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            科技創新活動方案

            時間:2024-04-03 18:25:11 科技 我要投稿

            科技創新活動方案【熱】

              為了確保工作或事情順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的科技創新活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            科技創新活動方案【熱】

            科技創新活動方案1

              一、活動宗旨

              為了進一步推動校科技創新工作的開展,拓展學生的視野,激發學生實踐創新的激情,展現江蘇理工學院的風采,經研究決定舉辦常州市大學生科技創新交流活動。

              二、活動主題

              創新與交流

              三、參賽對象

              常州市在校大學生。

              四、活動開展

              1、場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。

              2、活動所需物品,由信息部負責。

              3、相關人員邀請,由外聯部負責。邀請常州市各高校科技協會參加。

              要求:每個高校派4—6名優秀學生參加,并準備15分鐘左右的演講稿,介紹他們學校學生科技創新方面的現況(有哪些科技類創新發明,學校對于學生科研的政策及學校擁有先進設備等)、對學生科研的'心得以及建議等。

              如果是科學技術發明的,可以實物展示。

              五、活動時間

              20xx年4月20日下午2點

              六、大會流程

              1.大會進程安排

              (1)大會策劃期

              活動初步策劃;尋求贊助商;調整活動計劃;確定活動執行總計劃;確定成立活動組織機構成員;與贊助商討論活動細節并起草合作協議

              (2)活動準備期

              宣傳制作,場地租賃,現場資料準備,宣傳,彩排,發邀請函

              (3)交流會舉辦(20xx年4月2日下午2點)

              節目彩排、布場、走場

              12:30^14:00接待來賓

              14:00^16:00會議開始

              (活動流程:a、領導講話;b、高校代表;c、專家建議;d、會議結束;e、參觀校園)

              16:00^16:30清場

              (4)晚會后期

              經驗交流會、財務總結活動總結;報道大會實況;發表專題報告;撰寫活動總結,組織成員評估

              3.活動項目系統

              (1)外展小組:贊助商、邀請函發送、參與者接送

              (2)宣傳組:負責宣傳資料的策劃、制作、采購,以及各種宣傳活動的運作

              (3)現場小組:設備搬運,場地布置,客人接待,禮儀和歡迎

              4.大會前后注意方面

              (1)宣傳:掛橫幅前,請管理老師提前開證,避免橫幅不能掛的情況。貼宣傳海報時,盡量爭取海報在宣傳欄里保持較長時間

              (2)邀請函寄送:由專人向各校領導、教授發出邀請函

              (3)主持人:希望邀請優秀人士來服務,主要是介紹交流會的流程

              (7)現場布置:活動前一天租好各項器材,并且聯系好第二天租花盆的事項,另外橫幅、彩帶、氣球等裝飾品都要在中午前到位,確保下午布場的順利進行

              (8)背景控制和嘉賓接待:邀請音頻協會負責會議的燈光和音響效果,給予會者帶來最好的視覺和聽覺享受。外展組負責演出前嘉賓的簽到和引導座位,每位大學生代表都由專人派出,確保他們按時到達,順利返回

              (9)現場維持:早上確定好當晚現場就坐區域的劃分,演出中負責維持現場的秩序。

              (10)現場拍攝:整個交流會由2—3人負責拍攝

              (11)清場階段:提前通知演出和工作人員演出后進行合影留念,演出結束后,主持人指引來賓和觀眾按序退場,現場組負責場地清潔

              七、活動經費

              項目金額(元)

              橫幅(3條)200

              礦泉水30

              請帖(10)40

              宣傳海報(3張)30

              宣傳kt板(3)90

              彩帶(若干)15

              氣球(若干)10

              三角牌名單打印15

              紀念品(若干)500

              總計930元

              此外,每位高校代表將獲得50元的交通補貼。

            科技創新活動方案2

              為培養青少年學生的創新精神和實踐能力,提高學生的科學素質和技能,根據縣教體局通知精神,特在我校開展科技創新比賽活動。具體安排如下:

              一、活動時間11月15日完成。

              二、參賽對象所有教學班。

              三、活動主題探索、實踐、創新

              四、活動內容

              內容包括:

              1、學生獨立或在老師指導下完成的.科技小發明或科技小制作。

              2、教師的科技發明制作、教師科技輔導論文。

              3、少年兒童科學幻想繪畫。

              4、青少年科技實踐活動等。

              五、創作要求

              1、不論是學生自己完成的還是教師輔導完成的作品,要有科技含量小學科技創新活動方案小學科技創新活動方案。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。

              2、科技發明制作作品上貼注:作品題目、作者學校、作者姓名、年齡、指導教師及作品蘊含的科學理論和發明目的。

              3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小),作品反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導教師。

              4、科技實踐活動應具備的條件:

              要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結果。可根據條件輔以必要的實物、照片、錄象等。

              5、教師論文。一般為2500—5000字。

              6、特別說明:允許集體項目(參與者不超過3人);每名學生可以申報多項參賽作品;

              六、比賽說明

              1、每班至少精選3件科技小發明或小制作,2幅科幻畫參加展評。其他作品數不做要求。

              2、11月15日(左右)在學校教學樓前進行作品展評。每班一個展位,學校組織評委打分。評出獲獎作品和優秀組織班級。(各聯小自己組織展評,作品放到科技活動室中迎接檢查,好作品報送中心校參加縣里展評)

            科技創新活動方案3

              一、活動主題:回望科技歷史,展望科技未來

              二、活動對象:全體周口師范學院在校大學生

              三、活動背景:我校作為一所師范性院校,有著濃烈的傳統文化氣息,嚴謹的治學態度,科技創新協會,是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級,為了能更好的適應社會,我們需要達到感性與理性相結合的高度,完善我們的思維方式。

              四、活動簡介:秉承著提高同學們綜合素質,豐富同學們業余生活,特舉辦這次活動,以宣傳板的形式,主要介紹中國建國以來的科技歷史,科技政策,到現在中國取得的科技成果,世界科技發展動態,尖端的科技應用,以及科技與我們日常生活的聯系,讓同學們感受到科技的強大的'力量和動人的魅力,豐富同學們日常生活,培養同學們科技思想,將來更好的適應社會,創造社會。如果各方面條件成熟,可以考慮將次宣傳活動作為科技創新協會的傳統逐屆開展下去,讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光!

              錢氏家族,機器人,各個主席對待科技的態度,科技對生活產生的影響,美國尖端科技,軍事科技,科技創新協會簡介,中國航天事業。

              五、活動主辦者:科技創新協會

              六、活動時間:12月5日和6日

              七、活動地點:周口師范學院東苑和西苑

              八、活動步驟: (一)前期準備

              1 .活動申請;

              2.設計宣傳板(宣傳部主要負責,其他部協助);

              3.設計及復印海報和宣傳單.

