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樂(lè)樂(lè)漫游音樂(lè)國(guó)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的樂(lè)樂(lè)漫游音樂(lè)國(guó)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)樂(lè)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，他酷愛(ài)音樂(lè)，可是他每次上音樂(lè)課都不敢舉手，因?yàn)樗懶 ?/p>
這天樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，他發(fā)現(xiàn)了在他家的音樂(lè)盒里有人在講話。具體內(nèi)容如下：我怎么感覺(jué)有人在聽(tīng)我們講話。粗聲音說(shuō)。這只是你的幻覺(jué)罷了，沒(méi)可能有人在聽(tīng)我們講話。細(xì)聲音說(shuō)。從此以后樂(lè)樂(lè)就每天聽(tīng)他們說(shuō)話。
今天，樂(lè)樂(lè)照常上學(xué)，放學(xué)后他回家做完作業(yè)后繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)盒里的人說(shuō)話。可是這次樂(lè)樂(lè)聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。當(dāng)樂(lè)樂(lè)醒了的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)繁華的大街上，“這是夢(mèng)嗎？”樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)了一句“這不是夢(mèng)，是我邀請(qǐng)你來(lái)的。”一個(gè)和樂(lè)樂(lè)差不多年齡的小朋友說(shuō)“你………你是誰(shuí)！？”樂(lè)樂(lè)問(wèn)。
“我就是你聽(tīng)的那個(gè)細(xì)聲音，我叫菲菲，Nice to meet you，樂(lè)樂(lè)”菲菲說(shuō)了句英語(yǔ)。“Nice…to… meet …you …too，你…怎么…知道…我的…名字？”樂(lè)樂(lè)還沉浸在驚訝之中。“我們這里有著所有有音樂(lè)天賦的人的名字，你就是其中一個(gè)啊！所以我們邀請(qǐng)你過(guò)來(lái)我們音樂(lè)國(guó)玩。”菲菲邊說(shuō)邊翻樂(lè)樂(lè)的名字“啊！找到了！”菲菲邊給樂(lè)樂(lè)看邊大喊。樂(lè)樂(lè)一看，的確印著“李樂(lè)樂(lè) 10歲（男）”樂(lè)樂(lè)張大嘴半天都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“今天你就在我家睡吧。”菲菲說(shuō)。樂(lè)樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，樂(lè)樂(lè)一起床就問(wèn)菲菲“我什么時(shí)候才能回家？”“現(xiàn)在還不行，你至少要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)才行，因?yàn)槟闶菄?guó)王選出來(lái)的。”“那我現(xiàn)在開(kāi)完演唱會(huì)就走，行嗎？”樂(lè)樂(lè)問(wèn)。“可以！”菲菲高興極了，他最喜歡聽(tīng)別人唱歌。
第三天，樂(lè)樂(lè)開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)。他只唱了一首《搖籃曲》就讓聽(tīng)眾們聽(tīng)得如癡如醉全部人差點(diǎn)睡著，樂(lè)樂(lè)又唱了一首《歌唱二小放牛郎》又讓聽(tīng)眾們感動(dòng)得落下了淚。這次演唱會(huì)圓滿結(jié)束，樂(lè)樂(lè)還讓國(guó)王評(píng)為“最佳歌唱家”。樂(lè)樂(lè)問(wèn)菲菲“能回去了嗎？”“可以了。”菲菲遺憾的說(shuō)。菲菲可惜地送了樂(lè)樂(lè)回家。因?yàn)闃?lè)樂(lè)是一個(gè)大人才。
回到家以后媽媽擔(dān)心死了，還差點(diǎn)報(bào)了警。樂(lè)樂(lè)從此音樂(lè)大有進(jìn)步，因?yàn)樗竽懪e手發(fā)言了，而且老師發(fā)現(xiàn)了他的天賦。拼命培養(yǎng)樂(lè)樂(lè)。
20年后，樂(lè)樂(lè)成為一名震撼地球的歌唱家。
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