科技館作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的科技館作文3篇，希望對大家有所幫助。
科技館作文 篇1
今天是在北京旅游的最后一天，天氣晴朗。我們準備在科技館里過這一天。
我們先去買票看《慧星碰撞》，只有5分鐘，看的時候，地下的機器發動了，座位一上一下的，時不時還突然停了下來。這是3D的'，一下子就放完了，許多人都說：“怎么那么快啊！” 我們再去看了《海洋世界》，里面有珊瑚、海葵、章魚、小海龜、葉海馬……真可愛！
這也是3D的，我伸手去摸，摸也摸不著。下一個是球幕電影，我認識了許多細菌，真美！ 我們最后去玩科學樂園，我到城堡上滑下來，走進黑暗小屋試膽量…… 真好玩！
科技館作文 篇2
上個星期，爸爸帶我和弟弟去科技館玩，一路上我興奮極了。
終于到了科技館，這里總共有六個館，分別為：海洋 ，人體與腦，宇宙，科學的樂趣，和諧家園，人的技能。
我先去了海洋館。剛一進去，我就看到了很多好玩的`設施。其中有一個水池， 按了下按鈕，前方就有許多風吹來，爸爸告訴我，把這幾輛小船的風帆朝我們這個方向，船就會開的。我饒有興致的試了試，果然，船就開了起來，太有意思了。
我問爸爸：“為什么船會開了呢？” 爸爸告訴我說：“因為風吹的力在船帆上轉換成船前進的動力。” “哦！原來是這樣。”我恍然大悟。
之后，我又去體驗了臺風，知道了臺風是怎樣形成的。我又去體驗了地震。哇！8級大地震太恐怖了，我差點嚇尿褲！哈哈！
最后，我去體驗開火車，呵！沒想到我的車技這么差！
今天，我覺得非常好玩，而且我還學到了很多很多的知識。下次我還要來！
科技館作文 篇3
星期一是晴天，我和同學們要去科技館。早上，我們剛做完早操，少老師就叫我們二年級的同學集合，說：“今天，二三五班的同學，在二點以前，到大廳集合，去科技館。”話音剛落，我們三個班的同學，都說了聲：“Yes!”一點四十剛到，我和我的同學們就，飛快的沖下教室，去拿本子和鉛筆。拿本子和鉛筆準備好了，我們就排隊準備去科技館了。過了一會，我們不說話了，崔老師才叫我們到大廳去。
大廳剛到，校車就來了。我們坐上校車，校車就飛快的跑了起來，一會兒超一個車，一會兒超一個車······很快，我們就到了科技館。
三個班參觀，肯定要分類參觀。分解小姐說話了，她說：“二班，三班的同學到內展廳去參觀好嗎?五班的同學到外展廳去參觀好嗎?內展廳有：大稱，自己拉自己，水里的'漩渦，駐波,運動中的人體骨骼，龍卷風，緩緩的氣泡和混沌擺。
先說自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一個椅子上，椅子前面有一條繩子。坐穩了就用力拉繩子,把自己往上拉。
大稱大是：最古老的時候，用來稱東西的。大稱非常奇怪。一大部分是一個大尺子，右邊是一個椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。
混沌擺是：轉動手柄，它自己會像跳舞一樣的動。
過了一會，老師叫我們排隊了，我們才到二樓去了。二樓的展廳有：大腦模型和DNA模型。
先說大腦模型吧。大腦模型介紹的是大腦的結構功能：動靜結合演示大腦皮質的軀體感覺區，
軀體運動區，視區，聽區和嗅區，以及參與語言功能的若干區，的解部位置和，功能定。
真可惜，很多都沒有抄到！
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