              4.外聯部負責本次活動經費 (外聯部可向其他部借調人力)

              (二)活動實施

              1 .12月5日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);

              2. 12月5日(周六上午11:30~~`下午2:30)組織大型的宣傳活動 活動地點位于東苑膳食堂前,組織部主要 責派發宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義,科技理論部主要負責為同學講解知識 ;

              3.12月6|日(周日上午11:30~~下午2:30)活動地點位于西苑第一食堂大門前,宣傳部主要負責派發宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義,宣傳部主要負責為同學講解知識 ;

              4.外聯部在活動中全權負責后勤工作

              5.如果天氣出現問題,條件不允許,活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。

              (三)注意事項

              1.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋

              2. 由于活動規模較大,前期籌備工作繁忙,所需人手較多,要協調好各部關系,明確各部任務

              3.所有費用一律以發票作為報銷憑證。

              (四)經費預測

              2個橫幅 2* = 元

              10個宣傳板 10* = 元

              100張宣傳單 100* = 元

              10張海報 10* = 元

              合計 + + + + = 元

              (五)預計影響

              1.吸引大批同學參觀,讓他們對我國和世界的科技發展有更深入的了解;完善了同學們的思維方式,可以達到理性與感性相結合的高度。

              2.增強科技創新協會內部團結,提高協會解決問題的能力。

              3.弘揚科技理念,擴大科技創新協會在本院的影響力,達到“雙贏”。

            科技創新活動方案4

              為了豐富高校校園文化生活,促進廣大青年學生健康成長,培養大學生的創新精神和實踐能力,充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌,激勵大學生堅定信念、奮發成才。xx大學軟件學院專科學生會決定舉辦如下一系列科技創新活動,現將有關事宜通知如下:

              一、指導思想

              科技創新活動應以發揮學生專長、展現學生風采、鍛煉學生實踐能力、培養學生創新精神、提高學生綜合素質為目標,通過健康向上、豐富多采的大學生科技創新大賽活動,營造濃厚的校園科技文化氛圍,充分展示近兩年來我院大學生科技文化活動的豐碩成果,促進社會主義和諧校園建設,引導當代大學生努力成長為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

              二、參賽對象

              本著自愿原則,凡我院在校生均可以個人或團隊(3—5人)的形式參加比賽。

              三、活動內容

              (一)PPT制作大賽(個人/團隊2-3人)

              PPT制作是計算機專業學生的基本技能之一,為了使更多的同學參與其中,豐富大家的課余生活,決定舉辦PPT制作大賽。

              主題為:大學的那些事。主要講述為自己在大學中發生的一些小事,談論自己的見解和對大學的看法。 比賽形式及規則:

              1、根據比賽主題及舉辦方所提供的素材,制作切合主題的幻燈片(限二十張以內)。比賽共分初賽與決賽,在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。

              2、參賽作品里應注明標題、參賽選手信息。

              3、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內容豐厚、定位有獨到之處,并能體現當代大學生的青春氣味,感染力要強。

              4、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成,同時歡迎同學們在PPT中添加原創Flash、電子相冊、拍攝的DV作品等。

              5、參賽作品必須為各參賽團隊(個人)的原創作品,不得抄襲。

              (二)Flash動畫制作比賽(個人/團隊2-3人)

              Flash動畫制作是動漫設計與制作專業的必修課程,同樣作為計算機專業的學生都應具備一些基本的Flash軟件基本操作技能。比賽形式為參賽選手在網絡上任選一首歌曲,運用flash軟件自己做一個簡短的MV。

              比賽形式及規則:

              1、參賽作品必須是原創作品,嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品,一旦查出組委會有權取消其參賽資格。

              2、參賽的電子作品要求提交源文件,須在提交截至日期前將作品以U盤形式提交到大賽組委會,并做好備份。

              3、參賽的FLASH作品(SWF格式,參賽者保留FLA格式源文件備核)。作品必須為swf文件,畫幅比例為550×400px,風格及表現形式不限,作品時間長度限制在30秒至5分鐘,作品成品文件容量小于10M。所有參賽作品不得含有任何跳轉其它頁面的功能,也不得含有任何具有危害用戶和主辦方的程序、代碼。

              4、不按照要求提交作品者,直接取消參賽資格。

              (三)Access數據庫制作(個人/團隊2-3人)

              無規矩不成方圓,生活中的各種事物必須是條條理理的,不然每個人的生活都會是雜亂無章的。現實生活中必不可少數據庫的`蹤影,圖書館需要圖書館管理系統,學校需要學生管理系統。計算機本身就是一個數據庫。為此,我們決定舉辦Access數據庫制作大賽。主題為:學生管理系統。

              比賽形式及規則:

              1、參賽作品必須是原創作品,嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品,一旦查出組委會有權取消其參賽資格。

              2、創建的數據庫必須具有一定的實用性、可行性和操作性。

              3、作品最后評審時要求參賽人員講說作品的設計方案和理念。

              (四)DV宿舍拍客(以寢室為單位)

              來到大學,與我們自己相處最長時間的朋友要數寢室的同學了,自己待的時間最長的地方也是寢室。為此,我們特舉行“DV宿舍拍客”活動!拿起我們手中的攝像機、手機來拍攝記錄我們的寢室生活吧!

              比賽形式及規則:

              1、參賽作品必須是原創作品,嚴禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品,一旦查出組委會有權取消其參賽資格。

              2、參賽作品時長要在3--5分鐘之間。

              3、作品可利用AE、PR等視頻制作軟件錦上添花。

              4、比賽以寢室為單位。

              (五)PhotoShop圖片處理大賽(個人)

              Photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一,集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創意,圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件,深受廣大平面設計人員和電腦美術愛好者的喜愛。與此同時,PS也是電腦愛好者,計算機專業學生要基礎掌握的圖像處理軟件。因此,我們舉行PhotoShop圖片處理大賽。

              比賽形式及規則:

              1、大賽組委會會提供五張校園JPEG格式圖片,要求參賽人員利用PS調出風格迥異的五張圖片。

              2、參賽人員必須提供PS源文件。

              3、參賽人員參加決賽時需要解說自己調色的理念。

              四、參賽相關要求及作品上交時間

              (一)參賽相關要求

              1、以團隊形式參加比賽者,獲獎團隊按照名字順序進行不同程度的加分,請團隊成員根據各自工作量的多少進行姓名排名,作品上交后不得更改姓名順序;

              2、提交的作品需注明學號、專業、姓名、作品名稱或作品含義、簡短作品說明;以團隊參賽者,須注明所有人員的相關信息;

              3、個人或團隊(2-3人)可以同時參加多個活動,作品說明中要注明團隊成員中每人完成的部分,不得以任何形式掛名,否則取消參賽資格。

              (二)作品上交時間

              因科技創新系列活動同時進行,作品上交采用同時上交、交與不同人員的方式,具體安排如下:

              1、作品統一上交時間:20xx年x月x——x月x號;

              2、各作品提交:

              PPT制作交于網絡部部長:xx

              Flash動畫交于科技創新部部長:xx

              Access數據庫交于網絡部部長:xx

              五、組織要求及顧問

              開展我院科技創新系列活動,是提高我院大學生實踐能力、培養學生創業熱情的有效載體,也是進一步豐富教育網絡資源、推進高等教育信息化的重要舉措。希望同學們積極準備,要高度重視,認真組織,讓大學生積極投入到互聯網應用之中,把自己的大學生活、學習及今后的工作與網絡緊密聯接到一起,在他們掌握網絡、展現自己的同時,切實提高人才培養質量。要根據具體情況,采取有效措施做好宣傳組織和輔導工作,確保參賽作品的質量和水平。

            科技創新活動方案5

              為了貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》,全面推進我校素質教育,進一步培養學生科技創新精神和科學實踐能力。我校擬于12月開展武夷山實驗小學科技月系列活動。為豐富校園生活、開拓學生特長、發展學生專項愛好提供有效平臺,并以次喚醒每個孩子的科學潛能,激發學生“學科學,愛科學,用科學”的興趣,讓科技創新的種子扎根于素質教育的`熱土中。

