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記體育藝術(shù)節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記體育藝術(shù)節(jié)作文，歡迎大家分享。
前幾個月，我們學(xué)校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運(yùn)動會。這次運(yùn)動會有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)和課任老師。 早上七點多，還沒等運(yùn)動會開始，操場上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實驗小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運(yùn)動，我成長�！焙汀叭窠∩�，喜迎奧運(yùn)”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放著許多五彩繽紛的花。 首先，校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實驗小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。 九點整，運(yùn)動會開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運(yùn)動員加油助威：有的揚(yáng)起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運(yùn)動員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點多，那些校本，美術(shù)老師把各個年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。 不知過了多久，運(yùn)動會結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后，就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實驗小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時，臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。 這次運(yùn)動會，我認(rèn)為很好。即傳播了奧運(yùn)文明，又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運(yùn)的大環(huán)境響應(yīng)下，我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動”--為奧運(yùn)而喝彩，讓我深深地感受到奧運(yùn)會的重要性�！�
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