元旦節作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦節作文 篇1
元旦節到了學校放假了，可媽媽沒有放假，我高興的問媽媽什么時候帶我去玩呢？媽媽說聽話下班了就去玩，我在家賴心的等著媽媽，下午了媽媽終于回來了我高興極了媽媽換好了衣服我們準備出發了。
媽媽說去那玩呢？征求我的意見可我也沒有目標，我和媽媽就坐著公交車來到了凱旋城，下車后我和媽媽到超市買了好多吃的`，一邊吃一邊走來到了一個噴水池，我說好漂亮的噴泉媽媽要我幫她拍照，于是我和媽媽就相互的拍了起來，我覺的好開心好幸福，我和媽媽又去小區里玩了會我也有點想離開了，媽媽說兒子我們很久都沒有走路回家了今天我們鍛煉鍛煉吧。沒走多久我們來到了長江橋，橋太長了我說媽媽我有點怕，媽媽給我打氣說不怕，媽媽一直都護著我走到中間的時候車也好多剛好來了一輛大貨車飛快的開過去，橋都動了一下我趕緊抱住媽媽大聲叫了起來，我說以后在也不來了，媽媽說沒事橋很牢固的，我和媽媽有驚無險的走過了長江橋，天色也不早了我和媽媽很快的回到家奶奶已經做好了飯菜等著我們。
今天我真的很開心。
元旦節作文 篇2
今天我們學校將組織慶元旦文藝演出，為這次的演出，我們五年級進行精心的準備，元旦節作文500字。
下午兩點，首先是杜校長講話，然后演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風中飛舞著，讓觀眾感受到孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩：老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周圍跳起優美的舞蹈；幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……
馬上就該我們表演，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀一會兒后就不再緊張。看著五星紅旗迎風飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華！朗讀完畢，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個節目。
最后一個節目將文藝演出帶上高潮，是由六年級的老師和同學們共同表演的。首先進行快板表演，每個同學打著快板，祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演，同學們的籃球技術很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉動，有的`讓籃球在自己身上滾動，非常的精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長長的裙子轉著圈，場面非常的壯觀！
元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束，20xx年即將到來，我祝愿祖國更加繁榮富強！
元旦節作文 篇3
帶走原有的一年，我們步入了新的一年，也步入了一個節日，你告訴是什么節嗎？哈哈！
告訴他你吧：“是元旦節！”
今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，仿佛像仙境一般。
也許元旦也是繁華的。你看廟會也進了，有的在買熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……更有了多少顧客啊！
元旦節又是快樂的。利用玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少外面桌子在不吃年夜飯，看上去是那么的`溫馨、那么的熟知。
元旦節還是冷笑話的。小孩子可以敲五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起說道大笑。
元旦節還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……
我討厭過元旦節！
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