音樂(lè)作文

音樂(lè)作文匯編【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的音樂(lè)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文 篇1

　　我是一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡唱歌的孩子。小時(shí)候，覺(jué)得那些兒童歌曲很有趣，于是便每天坐在電視機(jī)的旁邊，伊伊呀呀的跟著唱歌。《藍(lán)精靈》我唱的活潑可愛(ài)；《世上只有媽媽好》我唱的很動(dòng)情；《數(shù)鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來(lái)。慢慢的`，我從一個(gè)無(wú)知的孩子長(zhǎng)成了一年級(jí)的小學(xué)生。隨著年齡的變化，我聽(tīng)的歌曲也在變化。因?yàn)樯狭藢W(xué)校，我開(kāi)始聽(tīng)校園歌曲：何炅的《梔子花開(kāi)》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹(shù)》都是我最拿手的。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我開(kāi)始唱大人的歌曲：《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學(xué)和父母聽(tīng)時(shí)，他們都為我鼓掌。所以，“金嗓子”這個(gè)稱號(hào)我當(dāng)之無(wú)愧。我上六年級(jí)了。我又聽(tīng)自己喜歡的動(dòng)漫主題曲：《百變小櫻魔術(shù)卡》的《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥(niǎo)》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂(lè)的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國(guó)的歌曲，可我卻陶醉于其中。現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)的歌曲有上百首了，不論是兒歌，還是流行音樂(lè)，它是我的生活變得豐富多彩。我愛(ài)音樂(lè)！

音樂(lè)作文 篇2

　　“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣排山倒海的掌聲后，期待已久的盛大音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。

　　幕布拉開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)一下子安靜下來(lái)了，周同學(xué)緩緩地將手貼在琴鍵上，靈活地跳躍起來(lái)，像一艘船在海上自由地航行；又像一輛越野車在草原上隨意地馳騁著……隨著蕩漾的琴聲，我仿佛置身在大海上，看一個(gè)個(gè)浪花在海面上翻涌；月光正從水天相接的地方升起來(lái)，微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿的月光，在那水天相接處，一條大魚正如海豚般一蹦一躍地朝我游來(lái)，它時(shí)而在海面旋轉(zhuǎn)，時(shí)而潛入海里，時(shí)而縱身一躍，在海上劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線……

　　張開(kāi)雙眼，鋼琴聲弱了下去，清脆的竹笛聲涌了上來(lái)。悠揚(yáng)的笛聲在我的耳邊不斷縈繞著，我仿佛進(jìn)入了“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的境地，仿佛體會(huì)到了詩(shī)人“深林人不知，明月來(lái)相照”的心境。漸漸地，我好像陶醉在了其中，世間萬(wàn)物都如原子一般混沌在周圍，不知今夕是何夕。

　　本次音樂(lè)會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目《大魚》被放在壓軸的位置，應(yīng)該是最棒的吧！果不其然，三位演唱者一出場(chǎng)，這氣場(chǎng)把全場(chǎng)給震驚了。一開(kāi)場(chǎng)，他們那嘹亮的嗓音，輪唱的形式，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓住觀眾的心，字字句句的演唱絲毫不亞于專業(yè)歌手。在他們的口中，那歌詞仿佛有了生命似的，從口中滑落，如一顆顆飽滿的珍珠一般落在地上，落入觀眾的耳朵，最后落在了觀眾的`心里。除他們的歌聲外，全場(chǎng)無(wú)一絲雜音，所有的觀眾都屏息凝神，不忍打破這一份美好。

　　演奏結(jié)束了，劇場(chǎng)里響起了熱烈的掌聲，這掌聲猶如火山爆發(fā)，猶如地震來(lái)臨！

　　音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，但那優(yōu)美的曲聲仍在我的耳畔久久回蕩，它帶給我的不僅是音樂(lè)的享受，還有來(lái)自心靈的洗滌，讓我?guī)е�比這次更強(qiáng)烈的期待，去等待下一次春季音樂(lè)會(huì)！

音樂(lè)作文 篇3

　　音樂(lè)是種神奇的東西。雖然摸不著，碰不到，但是我們可以用心靈去感受它。

　　音樂(lè)分為好幾種：民謠、嘻哈、搖滾音樂(lè)等。或者說(shuō)它代表一種心情。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是一位形影不離的朋友，不離不棄的玩伴，從小就一直伴隨著我。我的父親告訴我，小時(shí)候每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總是號(hào)啕大哭，只有播放音樂(lè)，才能讓我安靜下來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候回到家中，蹲在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落里沮喪的低著頭，忽然一個(gè)旋律讓我抬起了頭，讓我再次鼓起勇氣面對(duì)生活，它讓我感覺(jué)到有種淡淡的憂傷，又慢慢變得高亢起來(lái)，似乎在鼓舞我走出憂傷。

　　這讓我更加愛(ài)上了音樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，我和它之間的關(guān)系更進(jìn)了一步，甚至可以將自己的心情哼出來(lái)，這讓我感覺(jué)越來(lái)越神奇，當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)一首歌時(shí)，可以感覺(jué)到作者寫歌的`心情，音樂(lè)還讓我交到許多“朋友”，因?yàn)槲覀兌枷矏?ài)同種類型的音樂(lè)。

　　人總會(huì)變，不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)漸漸迷上了嘻哈音樂(lè)，它的旋律和節(jié)奏，讓我感覺(jué)到莫名的興奮。

　　但是呢，音樂(lè)也給我?guī)��?lái)過(guò)一些小麻煩，由于太過(guò)于熱愛(ài)音樂(lè)，甚至于上課有時(shí)候也會(huì)哼點(diǎn)小曲，為這事情沒(méi)少被老師批評(píng)，現(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑。

　　音樂(lè)，感謝你一直陪伴我，也感謝你在我成長(zhǎng)的路程中，一直給我鼓勵(lì)給我快樂(lè)，讓我踏著音樂(lè)的旋律成長(zhǎng)飛翔！

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