元旦的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的元旦的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文 篇1
我們班今天開了元旦聯歡會，很熱鬧。同學們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術，節目真是豐富多彩啊。
第一個是秦小明的笛子獨奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮，校長和老師夸獎我們班的同學真有禮貌。
第二個表演的'是劉小明。劉小明平常不愛說話，但這次她卻主動報了名，勇敢地登上了舞臺。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。
令我印象最深的是修小明和胡小明表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演，一個人站在前面，一個人躲在后面，前面的人表演動作和神情，嘴巴只對口型不出聲，另一個人藏在后面，不做動作，光說話。兩個人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個表演得最精彩。修小明的動作表演得很夸張，我們都被他逗樂了，胡小明雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺詞很好笑：(乙是胡小明，甲是小明)
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉，伸出左手，……”甲：“你還有完沒完呀!再打下去，我就變成豬頭了。”這一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對了!還有邢小明、任小明、劉小明表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節日的快樂中。
今年的元旦聯歡會可真精彩呀!
元旦的作文 篇2
昨天媽媽問了我一個問題，弄得我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”，元旦的禮物作文450字。她問我元旦想要什么禮物，我說：“我要吃好多好吃的。”媽媽聽了搖搖頭說：“沒那個必要，你換一個。”我眼珠一轉，說：“我想出去玩。”媽媽說：“我沒時間，等有時間再說。”接著我又提了好幾個愿望，媽媽都沒有答應。這個問題折騰了一晚，想到第二天還要上學只好就此罷休。就這樣我懷著忐忑不安的心情睡了。
今天數學老師拿了一張賀卡走進教室，我想：這是誰的呢？誰會那么好運收到賀卡呢？想著想著老師忽然念到：“張含祺把你的'賀卡拿下去。”我當時十分驚訝，我把班里的同學都想過唯獨沒有想到自己，我懷著疑惑的心情接過賀卡仔細念著上面的字“祝張含祺小朋友節日快樂！在新的一年里學習進步，450字作文《元旦的禮物作文450字》。你的父親母親。”雖然只有短短的一句話我卻念了好久，那時我真的覺得自己好幸福，有這樣愛我的爸爸媽媽，我為有這樣的父母而自豪。我想還有什么比這樣的禮物珍貴呢？在這里我真心的感謝我的父母，感謝他們送我這樣一份簡單而又珍貴的禮物。
簡評：你的父母真的很用心，好好愛他們啊！
元旦的作文 篇3
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦節日如約而至。
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節日節了，老師說我們應該讓這個元旦節日更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就學了一個古詩韻律操，我天天排練，為元旦節日做準備。
終于到了元旦節日節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節日節而特別高興。校長上前給每個班評出的“三好學生”發了獎狀，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞的.......
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生.......”跟隨著領讀得節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的.我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦節日活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦節日，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
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