考試后的作文通用【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試后的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
考試后的作文 篇1
晚飯后，我和媽媽收拾完桌子，我們一家人便聚在一起，開始了每天必有的討論。今天的討論是圍繞北京奧運會展開的。
媽媽先說話了：“小晗，你是個學生。你知道一些關于奧運會的知識嗎？”
“當然！”我得意地說，“我不光知道，還知道很多呢？”
“真的嗎？”
“真的！”
“好吧，我先考考你，今年是第幾屆奧運會？實際是第幾屆？為什么？”
我故意沉吟了一下：“今年是第29屆奧運會，但因戰爭中斷了三次，實際是26屆奧運會。”
接下來，媽媽又問了幾個問題，我都一一回答了出來。我心中一陣狂喜，不由手舞足蹈起來。
當媽媽問到五環分別有哪幾種顏色，各代表哪五大洲時，我卻想不起來了。張冠李戴了幾次，我再也不敢蒙了。這時的我，眉毛皺成了倒八字，胳膊肘挨著桌子，手托著腦袋，眼睛一會兒瞅這兒，一會兒瞅那兒，希望周圍的東西能給我一點提示，更希望爸爸救救在“戰場”上被“打敗”的女兒。爸爸卻視而不見，只是專心地看他的`電視。
好像很漫長的一段時間過去了，我還沒想出來，只好投降了。
這時，爸爸終于發話了：“小晗啊，你怎么不知道呀！不就……”
“我知道，不就是藍黃黑綠紅嗎？但我不知道它們各自代表哪個大洲。”我剛說到這兒，一看爸爸的臉色不對，趕緊停了下來。
“這幾種顏色，分別代表歐、亞、非、大洋洲、美洲。”爸爸頓了頓，“你知道我剛才為什么不說嗎？”
我搖了搖頭。
“那是因為剛才你的那股驕傲勁。答對了幾道題就沾沾自喜，眉飛色舞。你不知道驕傲使人落后的道理嗎？每個人總有比別人強或差的時候，有點長處不該顯擺。而且，在別人說話時，不能隨便插話。”
我慢慢地點了點頭。
今天晚上的考試，我永遠也忘不了。因為，我明白了：在人生這張答卷上，我應該怎樣做題。
考試后的作文 篇2
緊張的畢業考試終于結束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：老天爺呀，我們終于解放了！看，我們班的數學冠軍陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來跳去！小淘氣鬼于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風吹入臉膀，頓時，
感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！
外面一群群同學圍在一起，我就急忙闖入進去。
你的考題做的怎樣？
這一題答案是幾？
那一道應用題應該這樣做。同學們急切的對著答案。我感到自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。成績很快下來了，我聽說我數學只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎么會錯哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。無精打采的我漫漫的走著。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水。哎，考試考不好是人生第一大痛苦。常言道：落第學子喪門犬，此時的.我，或許也真是這樣吧！
回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說：你這個不爭氣的孩子，怎么才考79+9分，你我留枝淚，一現在哭了每天在復習啥。媽媽大聲叫啷著。這可惡的分數，可惡的考試，要是我們小學生不考試，那該多好呀！
考試后的作文 篇3
10月8日，迎來了我初中學習中的第一次考試，也是第一次挑戰。
成績多少反映了了一些問題，比如學習態度是否端正、學習方法是否正確……種種漏洞均在成績、錯題是顯示出來。而面對學習上的“高危漏洞”，怎樣才能一個一個打好補丁，這是我當前應該反思的問題。
面對反復出現的錯誤，必須引起高度重視，英語試卷中也包含一些重復的錯誤，因此，這些錯誤便是我復習的重點，一錯再錯是最無法容忍的。因此，我制定了“錯題”計劃，其內容便是將錯題進行歸納、整理、以便于復習。
學習習慣的養成也十分重要。生活規律是很重要的，要保持充足的.睡眠，才能有精力學習。復習時間要安排得較多一些，而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累，晚上重點復習，白天再稍加鞏固，便可達到理想的效果。我給我定下了目標，必須堅持，半途而廢只會更加失去作用。
學習效率也在學習中起到了重要的作用，往日我做事不謨效率，總是拖拉，所以是事倍功半，一無所成。因此，學習上質量和速度要同時保證，才能做到事半功倍。
事實上，學習上最重要的還是聽課方面。要會聽課，既要把要點記錄下來，又要多與老師互動，參與到課堂中去。過去的課堂學習中，我有時會為了記筆記而忘記了發言，甚至只關注筆記內容，卻沒認真聽老師的講課，耽誤了更重要的內容，可謂是“撿了芝麻，丟了西瓜”，十分不劃算。其實要找到一種兩全其美的方法，以聽為主，老師講得快時，先可以不記，而是認真聽，老師記時加快速度與老師基本同步，假如真的來不及，下課再補也行。
另外，我更要端正學習態度，認真對待每次作業、每道題，這樣，才能有進步，才能在今后表現更加出色。
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