              一、活動主題

              體驗,創新,成長

              二、活動口號

              科技伴我成長,科技成就未來

              用大腦去思考,用雙手去創造

              三、活動對象

              三、四、五、六年級學生

              四、活動內容及時間安排

              教務處負責組織三至六年段以班級為單位督促各項活動的有序進行,同時委托科學組提供科技制作的選題,指導及評選等活動。其活動流程如下:

              1、前期宣傳

              在科技月內,各班開展以科技為主題的黑板報評選活動。

              在科技專題欄上刊登科普知識等相關科學文栽。

              在校園內展示橫幅等科技月的活動口號加強宣傳力度。

              2、活動內容及形式

              a、科學幻想畫(與美術組合作)

              待選課題:航天,宇宙,未來的住房、城市等。

              b、科技小制作

              待選課題:制作標本,航模,船模;巧制四季星空圖,小小沙盤,一分鐘計時器,光壓風車。用木棍,吸管等材料搭建模型等等。

              c、科技小論文

              待選課題:對作品制作過程中問題的探究與總結,對未來城市的暢想,宇宙有邊嗎等。

              3、評選作品

              各年段以班級為單位選送參賽作品,分別開設個人獎及團體獎,分別設一、二、三等獎若干名,團體獎以班級為單位。

              4、頒獎及展演

              展演獲獎的參賽作品,表彰優秀作品的個人、班級、以及指導老師。獲獎者可在學期科學科成績中適當加分。

            科技創新活動方案6

              一、宗旨

              為了豐富校園文化生活,充分挖掘學生內在潛力,展示學生特長,提高學生綜合能力,培養學生創新精神和實踐能力,促進學生全面發展,我校特舉辦20xx年度科技活動節。

              二、活動主題

              為貫徹落實建設節約型社會、創新型國家的精神,學校20xx年度科技活動節的主題是:“節約 創新 發展”。 要求學生從節省資源、節約能源、保護環境、以及未來的能源入手,主動發現、自主研究、自主創新。

              三、組織機構

              1、科技創新活動領導協調小組

              組 委 會組長:蔡鵬圖

              組委會副組長:許金聚、陳燕墩

              2、評委會名單:

              科技制作評委:黃世元、陳永輝、謝劍峰、劉錦偉、王玲玲、劉凌鵬、胡藝群

              科普征文評委:柯智賢、易寶琳、張曉鵬、鄭明川、李志宏

              科普手抄報評委:謝章棋、陳錦洞

              科普繪畫評委:劉鵬鵬、陳建勛

              3、大賽辦公室主任:林海城

              4、輔導老師:

              科普征文輔導:各班語文老師

              科普手抄報輔導:各班班主任

              科普繪畫輔導:藝術組老師

              科技制作輔導:各班任課教師、信息技術教師。

              5、作品上交地點:團委會

              四、參賽對象:全校學生

              五、活動內容

              (一)科普宣傳

              1. 利用國旗下講話,做好校主題科技節宣傳發動工作。

              2. 利用板報、廣播進行宣傳,學校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。

              3. 各班級通過班會、團會活動、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展主題教育。

              4.各學科也可根據學科特點,向學生進行相關的科普知識教育。

              (二)科普實踐

              1.

              利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。

              2.學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。通過因特網在網絡上學習科技知識,收集科技資料,在班會上互相交流。

              3.開展一些科普實驗、飼養、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。

              4. 舉辦一次科普知識講座,召開一次科技教育的班級活動。

              5. 組織學生看一場科普錄相片。

              (三)科普比賽

              1、科技創新制作活動

              科技創新制作活動分為個人項目和集體項目;按所研究的領域分為數學、物理學、化學、微生物學、環境科學、生物化學、醫藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等13個學科。以實物、模型或設計圖參展。參賽作品應圍繞科技節主題,有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切,提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

              可以下幾種形式:

              (1)“科技創新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品,運用科學原理自主創新。比如:發現生活、學習用品中的不足、缺陷,發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明。制作成可以操作使用的實物作品或實物模型。

              (2)“電腦制作” ——電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計、程序設計、自動控制等。將作品制作成光盤參展,另附說明書。

              (3)如無制作條件,也可以只寫出創造發明創意,包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。

              (4)其它科技小發明或者創意等。

              數量要求:每班擇優選送1-2件

              作品標注:作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。

              評獎方法:由評委會成員對作品進行評獎,將優秀作品推薦參加縣、市、省級及全國科技創新大賽。

              2、科幻繪畫比賽

              據省市科技創新大賽比賽的要求,科幻畫采用“繪畫形式多樣化”的'比賽方法,作品用a3紙(學校提供),繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪

              畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性(必須自己原創,不得臨摹或抄襲他人作品)。

              數量要求:每班選送參賽作品3-5件

              評獎方法:各年級各設一、二、三等獎若干名。優秀作品推薦參加盛市及全國青少年科技創新比賽。

              3、科普手抄報比賽

              作品要求:根據主題進行集體或者個人創作。參賽作品用a3的紙張為版面(學校提供),作品要求整潔,作品右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。

              數量要求:每班擇優選送5件

              比賽方式:各年級各設一、二、三等獎若干名。優秀作品將參加全校展出。

              4、科普小論文

              比賽內容:各班通過開展實驗、栽培、飼養等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網絡資料,結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想,寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)

              比賽要求:各班班主任與語文教師認真配合,選送2-3篇參加校比賽。

              格式要求:用作文紙書寫或用電腦打印,在題目左上方注明:“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)” 班級、學生姓名

              負責部門:文學社(參賽文章初中統一交給張曉鵬老師;高中統一交給鄭明川老師。)

              評獎方法:分初中組和高中組,各評出一、二、三等獎若干名,優秀作品將在校報上刊登,并推薦到市省級報刊上發表。

              (四)活動時間

              宣傳動員階段: 2012年3月31日——2012年4月6日

              活動競賽階段: 2012年4月7日——2012年5月24日

              評審、總結、表彰階段:2012年5月25日——2012年6月1日

              六、獎勵措施

              (1)凡上交作品學校將組織評比,作為班級考核內容之一。學校在組織科技月活動的基礎上,將選送優秀作品和文

              章參加市科協、市教育局開展全市性活動。以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將進行全校“科技月成果系列展覽”。

              (2)凡榮獲全國青少年科技創新大賽一等獎,二等獎的參賽者將享受保送大學或高考加20分的獎勵。

              (3)凡榮獲縣青少年科技創新大賽一等獎,二等獎的參賽者縣科技局、科協獎發給榮譽證書及獎金。

              (4)凡榮獲學校青少年科技創新大賽各級獎項者,學校將發給榮譽證書。

              (5)學校將視情況設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

              七、備注

              各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集匯總上交團委會。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如:通過校園廣播站播放科普科技節目,美術組教師將安排繪畫創作的美術講座,信息組教師將安排科技制作的知識講座。

              活動中,要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效,積極認真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的態度,利用活動的契機,提高學生科技素質,發展學生個性特長,培養學生綜合能力。

              為了比賽的公平、公正,要求評委會評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀公平。

            科技創新活動方案7

              為培養青少年學生的創新精神和實踐能力,提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能,推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展,市教育體育局決定在全市中小學開展青少年科技創新競賽和創意設計比賽活動。現就有關事宜通知如下。

