交通作文

交通作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的交通作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

交通作文 篇1

　　南寧因兩大行動而美麗，生命因有序交通而更安全。家鄉(xiāng)的交通環(huán)境令人心情舒暢，遵守交通的畫面令人欣慰，溫馨提醒安全的場面令人動容。我是文明的小學(xué)生，我會遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，積極參與南寧的兩大行動，做好小手拉小手，安全齊步守；小手拉大手，文明齊步走，讓交通安全的種子播散每一個角落。

　　安全知識記心間。作為小學(xué)生，我們積極學(xué)習(xí)安全的知識，傾聽老師的教誨�？矗�校園內(nèi)我們做的交通安全的墻報，那是那么的美麗，這是我們集體勞動的結(jié)果，是智慧的結(jié)晶，充分體現(xiàn)了我們對交通安全的理解。聽，教室內(nèi)，我們都在認(rèn)真觀看交通安全的視頻，一幕幕不遵守交通規(guī)則的`場面令人觸目驚心。過馬路時，有些同學(xué)不看車輛橫沖直撞而被車撞；有的同學(xué)在放學(xué)回家的路上玩耍打鬧，自己撞到車上的，有的同學(xué)走路還想著炫耀，模仿模特走“S”型路線，被飛車撞倒，有的是趕著上學(xué)，因為怕遲到闖紅燈差點出現(xiàn)交通事故，一幕幕都感覺就發(fā)生在我們的身邊，讓我們不得不警醒，我們再也不敢那么調(diào)皮搗蛋了。

　　交通安全我在行。作為小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)佳通安全知識，關(guān)鍵在于行動。自從家鄉(xiāng)開展兩大行動以后，每次過馬路我更加遵守交通規(guī)則了，放學(xué)時，走路靠右走，過馬路時我會看清車輛再走過去，時刻關(guān)注紅綠燈，及時提醒周圍偶爾不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。當(dāng)他們聽從我的勸告，對我豎起大拇指時，我也會露出燦爛的笑容。我們班的很多同學(xué)也都積極遵守交通規(guī)則，我們還會積極向他人宣傳安全知識。

　　遵守佳通規(guī)則，安全出行，為生命安全護(hù)航。我們要從小養(yǎng)成交通文明習(xí)的慣，積極參與南寧的兩大行動，為家鄉(xiāng)的交通安全做貢獻(xiàn)。

交通作文 篇2

　　交通事故不僅給國家與社會帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給個人與家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應(yīng)福與社會的安定，對人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。

　　有一次，我與爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11。12歲，爸爸與媽媽一看見這種場面，異口同聲的說：“以后長大了，不要向這位叔叔學(xué)習(xí)，這可是不好的行為，……”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊!我又有反駁的機(jī)會了：“你們也是的，上班的時候開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。

　　突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外啊!只見場面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的.叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細(xì)看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎!多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。

　　有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通基本常識與自覺遵守交通規(guī)則，減少與杜絕交通事故的發(fā)生。

交通作文 篇3

　　有一次，我和爸爸準(zhǔn)備走到馬路對面，可馬路對面的交通燈上“有個紅蘋果”，那我們就過不了了。

　　我和爸爸看紅燈下方的數(shù)字可不小，等不及了，就聊起烘焙來。我和爸爸你一言我一語，熱火朝天地討論起來。但我們沒有注意到“紅蘋果不見了，代替它的是青蘋果”，依舊討論烘焙，討論地差不多了，甚至想換一個話題。

　　這時，綠燈快變成紅燈了，再不走就過不了馬路了。“綠燈了！可以走了！”一個聲音響了起來。我轉(zhuǎn)過頭去，爸爸說了聲“謝謝”，我趁這個當(dāng)兒，觀察起了那個人：國字臉，小眼睛，穿一套運(yùn)動裝，背一個黑色雙肩包，完全是一個大學(xué)生的模樣。他是誰？會對一個素不相識的'人進(jìn)行那樣溫馨地提示。

　　那個大學(xué)生好像覺察到了我在看他，就轉(zhuǎn)身走了，我和爸爸也一邊夸獎那個大學(xué)生，一邊走到了路對面。

　　這件事離現(xiàn)在有一個月了，但我還是記憶猶新，那個情節(jié)，也歷歷在目。大家都會幫助別人，不過通常都會幫助認(rèn)識的人。不過，大家要向那個大學(xué)生學(xué)習(xí)，也關(guān)心陌生人。那么，過不了多久，社會就會被愛籠罩，人們的心都是光明的。

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