考試后作文4篇【必備】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試后作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
考試后作文 篇1
今天我很快樂，終于校考結束了。中午媽媽接了我，我第一件事就是讓媽媽帶我去玩蕩秋千，我還跟媽媽比賽蕩秋千，我戴了手套，媽媽沒有戴手套，所以媽媽沒有我蕩得高。路上媽媽戴著我的手套說：“這個手套還可以伸縮，是個神奇的`手套�！钡诙戮褪腔丶摇寢尠盐曳呕丶�，就去公司了。媽媽走了，我很自覺地彈起了《保衛黃河》有《扎紅頭繩》還有《小步舞曲》這幾首曲子，我看了一會兒電視，就讀書了。媽媽回來了，媽媽問我你看見我了嗎，我說：“沒有�！眿寢屨f：“你真調皮！”
今天考完試的時間真自由呀！
考試后作文 篇2
考試之后，我獨自走在回家的路上，夕陽燒紅了天邊的晚霞，傍晚的微風向我徐徐吹來，歸巢的鳥兒在天空中擺出一個“人”字，飛向天邊。但是，這富有詩情畫意的晚景圖，在我眼中只不過是一個普通不過的自然規律而已，我甚至覺得一切都是昏暗的，因為我這次考試成績非常糟糕。
不知不覺，我已經站在了家門口，手仿佛被一種無形的力量操控著，緊握雙拳，腦海里浮現出老師批評我的那一幕，那一刻，我感覺自己與世界為敵，于是狠狠地往墻上打去�？墒�，心中的憤怒并沒有消散，這時突然有一個聲音在告訴我：一次失敗不代表永遠失敗。頓時怒氣消散了一大半，心想：對呀，這次小小的`失敗并代表不了什么。好不容易這憤怒感消失了，一種不安的感覺又籠罩了我的全身，從未考過這么糟糕的我，幻想著爸爸高高揚起的巴掌，媽媽那責備的目光，我使勁揉了揉眼睛，不想讓那晶瑩的小水滴落下來。
此刻，我仿佛站在滿面怒容的爸爸面前，爸爸一巴掌重重的打在了我的臉上，我忍不住哭了起來。這時，我突然想起老師說的話：“從哪跌倒就從哪爬起來。”我勇敢地敲了門，戰戰兢兢地把試卷交給了爸爸，迎來的卻不是巴掌，而是一聲嘆息。于是我暗下定決心，下次一定要考好，要考個100分回來，讓爸爸媽媽好好地開心一次，我再也不會在同一個地方跌倒兩次，堅決不會！
窗外，華燈初放，我的心也開始平靜了下來，突然，廚房里傳來陣陣菜香。
考試后作文 篇3
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰模S之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心。說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
期中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索�？偨Y經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的.美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
考試后作文 篇4
一陣悅耳的音樂——下課鈴響起。整個學校沸騰了。
我們班上幾個頑皮的男孩一交完卷，就像一陣風似的逃出教室，跑向其他教室去拉幫結派，下一刻便帶著籃球直奔籃球場。我們班的學神林炎臻同志在四處尋人對答案，我在默默地看書，其他人各玩各的，教室里沒一會兒就剩下兩三個人了。
臻找上了我，坐在我身邊：“熊文婷，這道題選幾？”
“B”我漫不經心回他，
“不對！”林炎臻立即給我一個否定：“你看，這道應該選A，因為這個數是除于這個數才等于B答案，但是前面有一個這個數，所以等于A�！蔽夷攸c頭。
“而且這道題目我問過了許多人，都是選A，因此你錯了�！蔽覠o語了，聽到這句話。
“對了，這道題我在課本書上找到過，課本上的答案的確是A選項，你瞧�！彼斐鰞筛种福跁陷p輕地點著。
我露一副“你是來找揍的嗎？”的.眼神。
“而且，這道題在當天學的時候，我還問過老師，老師也是這樣說的，老師都這么說了就一定是A不是B�！彼靡獾鼗沃X袋，我內心開始崩潰，我為什么要攤上這樣一個啰里啰嗦的人��！
“��！還有，我補習班的老師也是這樣教我的�！彼冻鲆荒樇樾�，我雙手握緊拳頭。
“你看看你，這么粗心，前面有個增加也不知道，多粗心啊！”他搖了搖頭，嘆息著說。我都有點欲哭無淚。
“還有——”“Stop！”我立即制止了他。對他說：“你去找別人吧！”“哦--”他又歡快離開，然后疲倦地爬在課桌上。
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