              一、活動主題:

              創新·體驗·成長。

              二、參賽對象:

              全市中小學(含小學、初中、普通高中、職業學校)在校學生,專兼職科技輔導員。

              三、活動內容

              (一)青少年科技創新競賽

              競賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊。

              1.青少年板塊:包括發明創造、科學論文、科學幻想畫、科技實踐活動四個類型。

              發明創造:發明創造及工程設計類作品。

              科學論文:科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優秀的課題研究報告。

              科技實踐活動:青少年以小組、班組或學校、校外教育機構等組織名義,圍繞某一主題在課外活動或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。

              科學幻想畫:5-14周歲的少年兒童通過對未來科學發展的暢想和展望,利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景。

              2.科技輔導員板塊:包括發明創造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個類型。

              具體內容及要求詳見《全國青少年科技創新大賽規則》(20xx年修訂稿z)。

              (二)青少年創意設計比賽

              1.競賽內容:符合競賽主題的方案設計圖紙、原理圖以及物品設計均可。

              2. 競賽要求:提交的作品可以對現有生活中使用的'物品提出改進意見,或者更新設計;也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路,作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設計草圖、文字描述。

              3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點:

              (1)圖紙、設計稿:以A4紙規格提交,手繪、打印設計圖配合詳細說明文字。

              (2)FLASH、電子文稿作品:將包含作品、作品詳細文字說明的文檔發送到指定郵箱。

              (3)實物作品:將實物作品和文字說明遞送到指定地點。

              四、活動安排

              1.組織發動。各單位接通知后,要立即組織相關競賽規程學習,嚴格按照新規則要求研究、制作、上報。要充分調動學生的積極性,緊密聯系日常生活實際,積極利用綜合實踐活動及課余時間進行研究探索,逐步提高青少年學生和科技輔導員的研究創造能力。

              2.作品申報。各學校在對各類作品層層評選的基礎上,擇優上報。于20xx年2月28日前,將作品連同《青少年科技創新競賽活動項目登記表》(附件3)、《青少年創意設計比賽登記表》(附件4)送至雙語學校小學部教導處。發明創造和科教制作類,請在作品右下角附作品標簽:作品名稱—作者—學校—輔導老師。科學幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方,不需裝裱。同時,將《青少年科技創新競賽、創意設計比賽活動匯總表》(附件2)報至z。學校具體上報數量分配見附件1,逾期不報者視為自動放棄。

              3.評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進行評審,分項目確定一、二、三等獎進行表彰,并推薦優秀作品參加煙臺市比賽。

              五、有關要求

              1.提高認識。加強科技教育工作,對培養中小學生的科技文化素養和創新能力具有重要意義。各學校要高度重視,提高認識,借鑒往屆參賽經驗,深入挖潛,加大力度,全力抓好這項工作,力爭在比賽中有新突破。

              2.精心組織。各學校要堅持“面向全體,重在參與”的原則,廣泛組織中小學生和科技輔導員參與活動。要注重培養學生的科學探究和創新實踐基本能力,倡導主動進行研究性學習,主動探究身邊的科學問題,鼓勵和發掘青少年學生中質樸的原始創新意識。強調和提倡青少年學生主動發現、自主研究、自主創新。輔導教師要對學生精心進行指導與幫助,但不得包辦代替,不得剽竊他人成果。

              附件:

              1.青少年科技創新競賽活動上報作品數量

              2. 青少年科技創新競賽、創意設計比賽活動匯總表

              3.青少年科技創新競賽活動項目登記表

              4.青少年創意設計比賽登記表

              z市教育體育局

            科技創新活動方案8

              為了增強我校小學生的創新意識和實踐能力,促進小學生科學素養的'提高,推動我校科技創新活動有效開展,小學教導處及科學教研組決定聯合舉辦本次科技創新作品競賽活動。

              一、競賽主題:創新、體驗、成長

              二、競賽對象:全體小學生

              三、競賽內容:科技創新成果(實際作品或模擬作品)

              競賽作品要求如下:

              1、具科學性、創新性、可行性(非勞技作品。要能夠解決實際問題,制作出相應實際作品或結構模型,見參考作品標題)。

              2、現實中已有的或網上可以搜索到的作品不能參賽。

              3、作品要有文字簡介,及呈現整個研究(試驗/測試)過程的照片。

              4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成,也可以先交創新設計稿或文字簡介及部分研究照片。

              五、評比方法:由于本項競賽難度較大,每班力爭選出1個以上優秀作品參賽。積分辦法:符合要求的參賽作品獲3分/人計入相應班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應班級。

            科技創新活動方案9

              京北青少年科技創新大賽是一項具有三十年歷史的青少年科技創新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽,是目前面向在校中小學生開展的規模最大、層次最高、具有示范性和導向性的科技教育活動。為繼續推動我區青少年科技活動的蓬勃開展,培養青少年的創新精神和實踐能力,鼓勵優秀人才的涌現。城西區教委、城西區科協、城西區科委將在今年的學生科技節期間繼續舉辦xxxx年城西區青少年科技創新大賽,現將相關事宜通知如下:

              一、主辦單位

              城西區教育委員會、城西區科學技術協會、城西區科學技術委員會

              二、承辦單位

              城西區青少年科技館xx青少年科技館

              三、參賽對象

              城西區各中小學在校學生(含職業高中)

              四、評審委員會

              由區教委、區科委、區科協組成評委會,聘請相關專家、學者組成。

              五、競賽內容

              創新大賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊,包括小學生科技創新成果競賽、中學生科技創新成果競賽、科技輔導員科技創新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。

              六、競賽時間

              城西區青少年科技創新大賽將于xxxx年11月初舉行。

              七、評獎方式及獎項設置

              (一)城西區青少年科技創新大賽是在各學校組織競賽活動的基礎上舉辦的。參賽者要首先參加學校評選活動,經過評選可以被推薦參加區級初評。

              (二)進入區級終評的發明、論文作品、科幻畫作品要參加現場展示、答辯活動。由專家評定出成績。

              1、學生獎項:根據評比成績評選一、二、三等獎若干名并頒發獲獎證書。

              2、教師獎項:根據教師指導學生的'獲獎情況,評出優秀輔導教師獎若干名并頒發證書。

              3、優秀組織獎:競賽組織部門將根據各學校的活動參與情況以及參賽質量評定出優秀組織獎若干名并頒發獲獎證書。

              八、報名時間、地點、方法

              (一)所有參賽人員應以校級為單位申報,不接受作者個人直接申報。

              (二)請各校于xxxx年11月1日、2日將如下材料交到相應項目的指定地點:

              1、各校參加區級科技創新大賽參賽情況統計表。

              2、上報項目的申報材料

              ①項目申報書(學校簽字蓋章),研究報告。

              ②必要的附件,如論文作品的原始實驗數據(復印件)及其它必要的圖表資料、學生發明項目的文字說明、設計圖、照片等,學校優秀科技實踐活動的原始材料及照片錄像等,教師創新成果項目的方案、說明、圖紙及實物照片。

              ③科幻畫作品

              3.學生科技發明項目、科學論文項目、優秀科技實踐活動項目、教師創新成果項目及學校參加區級科技創新大賽參賽情況統計表交至城西區青少年科技館(城西區月壇北街3號)111號房間;科學幻想畫交至xx青少年科技館(城西區上斜街36號)。

