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幼兒園大班藝術活動《粗心的小畫家》微課教案及反思
作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班藝術活動《粗心的小畫家》微課教案及反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動設想：
大班音樂《粗心的小畫家》是一節通過演唱歌曲和歌表演，對幼兒進行養成教育的音樂活動，在活動中我采用：看圖片——聽音樂——學唱歌曲——創編表演的教學形式來展開活動，讓幼兒學唱歌曲，理解歌曲內容，對照圖片改成正確歌詞，大膽創編，并用生動有趣的表情演唱歌曲。
活動目標：
1、學會演唱歌曲，理解歌曲內容，體驗歌詞的幽默與滑稽。
2、欣賞圖片，對照圖片能大膽改正正確的歌詞、創編歌曲。
3、讓幼兒知道不管做什么事情都要細心，不能粗心大意。
活動重點：
學唱歌曲《粗心的小畫家》
活動難點：
對照圖片改正正確歌詞，創編新歌曲。
活動過程：
1、介紹認識：丁丁
2、欣賞圖片，看一看丁丁的畫有什么問題？
3、傾聽音樂《粗心的小畫家》，并學唱歌曲。
4、再次欣賞圖片，對照圖片幫助丁丁改正確歌詞，創編新歌曲。
5、教師演唱改編的新歌曲《細心的小畫家》。
思想教育：
我們要做一個細心認真的小朋友，要善于觀察事物，這樣才能把每件事情做好，不能像丁丁那樣養成粗心的壞習慣。大家一起努力，老師期待每一位小朋友的進步。加油吧！
教學反思:根據歌曲活潑、詼諧的特點，在本節課的教學中，我以“認識丁丁”“評評丁丁的畫”“幫幫丁丁”這一情境為主線，引導幼兒編兒歌、唱歌曲、改歌詞。在一系列的參與活動中，達到了教學目標，課堂氣氛輕松愉快。在歌曲基本學會后，讓幼兒“幫助丁丁改畫”，然后根據改好的畫改編歌詞，最后唱一唱自己改編好的歌曲。本節課在引導幼兒積極參與音樂活動的同時，也注重了幼兒學唱歌曲時的細節。比如:將表情、語氣、動作表演等情感表現貫穿歌曲教學始終。從而教師稍加點撥，難點瞬即突破。
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