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            幼兒園慶元旦活動主題方案

            時間:2024-05-01 09:04:04 元旦 我要投稿

            幼兒園慶元旦活動主題方案(優秀6篇)

              為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園慶元旦活動主題方案,歡迎閱讀與收藏。

            幼兒園慶元旦活動主題方案(優秀6篇)

              幼兒園慶元旦活動主題方案 篇1

              活動目標:

              1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

              2、通過游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。

              3、展示幼兒的能力,培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

              活動形式:擊鼓傳花

              活動過程:

              一、開場:

              1、幼兒一起致新年賀詞:

              祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

              2、放音樂,大家齊唱《新年好》

              二、主題活動:

              以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

              (一)、第一輪擊鼓傳花

              1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

              2、師幼游戲:魔毯 游戲準備:報紙

              游戲規則:分兩組進行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規定時間內用腳將紙踩碎,每個組的`報紙踩得最小,哪個組獲勝。

              (二)、第二輪擊鼓傳花

              1、幼兒集體節目,《快樂歐伯拉》

              2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備:氣球

              游戲規則:分兩組進行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

              (三)、第三輪擊鼓傳花

              1、幼兒集體節目:歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

              2、游戲:搶椅子。游戲準備:椅子6個

              游戲規則:分兩組進行,每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉,音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然后拿掉一個小椅子,看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

              三、活動結束:為幼兒分發新年禮物。

              幼兒園慶元旦活動主題方案 篇2

              一、活動目標:

              (一)通過參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

              (二)通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

              (三)發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。

              (四)通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

              二、活動形式:

              親子運動會

              三、活動時間:

              20xx年12月31日下午3:00—4:40

              四、活動項目:

              (一)親子比賽項目名稱:《小小纖夫》

              目的:鍛煉協調配合能力

              參加人數:1孩子+1位家長/家長

              游戲準備:4個輪胎、4根繩子

              游戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地的中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發令后,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推著輪胎前進,先到終點者為勝。

              游戲規則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。

              (二)《合作運球》

              目的:培養親子之間的合作意識

              參加人數:1名幼兒+1名家長

              游戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

              游戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子里去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好的.瓶子里,家長跑到終點把球倒入盆中。在規定的時間里盆中球數最多者為勝。

              游戲規則:小球掉了后要重新撿起來,再進行比賽

              (三)班組家長競賽游戲——《拔河》

              目的:積極參與,為幼兒樹立榜樣。

              參加人數:10個家長

              游戲準備:拔河用繩子

              游戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標志拉出線外,比賽結束。

              (四)貼鼻子

              準備:眼罩一個

              玩法:游戲者蒙上雙眼,在先后原地轉兩圈,然后向前走,家長可語言提示孩子走的方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。

              規則:不可摘下眼罩。

              五、應急措施:

              1、事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

              2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

              3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

              4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

              幼兒園慶元旦活動主題方案 篇3

              一、活動目標:

              1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

              2、知道過了新年,又長大了一歲。

              3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

              活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

              活動重難點:

              理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

              二、活動過程:

              (一)引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

              1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

              2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

              3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

              (二)向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

              1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的.?(放煙花、吃餃子等)

              2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

              3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

              4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

              (三)引導幼兒談談新一年的想法和愿望

              1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

              2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

              (四)延伸活動:

              引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

              幼兒園慶元旦活動主題方案 篇4

              一年一度的元旦即將來臨,本次活動我們將結合各年齡段幼兒的特點,以家長和幼兒共同制作的形式,在室內、室外環境布置上體現節日濃厚氣氛。同時,以班為單位開展歡慶元旦,讓幼兒度過一個有意義歡樂的新年。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

              一、活動主題

              “紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”

              二、活動目標

              1、通過親子制作活動,讓幼兒感受制作過程的喜悅,增進親子間的感情。

              2、通過環境創設,讓幼兒感受過節喜慶,增加對節日的了解。

              三、活動對象

              各班幼兒及家長

              四、活動要求

              小班:制作各種各樣的燈籠、鞭炮

              呈設地點:小班過道

              要求:以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

              中班:制作各種各樣的剪貼畫

              呈設地點:中班過道

              要求:材料以卡紙為主,用不同顏色的卡紙,剪出不同形狀,將它拼成一幅作品,以吊飾的形式掛作品,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。

              大班:制作各種各樣的剪紙畫

              呈設地點:大班過道

              要求:大班幼兒在家長的.指導下剪出具有民族特色的剪紙畫,將作品以吊飾的形式懸掛,兩邊懸掛作品,正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。

              本次室外環境布置,各年齡段教師根據活動具體要求,先構思,三個班教師討論,安排、布置,發動家長積極參與活動,讓幼兒在本次環境布置中,真正感受節日的快樂。

              注:各班室內布置以班為單位進行簡單地創設,體現出節日的喜慶氣氛。

              五、活動時間

              20xx年12月29日(注:在規定時間內各組教師按要求將作品懸掛到過道,活動室布置到位,園領導進行檢查評比。本次環境創設,要將檢查結果列入考核成績)。

              幼兒園慶元旦活動主題方案 篇5

              一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

              活動一:卡拉ok比賽 比賽時間:12月22日 (班級推薦一名幼兒)

              活動二:講故事比賽 比賽時間:12月23日 (班級推薦一名幼兒)

              活動三:壁掛制作比賽 上交時間:12月23日

              (一)、壁掛制作規格:

              1、60厘米x45厘米

              2、50厘米x40厘米

              3、40厘米x30厘米

              4、25厘米x25厘米

              5、120厘米x50厘米

              注:每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加,先在班級進行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的'壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

              (二)、啦啦隊員報名啦

              給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的氣息,這是我們小三班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊,名額(20)有限噢!(直接回復本日志,也可以到老師處登記報名)

              (三)、幼兒園運動會12月31日

              8:30分啦啦隊員要到前操場做好準備

              8:30---9:30大班段比賽

              9:30---10:30中班段比賽

              10:30--11:00小班段比賽

              11:00--12:00 頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書)

              幼兒園慶元旦活動主題方案 篇6

              一、活動時間:

              20xx年12月31日

              二、活動目的:

              1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

              2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

              三、活動過程:

              1、來園活動(各班教室)

              2、生活活動

              3、新年心愿包活動

              準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

              玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

              4、親子運動會

              準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

              過程:

              1)律動“新年好”

              2)元旦活動親子游戲

              a.放鞭炮

              準備:每班自制炮竹一個

              玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

              b.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

              玩法:

              6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

              發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

              c.運彩球

              準備:彩色的球、圈

              玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

              d.搶氣球游戲:

              準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

              玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的'椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

              e.開火車:

              準備:起跑處標志

              玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

              f.剝桔子:

              準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

              玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

              g.踩氣球:

              準備:氣球

              玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

              5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動結束。

              四、元旦活動注意事項

              1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

              2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

              3、活動時要注意安全。

              4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

              5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

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