              (三)表格下載及查詢

              所有附件內容請登陸城西區青少年科技館網站(xx)、xx青少年科技館網站查詢并下載相關電子表格。

              九、競賽聯系人

              學生科技發明:xx

              科學論文項目:xx

              優秀科技實踐活動:xx

              教師創新成果:xx

              科學幻想畫:xx

              十、重點要求

              (一)申報項目應材料齊全,并于規定日期之內實施申報,以免影響成績。區級評比的優勝者,我區將按市級評比規定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創新大賽(同等成績個人項目優先)

              (二)請將申報書首頁填寫完畢以后復印貼在裝有項目材料的檔案袋正面。

              (三)材料要求有電子版,且內容與紙質版必須一致。紙質材料不退還,請自留底稿。

              (四)申報書一份,研究報告等附件一份。

              (五)所有參賽選手應嚴格遵守大賽要求和規定。

            科技創新活動方案10

              一、指導思想:

              為更好地推進素質教育,啟迪學生的科學思維,激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣,培養學生創新精神和實踐能力,推動學校校本教研的不斷深入。學校決定在xx年開展科技創新教育活動。

              根據學校提出的“以人為本、和諧發展”的辦學理念,抓住聘請原平湖黃姑中學科技老師、全國優秀輔導員姚愛英老師為校外輔導員的契機,努力打造學校品牌,凸顯辦學特色。為培養學校全體學生的創新精神和科學素養,提高他們的動手能力和動腦能力,啟發他們的創造性思維,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法,培養科技創新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創新實踐活動。

              二、目的.和要求:

              (一)目的

              1、活動的目的是:培養學生的創新精神和實踐能力,迎接未來世界的挑戰。

              2、滿足三個需要:學生發展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

              3、弘揚科學精神,傳播科學思想,倡導科學方法,普及科學知識,進一步推進素質教育,積極實踐大教育思想理念。

              (二)要求

              1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發展,又要注意參賽項目的數量、質量。

              2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據學生實際、注重實效和個性特色。

              3、科技創新、與時俱進。緊密結合我校科技教育方面的特色,圍繞活動主題,充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

              三、組織機構:

              1、組委會組長:

              副組長:

              成員:

              2、輔導老師

              科普氛圍營造:校長室

              科普“征文”輔導:語文教研組負責

              科普黑板板和小報報輔導:少先隊負責

              科普繪畫輔導:美術教研組負責

              科普電腦繪畫:信息技術教研組負責

              科技制作輔導:科學教研組負責

              四、活動內容:

              本年度青少年的科技教育創新活動從以下四個方面開展活動:

              (一)科普宣傳

              1、利用國旗下講話,做好校主題科技節宣傳發動工作。

              2、利用板報、廣播進行宣傳,班級各出一期科普教育黑板報。

              3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展主題教育。

              4、開展與科學家通信活動,建立長期的聯誼制度。

              5、努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。

              (二)科普實踐

              1、利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。

              2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。

              3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。

              4、舉辦一次科普知識講座。

              5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

              (三)節日性科技活動

              1、“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。

              2、世界環境日(6月5日)“保護眼睛、預防近視”專題講座等。

              3、世界環境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。

              4、世界無煙日(5月31日)——①吸煙有害健康科學調查活動;②吸煙與理財調查活動。

              5、舉辦陽光小學第一屆科技周活動。

              6、科技課堂教學研討活動。

              (四)科普比賽

              1、科技創新制作活動

              2、科普板報比賽

              3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

              4、科技小論文與觀察日記競賽。

              5、科技英語比賽。

              五、科技各項活動獎勵

              在一學年研究過程中,對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。

            科技創新活動方案11

              為了貫徹長治縣教育局下達的關于轉發《舉辦第二十九屆長治市青少年科技創新大賽的通知》的通知精神,并結合我校當前開展的師德師風建設和科技系列活動,特制定我校積極參與科技創新大賽活動方案。

              一、宗旨目的

              為少年兒童和科技輔導員搭建一個科技創新活動成果展示交流的平臺,通過活動,充分發揮學生的聰明才智和創新技能,培養少年兒童和科技輔導員的科學道德、創新精神和實踐能力,提高他們的科學素養,為培養科技創新后備人才服務。

              二、活動內容

              大賽包括競賽活動和展示活動兩個內容。競賽活動包括青少年科技創新成果和科技輔導員創新成果競賽。展示活動包括優秀科技實踐活動展覽、學生科技創新成果展覽、少年兒童科學幻想繪畫展覽、科技輔導員科技教育方案展覽和青少年科學影像活動比賽等。

              三、具體活動安排

              1、小學生科技創新成果競賽

              參加對象:五、六年級學生

              活動要求:各班班主任老師配合科學老師利用上課及課余時間指導學生設計,充分發揮學生想象力,并完成申報書及項目研究報告(見附件)。

              2、科技輔導員科技創新成果競賽

              參加對象:各年級科學教師

              競賽形式:各科學教師可從科技發明、科教制作、科技教育方案中選取一種進行申報,并完成相關項目報告(詳見附件)。

              3、少年兒童科學幻想繪畫比賽

              參賽對象:五、六年級學生

              比賽要求:

              (1).參賽作品統一用4開紙(54cm*38cm)大小。

              (2).繪畫形式:國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫均可。作品要求干凈、整潔,反面注明:作品題目、作者班級、作者姓名。

              (3).各班美術老師進行輔導選拔,班主任老師極力配合。

              4、青少年科學影像活動比賽

              參賽對象:五、六年級學生

              可以是科學DV作品、科普動漫作品,注意作品要區別于普通的.小制作,要有首創性。各班主任負責推薦,組織特長學生制作,上交作品。

              四、作品上交時間

              所以參賽作品于10月27日前上交信息室。

              五、活動要求

              1、各班要廣泛宣傳、營造科學氛圍,積極參與、講究實效。

              2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品,參加競賽,通過參加競賽全面培養學生各方面的素質。

              3、鼓勵教師發揮自身特長,積極輔導學生參加科技競賽,通過本次活動,提高教師的科技輔導水平,逐步發展、形成科技特色項目。

            科技創新活動方案12

              一、活動宗旨

              為了進一步推動校科技創新工作的開展,拓展學生的視野,激發學生實踐創新的激情,展現江蘇理工學院的風采,經研究決定舉辦常州市大學生科技創新交流活動。

              二、活動主題

              創新與交流

              三、參賽對象

              常州市在校大學生。

              四、活動開展

              1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。

              2.活動所需物品,由信息部負責。

              3.相關人員邀請,由外聯部負責。邀請常州市各高校科技類社團參加。要求:每個高校派4-6名優秀學生參加,并準備15分鐘左右的PPT,介紹他們學校學生科技創新方面的現況(有哪些科技類創新發明,學校對于學生科研的'政策及學校擁有先進設備等)、對學生科研的心得以及建議等。

              由科技發明的,可以將實物給予展示。

              五、活動時間

              20xx年4月20日下午2點

              六、大會流程

              1.大會進程安排

              (1)大會策劃期

              活動初步策劃;尋求贊助商;調整活動計劃;確定活動執行總計劃;確定成立活動組織機構成員;與贊助商討論活動細節并擬定合作協議

              (2)活動準備期

              宣傳制作、場地租借、現場物資準備活動前夕宣傳、排練、請柬的發送

              (3)交流會舉辦(20xx年4月2日下午2點)

