音樂噴泉作文5篇【集合】
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的音樂噴泉作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂噴泉作文 篇1
夏天的夜晚，點點繁星。我和爸爸媽媽懷著激動的心情去人工湖看噴泉。
我一進人工湖，就向那噴泉飛奔過去，噴泉在彩燈的照耀下，五彩繽紛，我好像來到了神奇的世界，千姿百態(tài)的噴泉都在向我展示它最美的時刻，慢慢的，我被那迷人的景色陶醉了，它們隨著動聽的音樂在空中翩翩起舞，噴泉時而高，時而低，時而向左，時而向右，天上的繁星像一只只小眼睛，一眨不眨的'看著音樂噴泉。
也許是噴泉疲憊了，它漸漸的睡著了，十一點了，人們才依依不舍的離開了。
啊！音樂噴泉真美呀！
音樂噴泉作文 篇2
夜幕降臨的時候，我和爸爸、媽媽坐車一起去寧波觀看美麗的音樂噴泉。印入我眼簾的是：霓虹燈閃爍，車燈恰似一條長龍。廣場上人山人海，我們也擠了進去。
八點整，音樂噴泉開始運動！
噴泉剛剛開始，一條條飛龍躍出水面，過了一會兒，音樂唱起來了。有的像綻開的花朵，有的像分枝的`鹿角，還有的像五顏六色的焰火。在燈的照耀下，那里成了燈了海洋。
音樂噴泉結束了，我們依依不舍地離開了。
音樂噴泉作文 篇3
音樂噴泉在我的家鄉(xiāng)——永安，在永安的龜山公園，龜山公園的廣場中央。
一天，我爸爸帶我到龜山公園玩，到廣場我一眼就看見了五彩繽紛、五光十色的音樂噴泉。我感覺它本身就是彩色的`，其實是下面有彩色的燈，把它“染色”了。
我傾聽了一會兒，果然有音樂響起啊！噴出來的水柱時而高時而低。仔細聽，我覺得好像是節(jié)奏高時水柱高節(jié)奏低時水柱低。之后我把媽媽也叫來和我一起玩。
媽媽說：“闕梓恒，我們來玩一個游戲。等水柱低時我們就沖進去，且在里面玩石頭、剪子、布，贏一次就走一步，看誰先走出噴泉的外邊誰就勝利了。”我滿口答應了。接下來我和媽媽先進到噴泉的中央，開始玩石頭、剪子、布。就你一盤我一盤得錘，你一步我一步得走，最后我贏了，媽媽還再噴泉里，出來時兩個人渾身上下都濕透了。爸爸看見了急急忙忙的說：“快回家換衣服，要不該生病了”。
后來，我們決定要回家了，我戀戀不舍得對爸爸媽媽說：“下次我還要來玩！”
音樂噴泉作文 篇4
西湖音樂噴泉位于湖濱三公園邊，全長126米，就這噴泉給西湖增加了不少風光。
傍晚6點30分，我們來到了音樂噴泉口前只見人山人海，水泄不通。我們跟隨著人群慢慢地走進了音樂噴泉。7點忽然響起了音樂，原來是音樂噴泉開始了。眼前一束束高高的噴泉映入眼簾。我站在那，一陣陣清風撲面而來，好像特地趕來給看噴泉的人涼爽一下，給他們解解煩惱，讓他們看得更好。突然，音樂的旋律變了，噴泉也變了，它的顏色飛快地換著，剛剛還是紅的呢，可是一眨眼就變成了綠的'了，一會兒又變成黃的了……真是五光十色。
過了一會兒，出現(xiàn)了像蓮花似的噴泉，又看見了網(wǎng)格似的。噴泉上下跳動，慢慢得音樂來到了高潮，一束噴泉比一束噴泉高，在場的人們都情不自禁的拿出手機，通通把這畫面錄了下來，過了一會兒，音樂的旋律舒緩下來了，噴泉也隨著音樂舒緩了。直到音樂結束，噴泉也結束了。
這就是令人流連忘返的音樂噴泉。
音樂噴泉作文 篇5
暑假在銀川演講時，去了一趟老叔家，老叔住在元光花園小區(qū)，那兒就像人間天堂，美極了！
小區(qū)四周是住宅，大的、小的、高的'、低的，五顏六色；中間是一些健身器材和一座音樂噴泉。
那天下午，我在小區(qū)院子里散步，遠處傳來一陣優(yōu)美的音樂，一會兒高昂，一會兒低沉，令人陶醉。我尋著聲音向前走去。當繞過一棟住宅時，一座巨大的音樂噴泉映入眼簾。隨著音樂，噴泉一會兒層次分明，一會兒一片茫然；一會兒亂石穿空，一會兒猶如利劍直插云霄……
這座圓形噴泉分為五部分，由內向外依次排列：中心是一個可以噴出四十米水柱的大出水孔；周圍是六個小一點兒、能噴出二十五米水柱的出水孔；第三圈是噴霧孔，當音樂結束時，噴出大片水霧，使人心曠神怡；再靠外是一圈小孔，但噴出的水柱可以調整角度，隨著音樂的變化而變化；最外面的出水孔噴出的水柱又粗又矮，像一堵墻。整座噴泉隨音樂有規(guī)律地跳動著，宛如人間天堂！
噴泉周圍，小朋友跑來跑去，在水簾中穿行，中年人抱著小孩，欣賞這道亮麗的風景；老年人在一起下棋、散步。這一切，讓我感到世間是那么美好，像天堂一樣，沒有憂愁，沒有煩惱，充滿了歡聲笑語。
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