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            慶元旦的作文

            時(shí)間:2024-03-22 12:33:31 元旦 我要投稿

            慶元旦的作文6篇【優(yōu)】

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的慶元旦的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            慶元旦的作文6篇【優(yōu)】

            慶元旦的作文 篇1

              子去丑來(lái)騰錦繡,鼠歸牛到競(jìng)輝煌,悄然間,金牛揚(yáng)蹄而來(lái),值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,我司于20xx年12月26日在山海天大酒樓舉行“慶元旦、迎新一年”聚餐活動(dòng)。

              牛毛細(xì)雨蒙蒙、華燈輝映,晚六點(diǎn)許,我司員工歡聚一堂,共賀新一年。晚宴前,公司總經(jīng)理徐鋒先生作了新一年致辭。

              在一句句祝福聲中,大家開(kāi)懷暢飲;在一片片歡笑聲中,抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)揭開(kāi)大幕,各獎(jiǎng)項(xiàng)得主陸續(xù)產(chǎn)生;在一張張笑臉中,滿室春意盎然。

              一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。展望新的一年,我們滿懷必勝的`信心。

            慶元旦的作文 篇2

              元旦節(jié)慶祝會(huì)

              昨天下午,我們學(xué)校的排練廳傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),這是我們二(1)班正在舉行元旦慶祝會(huì)。我們的主持人是蔣林和石寨。

              我有兩個(gè)節(jié)目,第一個(gè)就是我的節(jié)目——英語(yǔ)歌《快樂(lè)的節(jié)日》,雖然這個(gè)節(jié)目我沒(méi)發(fā)揮出最高的.水平,但是還是贏來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。

              接下來(lái),同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目,有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》,有楊鈺她們表演的琵琶獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》,還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······

              這時(shí)候支持人叫了我們的名字,我們就像幾只快樂(lè)的小天鵝飛上舞臺(tái)翩翩起舞,為同學(xué)們表演了我的第二個(gè)節(jié)目——《快樂(lè)的天鵝》。

              節(jié)目結(jié)束后,回到教室,徐老師開(kāi)始讓同學(xué)們給節(jié)目評(píng)獎(jiǎng),出乎意料的事發(fā)生了,同學(xué)們報(bào)起了我們的第二個(gè)節(jié)目——《快樂(lè)的天鵝》,我很興奮。然后,徐老師說(shuō):“這個(gè)節(jié)目可以獲得一等獎(jiǎng)。”聽(tīng)到我得了第一,我很激動(dòng)。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎(jiǎng)品,我覺(jué)得這份獎(jiǎng)品是用我的辛勤勞動(dòng)換來(lái),我很快樂(lè)。

            慶元旦的作文 篇3

              20xx年12月30星期五晴

              哈哈,昨天是星期四,昨天的下午呢,我們班開(kāi)了一個(gè)party。

              美名其曰:為搞好班級(jí)同學(xué)關(guān)系的元旦party。

              班里的學(xué)生呢,應(yīng)該說(shuō)是男生很積極,女生很消極。大多數(shù)男生都指望在這個(gè)party上大展身手,大玩一場(chǎng)。

              剛進(jìn)班,班里的氣氛并不是很活躍,應(yīng)該說(shuō)是很-消沉。男生們放了很大聲音的音響,伴隨音樂(lè)聲的響起,唱了一首又一首流行歌。

              party的真正舉行應(yīng)該說(shuō)是在6點(diǎn)左右了。4點(diǎn)呢,我們到了班里,班里沒(méi)有搞元旦的氣氛。到了6點(diǎn)左右,才有了元旦的新鮮感。2班和1班的男生都跑到了我們的班里,那時(shí)候,只能用兩個(gè)字形容--熱鬧。

              班里的窗簾拉上了,燈關(guān)上了,好像是黑暗一般

              放起了搖滾樂(lè),不,狂歡樂(lè),所有的男生圍成了一個(gè)圈,在這一片黑暗中,享受狂歡的快樂(lè)?粗麄兊膭(dòng)作,我感到一絲的好笑。他們扭著扭著,讓我不禁想起了--夜 總 會(huì)。

              高潮,還在繼續(xù)著

              到了7點(diǎn)多,該回家了,明天繼續(xù)嗨吧。九年級(jí)的party還在繼續(xù),他們比我們玩得還歡。說(shuō)的是啊,遲到的東西都是好的',我們班就是這樣--不按順序辦事。