              節目彩排、布場、走場

              12:30^14:00 接待來賓

              14:00^16:00 會議開始

              (活動流程:a.領導致辭 b.各高校代表發言 c.專家建議 d.大會結束 e.參觀校園 )

              16:00^16:30 清場

              (4)晚會后期

              經驗交流會、財務總結活動總結;報道大會實況;發表專題報告;撰寫活動總結,組織成員評估

              3.活動項目系統

              (1)外聯組:贊助商的聯系、邀請函的發送、參加人員接送

              (2)宣傳組:宣傳資料的計劃、制作與購買、各項宣傳的操作

              (3)現場組:器材搬運、場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓

              4.大會前后注意方面

              (1)宣傳方面:掛橫幅前,提前找管理老師開證明,避免到時出現不能掛橫幅的情況。貼宣傳海報時,盡量爭取海報在宣傳欄里保持較長時間

              (2)請柬發送:由專門人員向各個學校院系領導和教授們遞交請柬

              (3)主持人 :希望能邀請到優秀的人來擔任,主要以介紹交流會的流程等

              (7)現場布置:活動前一天租好各項器材,并且聯系好第二天租花盆的事項,另外橫幅、彩帶、氣球等裝飾品都要在中午前到位,確保下午布場的順利進行

              (8)后臺控制及來賓接待:邀請音響協會負責交流會燈光音效等方面,給予參與者最好的視覺和聽覺享受。外聯組負責演出前的來賓簽到和引導座位,每個大學生代表由專人負責接送,保證他們的按時到場和順利返回

              (9)現場維持:早上確定好當晚現場就坐區域的劃分,演出中負責維持現場的秩序。

              (10)現場拍攝:由2~3人負責整場交流會的拍攝

              (11)清場階段:提前通知演出和工作人員演出后進行合影留念,演出結束后,主持人指引來賓和觀眾按序退場,現場組負責場地清潔

              七、活動經費

              項 目 金額(元)

              橫幅(3條) 200

              礦泉水 30

              請帖(10) 40

              宣傳海報(3張) 30

              宣傳KT板(3) 90

              彩帶(若干) 15

              氣球(若干) 10

              三角牌名單打印 15

              紀念品(若干) 500

              總計 930元

              另:每高校代表給予50元交通補助。

            科技創新活動方案13

              一、指導思想

              通過開展豐富多彩的科技創新活動,激發全鎮小學生參與科技創新活動的濃厚興趣,展示他們的實踐能力,培養他們的.創新精神和科學素養,在全鎮廣大學生中普遍形成愛科學、學科學、講科學、用科學的良好風氣,促進全鎮小學科技教育的深入開展,整體提升素質教育的實施水平。

              二、活動主題 創新體驗成長。

              三、活動安排 本次科技創新活動共分為三個階段進行。

              第一階段:活動啟動 各校結合學校實際,制定了具體活動實施方案,分解任務,認真宣傳發動,積極動員廣大師生主動參與科技創新活動,篩選題目。

              第二階段:組織實施 結合綜合實踐活動及小學科學等課程,積極開展科學觀察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫等多種類型的科技創新活動,真正做到“班班有活動,人人都參與”。

              1、科普知識宣傳:通過科技板報(隊報),科技主題班(隊)會,讀科普書籍,看科普影視,舉辦科普報告會等形式,廣泛開展科普知識宣傳活動。

              2、科學考察活動:觀察自然現象、環境污染、動植物生長發育過程,動植物和微生物培育等,并形成科學觀察日記或科技小論文。

              3、科技實踐活動:以小組、班級為單位,以學校、社會為實踐對象,進行科技實踐,并形成具有真實性、示范性、教育性、完整性的科技實踐論文。

              4、科技制作發明:立足于生活實際,充分發揮廣大師生的聰明才智,開展技術改造、創新與科學探究等小發明小制作活動。

              5、電腦科技創作:包括電腦繪畫、電腦動畫、科幻畫、電腦制作網頁和其他數字化作品。

              6、成果展示評比:各校要對科技創新活動進行總結,評選優秀作品參加全校聯評與展示活動。

              第三階段:成果展評 1、鎮級展評 各校將優秀作品貼上標簽,分類造冊,附上說明上交到中心校。

              四、活動要求

              (一)高度重視組織到位。充分認識科技創新活動的重要意義,加強領導,成立相應組織機構,積極發動,廣泛宣傳,大力營造濃厚的活動氛圍,使科技創新新理念深入廣大師生心中。

              (二)制定方案,措施到位。根據學校實際,創新活動形式,進一步擴大科普宣傳的覆蓋面,推動班級經常性科技活動的深入開展。

              (三)精心組織,注重實效。增強科普活動針對性和有效性,精心組織,講求實效。增強科普活動形式的互動性,提高小學生的參與熱情,充分體現科普活動的時代特點,凸顯科技與人文的相互交融。

              (四)認真總結,積累經驗。注重總結科技活動過程中的成功做法和典型經驗。

            科技創新活動方案14

              為落實xxxx,提高區域科技創新能力和綜合競爭力,建設科技創新型城市,根據《x市委市人民政府關于建設科技創新型城市的決定》精神,結合市“十一五”科學技術發展規劃,制定本實施方案。

              一、指導思想

              圍繞我市“十一五”科學技術發展規劃確定的總體目標和任務,深入實施“科教興市”戰略,加快區域科技創新體系建設,增強科技對經濟建設和社會發展的支撐和引領作用,促進我市經濟增長由資源、資本依賴型向創新驅動型轉變,實現經濟社會各項事業跨越發展。

              二、基本原則

              1、引進技術與自主創新相結合的原則。在鼓勵原始創新的同時,著力加強集成創新和引進消化吸收再創新,加速推進科技成果轉化為現實生產力。

              2、政府引導與市場導向相結合的原則。在政府引導創新的同時,突出企業創新主體地位,以市場為導向,充分發揮市場在科技資源配置中的基礎性作用,圍繞市場需求,研究開發和推廣應用新技術、新工藝,拓展新的市場空間,形成新的經濟增長點。

              3、科技創新與體制創新相結合的原則。把體制創新和機制創新作為科技創新的基礎和保障,為科技創新提供內在動力,建立并完善創新激勵機制,形成自由寬松、富有活力的良好創新環境。

              三、工作目標

              1、科技進步貢獻率明顯提高。到“十一五”末,全市科技進步貢獻率比“十五”期末提高12個百分點,達到60%以上,進入全國先進行列。

              2、自主創新能力顯著增強。到20xx年,全市建立20家以上國家級或省級技術中心和工程技術研究中心;扶持5個以上國家馳名商標或名牌產品,30個以上湖南省著名商標或名牌產品。全市年專利申請量達到1600件以上,其中發明專利占35%以上。

              3、高新技術產業迅速發展。形成機電一體化、新材料、生物醫藥和節能環保四大高新技術產業集群。到20xx年,新增高新技術創業孵化面積5萬平方米以上,全市高新技術產業產值達到500億元,高新技術產業增加值占工業增加值的比重達到45%。

              4、循環經濟加快發展。到“十一五”末,工業廢水排放達標率、工業廢氣處理達標率和工業固體廢物綜合利用率均達到90%以上,工業企業萬元產值能耗指標達到2.0噸標煤/萬元,基本建成初級生態城市。

