做起了第二次的試驗。”五十、六十……！“隨著最后一步的完成，我提起冰塊。啊，我成功了！我興奮地歡呼起來，林老師看見了，”咔嚓“一聲，把我成功的時刻用相機記錄了下來，我真是太高興了！
時間過得飛快，我還沒有盡興，制作”冰項鏈“的活動就結束了，這美好的記憶己深深地印在我的腦海里，我又開始盼望著下一個活動。
科技節作文 篇2
通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論獲不獲獎，我們都很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的`創作里呢！
從我個人的角度想，學校辦的科技節，讓我們學到了很多科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你付出努力，就有相應的報答。
科技節作文 篇3
“太好了，太好了。”“耶！”咦，平時十分安靜的教室，怎么這么吵呢？哦，我明白了，原來明天要參加一年一度難得的科技節呀！這真是一個好日子！還能帶些玩具和書去買呢！
這一天終于盼來了，第一、二節課，我們展開的是義賣活動，也就是賣東西和換東西呢！我把從家里帶的都賣出去了，然后開始到別的同學那里挑我喜歡的東西，突然，我看見了二本我喜歡的書：《小公主》。我問他：“多少錢？”“三元。”“啊，一元好不好？”當我懷著忐忑的心情準備再跟他還價的時候，他竟然答應了！我心里的那塊石頭終于落地了！我還買了許多書。第三、四節課的`時候，我們四、五、六年級到樓下去玩游戲。游戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當然是自制泡泡水了。
自制泡泡水的游戲規則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進杯子中，并攪拌。終于輪到我做了，我按照牌子上的說明，一勺一勺地做好了泡泡水。當我高興的以為試成功的時候，竟然失敗了！我的心情真像從天上掉到了地上一樣，非常的失望。突然，一個大膽的念頭浮現在我的腦海里，吹不出，可不可以加一點水呢！于是，我又加了一勺水，一吹，啊，成功了！我高興地歡呼起來。身上仿佛長了一對翅膀，飛上了天。時間如流水，一下子就過去了，一天的時間一下子就在歡笑中度過了。
這真是一個非常有意義的科技節啊，既在歡聲笑語中學到了知識，又得到了很多買賣東西的方法。這個科技節，真讓我非常難忘啊！
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