              真希望下次我們的party能搞得好一些,至少也得像個(gè)樣兒啊,害得我們坐在那里,就像三個(gè)字--電燈泡

              不管怎么說(shuō),還是挺快樂(lè),和班里的同學(xué)在一起的感覺(jué),還是很好。

            慶元旦的作文 篇4

              12月31日下午,王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。

              下午一到校,同學(xué)們就興奮地忙乎開(kāi)了,早早的把班級(jí)裝扮一新,期待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。

              首先第一個(gè)節(jié)目:是由同學(xué)們精心排練的詩(shī)歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開(kāi)始。各組的同學(xué)都以最飽滿的熱情,朗誦著。精彩的表演不時(shí)引得臺(tái)下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色:他們不僅為朗誦配了音樂(lè),徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT,PPT中有香港解放前的舊情景,還有解放后的新面貌,·這讓同學(xué)們看了,不禁眼前一亮,我們這組最后結(jié)束時(shí),擺出了一個(gè)新穎的POSS也贏得了同學(xué)們不少的`喝彩聲。

              在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連:有讓同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話反說(shuō)、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學(xué)樂(lè)在其中就說(shuō)“青蛙跳”吧!首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場(chǎng)了。主持人宣布游戲規(guī)則:”一只青蛙跳下水,‘呱’!,兩只青蛙跳下水,‘呱!呱’!·······以此類推,每個(gè)人按順序個(gè)講一個(gè)字,講到‘呱’時(shí)必須蹲下,講別的字時(shí)不許蹲下,否則犯規(guī),淘汰。”游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲,有的講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了,還有的同學(xué)們沒(méi)數(shù)好“呱”的次數(shù),從而導(dǎo)致自己多“呱”了······這樣的事例數(shù)不勝數(shù),令臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。

              最后,壓軸的是——老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。盒子一打開(kāi),同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺,丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。

              看著精彩的表演,吃著美味的蛋糕,大家共同度過(guò)了這個(gè)難忘的元旦。在這個(gè)20xx年里,我們創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī),希望在20xx年里,我們共同進(jìn)步,創(chuàng)造更多的輝煌。

            慶元旦的作文 篇5

              一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

              終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍。月下老人便告訴他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的.1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

              一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門(mén),高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

              元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

              關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福

              甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

              合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

              乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

              丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

              。航裉,送去我們的祝福,迎來(lái)新的一年

              甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>

              乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!

              一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

              終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

              一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門(mén),高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

              元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

              關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福

              甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

              合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

              乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

              丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

              。航裉,送去我們的祝福,迎來(lái)新的一年

              甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>

              乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!

            慶元旦的作文 篇6

              時(shí)間就像流水一樣,叮咚! 叮咚!不一會(huì)兒,我們迎來(lái)新的一年——元旦。

              街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。媽媽帶我去吳山廣場(chǎng)邊過(guò)元旦。我興奮得拉著媽媽像只出了籠的小鳥(niǎo)。吳山廣場(chǎng)的河坊街人山人海,中間有許多民間藝人的絕技:扎草人、糖人、鐵絲工具……總之是應(yīng)有盡有,兩邊有數(shù)不完的特色小店,每個(gè)店里都擠滿人。吵吵鬧鬧的像個(gè)合唱隊(duì)。我們擠進(jìn)了一個(gè)大一點(diǎn)的小店,店里的東西琳瑯滿目,真讓人眼花繚亂,我緊緊拿著十元錢(qián),準(zhǔn)備買一些便宜又有趣的東 西?墒牵屛沂氖;這些有趣的東西有的太貴,有的用不著。突然,我看見(jiàn)不起眼的小角落有賣自動(dòng)筆的。雖然價(jià)格不高,可我僅帶的.十元錢(qián)不夠。我用一雙渴望的眼神看著媽媽,希望可以得到 一點(diǎn)幫助。媽媽似乎早明白了。爽快地買下了這個(gè)我自己選的”元旦的禮物“。剛走出門(mén),就聽(tīng)到”龍須糖,龍須糖!外甜內(nèi)香,現(xiàn)做現(xiàn)賣哦!“我們快步走了過(guò)去,一股香氣撲鼻而來(lái),饞得我口水都 要淌出來(lái)了! 看見(jiàn)一位叔叔正在做龍須糖,開(kāi)始龍須糖像包裹著一層椰子粉,看上去像一個(gè)白色的毛線團(tuán),軟綿綿的。后來(lái)在經(jīng)過(guò)叔叔無(wú)數(shù)次拉壓后,就像銀針一樣硬了,最后,再在里面放些芝麻等東西 ,就做好了,每盒要十元!我們買了一盒。我迫不及待地咬了一大口,嗯,味道好極了……

              20xx年雖過(guò)去了,元旦快樂(lè)的場(chǎng)景卻還縈繞在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。

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