              5、創新創業良好環境基本形成。科技創新服務體系進一步完善,投資創業環境進一步優化,在國內外的影響力和對國內外科技資源的吸納力顯著提升,公眾科學素養和城市文明程度明顯提高,全市科普工作社會參與率達到60%,公眾科學素質提高1.5個百分點,九年義務教育普及率達100%。

              四、主要任務

              通過扶持創新型項目,培育創新型企業,建設創新型園區,完善創新服務體系,營造創新創業環境,全力推進科技創新型城市建設。

              1、突出企業的創新主體地位,著力培育創新型企業。堅持以市場為導向,產學研相結合,積極支持和鼓勵企業與高校、院所合作,加強科技攻關和開發,創建企業技術中心、工程技術研究中心等科研開發機構和博士后工作站。開展創新型企業試點工作,培育20家以上具有自主知識產權的科技創新型企業,引導企業成為技術創新的投入主體、實施主體和受益主體,企業的新產品研發能力、吸納國內外先進技術能力、規模產業化能力和持續創新能力得到顯著提升。到“十一五”末,力爭全市90%以上研究開發機構設立在企業,90%以上的研究開發人員工作在企業,90%以上的研究開發經費來源于企業,90%以上的職務發明專利申請來自于企業。

              2、加快培育產業集群,發展特色高新技術產業。針對制約產業化發展的技術瓶頸,組織實施10個重大科技專項,通過技術攻關,使電動輪自卸車、混合動力汽車、城市軌道車輛、風力發電機、塔式起重機、振動式壓路機、礦用通風機、燃氣具、有機顏料、電池材料、玻璃窯爐耐火材料、地源熱泵空調、精品鋼材、發動機活塞、脫硫除塵設備等主導產品達到國內領先水平。實施“4315”高新技術產業化工程,即圍繞以車輛、礦山裝備為代表的機電一體化產業,以新型功能材料為代表的新材料產業,以新型中成藥為代表的生物醫藥產業和以風力發電為代表的節能環保產業等4個高新技術產業,選擇30個左右的科技含量高、產業帶動力強的重點高新技術產業化項目,從政策、資金、人才等方面滾動扶持,培育壯大10家高新技術企業集團,到“十一五”末,全市高新技術產業產值達到500億元。積極整合園區資源,加快以(德國)工業園、九華經濟區、新材料工業園、雙馬工業園為主體的高新技術產業開發區建設,引導新項目、新產品向園區聚集,延長產業鏈,實現高新技術產業的聚集發展。

              3、全面推廣和普及信息技術,加快新型工業化進程。加快全市信息化基礎設施建設,推進電信、廣電、計算機網絡等多網融合,加強信息技術的二次開發,大力促進信息技術在政務、科技、教育、文化、社保、醫療、流通等領域的應用,推進電子政務、電子商務建設,建設農業信息管理系統、遠程教育系統、視頻會議系統、文化信息資源共享、人口信息管理系統等信息化項目,提高城鄉信息化整體水平。實施制造業信息化工程,推動產品設計方法、企業管理模式、企業間協作關系的創新,實現產品設計制造和企業管理的信息化,生產過程控制的智能化,制造裝備的數控化,咨詢服務的網絡化,全面提升制造業競爭力。培育一批有輻射作用的信息化示范企業,全市規模以上制造業企業數字化設計、數字化管理的普及率達到90%以上,關鍵設備數字化率達到50%,促進全市傳統制造業向先進制造業轉變。

              4、加快農業科技攻關與產業化,為新農村建設提供科技支撐。針對新農村建設的技術需求,加強水稻優質豐產、種苗優化、農業生物技術研究與應用、農產品加工技術研究示范與產業化、智能化農業信息技術應用等方面的科技攻關與開發,提高農產品品質和農業生產效率。到“十一五”末,主要農作物品種優良率提高3-5個百分點,生豬產業化配套技術、水稻栽培技術和湘蓮加工技術達到國內領先水平。健全“公司+基地+協會+農戶”的運作機制,完善農業科技社會化服務體系,大力支持農業產業化龍頭企業技術創新,重點突破農產品精深加工的關鍵技術,在竹制品加工、湘蓮加工、生豬產業化等領域完善農業產業鏈,促使農產品向工業產品轉化,形成一批在國際國內市場具有較強競爭力的龍頭企業和名牌產品。

              5、實施知識產權戰略工程,增強區域核心競爭力。完善知識產權管理機制,在全市5個縣市區設立知識產權局,建立完善的知識產權管理體系;建立專利轉化機制,政府建立專利轉化扶持專項資金,重點扶持擁有自主知識產權的科技項目,積極開展專利權抵押貸款工作,促進專利技術轉化為現實生產力;完善知識產權保護機制,加強知識產權執法隊伍建設,強化執法手段,優化我市的投資軟環境;建設中國機電專利信息中心,充分運用專利信息,結合我市重點行業和優勢產業開展專利戰略研究,充分發揮企業在專利戰略研究中的主導作用。積極扶持企業申報專利、注冊商標、登記版權和取得行業技術標準的制標權,爭創馳名商標、著名商標和國省名牌,提高自主知識產權的擁有量,培育一批擁有自主知識產權、有國際競爭力的企業集團,保持我市重點行業和優勢產業的核心競爭力。

              到20xx年爭取我市成為國家知識產權示范城市。

              6、構建科技創新服務平臺,推進科技成果轉化。重點建設好科技創新服務中心、生產力促進中心、高新區創業服務中心和科技企業孵化器四個科技創新服務平臺。扶植和培育各類技術評估、技術服務、管理咨詢、技術認證、專利代理、產權交易等科技中介服務機構和組織,大力發展金融、保險、物流、信息和法律服務等現代服務業,鼓勵高等院校、科研院所、大型企業和高新技術企業進入技術市場,逐步形成服務專業化、發展規模化、運作規范化的科技中介服務體系。

              7、全面普及科學技術,提高全民科技素質。大力開展以“科技活動周”、“科技下鄉”、“科技進社區”為重點的群眾性、社會性、經常性的科普活動,提高廣大公眾的科技意識和科技素質。加大對科普工作的投入,建設一批全國科普示范城區、示范縣、省級科普文明社區、農村科普示范基地,建立比較完善的科普場館體系。逐步建立起由科普專家、科技工作者、技術能手和科普志愿者組成的專群結合、專兼結合、基本穩定的科普人才隊伍,充分發揮政府部門、社會團體在科普工作中的作用,有計劃地扶植一批專業技術協會等社會科普組織,基本形成多層次、多元化、專業化的.大科普組織體系。

              五、保障措施

              1、建立省市共建機制。成立以市長為組長、省市結合的市科技創新型城市工作領導小組,加強創建科技創新型城市工作的領導、組織和協調。聘請在湘院士及相關領域學術帶頭人、戰略研究專家、政府部門資深人士、企業高層管理人員組建專家顧問咨詢委員會,為我市科技創新型城市建設的重大決策提供智力支撐。加強科技創新與體制創新的結合,進一步改革科技管理機制,著力營造創新創業環境,增強科技的支撐和引領作用,完善全市科技創新體系。

              2、加大科技創新投入。堅持“政府引導,企業為主”的原則,加大政府科技投入力度,積極引導企業和社會投入,加強科技經費的規范使用,逐步建立多層次、多渠道的科技投入體系。財政科技經費投入的增長幅度高于財政收入經常性增長幅度,20xx年科技三項經費占財政支出比重達到2.0%以上,科技發展資金累計達到2000萬元。完善科技投入的歸口管理,切實改變政府科技經費的條塊分割、分散重復投入的狀況。加強科技經費的監督管理,提高科技投入的使用效率。鼓勵企業增加科技投入,到20xx年,全市規模以上企業技術開發費占銷售收入的比例達3%以上,高新技術企業達5%以上,全社會研發經費投入占gdp的比例達到2.5%以上。促進銀企合作,鼓勵、引導各銀信機構加大對科技企業的信貸投入,重點加強各商業銀行與高新技術企業間的協調與溝通,引導各類資金投向高新技術企業,鼓勵和支持符合條件的企業上市融資。

              3、培養和引進創新人才。充分發揮人才在區域創新體系中的核心作用,到20xx年,全市各類人才總量力爭達到23.6萬名,具有研究開發和創新能力的高層次拔尖人才達到6000名。注重把中青年專業技術人才放到重要學術、技術崗位或與其專業緊密相關的領導崗位,使他們在實踐中提高能力,增長才干。按照“不求所有,但求所用”、“來去自由”的原則,采取調入、聘用、借用、兼職、合作、學術交流、技術指導、技術咨詢以及領辦、自辦、合辦各類企業和科研機構等辦法,以個別引進、團隊引進、項目聯動引進等形式,吸納國內外人才智力資源。對引進的高層次創新人才,由用人單位給予相關補助,并在科研項目、科研啟動經費、工作用車、醫療保險等方面給予優惠政策,其子女在市內中小學校就讀,按有關規定享受優惠政策。鼓勵科技人員以成果、技術作為生產要素參與收益分配,有條件的企事業單位,對作出突出貢獻的科技人才可實行期權、股權獎勵。對在科學技術前沿領域特別是高新技術領域取得重大成果,創造出巨大經濟效益或社會效益,為經濟發展作出突出貢獻的單位和個人,由市委、市政府授予榮譽稱號并給予重獎。對評選出的優秀專家和專業技術骨干人才,按規定發放政府津貼。

              4、強化創新激勵措施。積極扶持企業建設技術創新平臺,對通過國家級授牌認定的企業技術中心、工程技術研究中心,市政府將分別資助20萬元。對新獲得中國馳名商標、中國名牌產品的企業,市政府給予一次性獎勵30萬元,對新獲得湖南名牌產品、湖南著名商標的企業給予一次性獎勵5萬元,對授權的專利每年安排20萬元進行獎勵。實行稅收優惠政策,鼓勵企業按當年實際發生的技術開發費用的150%抵扣當年應納稅所得額,實際發生的技術開發費用當年抵扣不足部分,可按稅法規定在5年內結轉抵扣,企業提取的職工教育經費在計稅工資總額2.5%以內的,可在企業所得稅前扣除。關心和尊重創新型企業家,支持和激勵企業家在實踐中提升經營理念、戰略眼光和管理能力,使他們在社會上有地位、在政治上有榮譽、在經濟上有實惠,增強他們的成就感和責任感。

              5、加強科技合作與交流。依托高新技術產業開發區、九華工業園等科技園區,大力開展科技招商,著力吸引大公司來我市設立研發中心和分公司,鼓勵有條件的企業建立博士后工作站。積極推進大學重點實驗室、分析測試中心、計算中心等向企業開放,大型企業、軍工企業重點設備和裝備向全社會開放,提高科研設施與設備的利用率和效益。以我市高新技術產業開發區、機電一體化特色產業基地為國際科技合作的重要窗口和基地,繼續舉辦地區經濟、產業發展需要的國際科技合作與交流活動,利用園區良好的投資與創業環境,開展以企業、產業為主體的國際科技合作。大力扶持有條件的企業走出去參與國際競爭,加強本地企業與國外企業的交流與合作,提高我市的產業水平和對外開放能力,增強我市的國際市場競爭力。

              6、嚴格考核獎懲制度。明確各級各部門的工作職責,分解落實創建工作的各項具體任務,建立激勵機制,嚴格考核獎懲,充分調動各縣市區和市直各部門的積極性,形成推動建設科技創新型城市工作的強大合力。建設科技創新型城市領導小組定期對各縣市區和有關部門目標任務完成情況進行督查,并將督查結果納入黨政領導班子和領導干部政績考核的重要內容。同時,每年從科技經費中安排15萬元,對創建工作先進單位進行獎勵。

            科技創新活動方案15

              一、活動主題:愛科學、學科學、玩科學

              二、活動目的:為了激發我校學生“愛科學、學科學、玩科學”的熱情,提高學生科學文化素質及動手操作能力,培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神,現我校于XX年暑期面向2~5年級開展科技創新發明活動。

              三、活動單位:佛山市順德區大良聚賢小學

              四、活動對象:聚賢小學2~5年級全體學生

              五、活動內容

              (一)科普書籍齊閱讀

              每位學生選擇一本優秀的科普書籍進行閱讀,可根據閱讀書籍做好筆記,待下學期9月份回校后,把書名填寫在《聚賢小學XX年暑期科技創新發明活動卡》(見附件)上。

              (二)科技活動親子篇:全體學生從以下四項科技活動中選取一項或多項,在家長陪同和幫助下完成。

              1.環保小制作(提交實物,如下圖):用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

              2.科學小發明(提交實物或想法,如下圖):在日常學習、生活、工作和勞動中,對那些感到不方便、不稱心的東西,加以改進、改革和創新。

              科學小發明金點子(用a4紙書寫)

              一、名稱:書架椅子

              二、用途:既可以當椅子用,又可以擺放書本

              三、實物效果(手繪即可):

              3.科技小實驗(提交實驗過程照片及文字說明,如下圖):用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學或生物實驗。

              火山噴發模擬實驗

              一、實驗材料:xxx、xxx

              二、實驗過程:首先,……然后,……,最后,……。

              三、 實驗效果(拍照):

              4.科普小論文(提交文章,附上相關圖片):查找科學資料,用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現象,如火山噴發。

              三、評價方式

              一等獎

              二等獎

              三等獎

              環保小制作

              每一個年級評選獲獎作品,各30名

              每一個年級評選獲獎作品,各50名

              每一個年級評選獲獎作品,各50名

              科學小發明

              科技小實驗

              科普小論文

              順德區xxxxx小學

              XX年7月5日

              附件:

              聚賢小學XX年暑期科技創新發明活動卡

              班別: 姓名:

              為了激發我校學生“愛科學、學科學、玩科學”的熱情,提高學生科學文化素質及動手操作能力,培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神,現我校于XX年暑期面向2~5年級開展科技創新發明活動。詳細活動內容如下:

              一、科普書籍齊閱讀:全體學生閱讀一本科普書籍,并寫下書名《 》。

              二、科技活動親子篇:全體學生從以下四項活動中任選一項,在家長陪同和幫助下完成。

              活動名稱

              活動說明

              提交要求

              選其中的一項或多項并打“√”

              環保小制作

              用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

              實物

              科學小發明

              在日常學習、生活、工作和勞動中,對那些感到不方便、不稱心的'東西,加以改進、改革和創新。

              實物或想法

              科技小實驗

              用生活中常見的器具、材料演示一個精彩的物理、化學或生物實驗。

              實驗過程照片及文字說明

              科普小論文

              查找科學資料,用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現象,如火山噴發。

              順德區xxxxx小學

              XX年7月5日

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