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科技節(jié)作文通用4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的科技節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技節(jié)作文 篇1
“從紙中穿過去”看到這個(gè)題目你們一定會(huì)感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
科技節(jié)的第一天周老師從容的'走了進(jìn)來。”今天我們要做的是從一張邊長(zhǎng)是十厘米的紙中穿過去！“周老師說道。這時(shí)，講臺(tái)下傳來一片議論聲。”不可能吧？“”就是，我又不是一只螞蟻。“……我心想：怎么可能穿過去嗎？我有1。43米，又不是1。43厘米。會(huì)不會(huì)很難？
正在我思索的時(shí)候，周老師又開始細(xì)細(xì)地給我們講解了：”先對(duì)折，然后從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡(jiǎn)單啊！周老師講解完之后讓我們開始練習(xí)，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準(zhǔn)備著比賽。
過了一會(huì)兒比賽開始了，同學(xué)們都飛快而又認(rèn)真地剪著。我邊剪邊數(shù)著，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時(shí)第一名誕生了，我有些慌亂。時(shí)間飛跑著第二名，第三名，都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時(shí)，我也剪好了，我飛奔上講臺(tái)，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因?yàn)槲疑砼赃�有一位挑戰(zhàn)者。這時(shí)，聽見清脆的一聲”啪“，對(duì)面挑戰(zhàn)者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺(tái)。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎(jiǎng)。
拿著獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎(jiǎng)。
這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快。科技節(jié)既可以讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，也可以讓我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的美妙，真是一舉兩得啊！
科技節(jié)作文 篇2
“快樂科技，放飛夢(mèng)想！”這是什么聲音？噢！原來是在科技節(jié)的開幕式上，錢塘外語的小學(xué)生高聲喊出的口號(hào)啊！
操場(chǎng)的草坪上，遙控飛機(jī)的選手一字排開；跑道上，遙控汽車的選手還在不斷地進(jìn)行著最后的練習(xí)；“牛頓”以及他的助理，也在對(duì)他們帶給我們大家的奇特道具進(jìn)行一次又一次的全面檢查……
一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后，主持人才說：“開幕式開始。”從教室里出來的同學(xué)魚貫而行，我們爭(zhēng)先恐后地來一看究竟。當(dāng)我們來到操場(chǎng)時(shí)，我們對(duì)“牛頓”的奇特造型，捧腹大笑。
金瑞清老師宣布遙控飛機(jī)、汽車的選手開始展示時(shí)，大家一陣歡呼。展示開始了，遙控汽車的選手在跑道上隨著汽車，奔跑起來。突然，眼看兩輛汽車，就要相撞了，選手及時(shí)向左，一個(gè)漂移才沒有相碰；遙控飛機(jī)拔地而起，忽高忽低，像六七只蝴蝶在草叢中飛舞。
“牛頓”也來了！他和他的助理用神奇的`藥水在無字的白板上噴出了幾個(gè)充滿意義的字——“探索無限”，這個(gè)詞既表達(dá)了他對(duì)我們探索和發(fā)明成功的肯定，又告訴了在場(chǎng)的所有人，探索是永無止境的！
金瑞清老師宣布道：“為期一周的科技節(jié)開幕了！”這充滿活力的話語是給我們一個(gè)多么美好的提升自我的鍛煉機(jī)會(huì)呀！
科技節(jié)作文 篇3
一年一度的益智科技節(jié)比賽結(jié)束了。回想起同學(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，在二年級(jí)的紙船承重賽中大顯身手。
先是我和另一名同學(xué)用一張A4紙折疊成紙船，盡管并沒有想象中的桌子，但我們倆還是和其他班的小朋友一樣，蹲在地上，做好準(zhǔn)備，就等老師的一聲令下，開始折紙船。
接下來，我們折紙船的，有的坐著，有的站著，還有的蹲著，折好后就盼望著用筷子運(yùn)送硬幣的小朋友趕快把硬幣送過來。
剛開始，二年級(jí)四個(gè)班的速度差不多，可中間的時(shí)候，我們班突然比別的`班慢了整整一棒！不過，我們班的小朋友可沒有互相責(zé)怪，而是找自己的毛病，我們倆也找到了一種好的方法：把手伸的長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，好讓運(yùn)送硬幣的小朋友快點(diǎn)把硬幣交到我們手里。
不一會(huì)兒，我的心情立刻從著急變成了平靜。因?yàn)樽詈笪覀儼嘧飞蟻砹耍矣矌乓埠苌俚袈涞降厣希葎e的班快了許多呢！
當(dāng)我們聽到我們班獲得第一名的時(shí)候，我們心里充滿了喜悅與激動(dòng)，開心得跳了起來。這個(gè)好成績(jī)少不了老師和家長(zhǎng)在背后的默默支持，也少不了同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上團(tuán)結(jié)一心，為班級(jí)爭(zhēng)光。我，也在這次科技節(jié)比賽中，懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人；無論什么事，只要你愿意去做，就一定會(huì)有回報(bào)的！
科技節(jié)作文 篇4
今天是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最喜愛的科技節(jié)。
科技節(jié)有許多項(xiàng)目上，如紙環(huán)承重、紙船承重、沖天塔，但是讓我最喜歡的還是男生項(xiàng)目紙環(huán)承重。它的規(guī)則是：用A4紙一張把它折成長(zhǎng)條形，再用膠水粘接。
接著，我拿起A4紙，再拿來一團(tuán)膠水，再把A4紙分成三條，再用膠水把它粘貼起來。三個(gè)紙環(huán)成功了！我又小心翼翼地把礦泉水鉤到了紙環(huán)上，我又穩(wěn)穩(wěn)得把它提起來，哇！它一下子能鉤起八瓶礦泉水，紙環(huán)居然沒有斷，我想應(yīng)該能再增加兩瓶，一試真是不得了了，紙環(huán)居然還沒有斷，最后我把十瓶礦泉水放在秤上稱了一稱，竟然有5000克，我成功了，這個(gè)小小的紙環(huán)竟然能鉤住那么多礦泉水，真是讓我驚訝地連嘴巴都合不上了。
下個(gè)星期一就是我們男生項(xiàng)目紙環(huán)承重總決賽了，如果我還能做得那么好的'紙環(huán)，就有希望得到一個(gè)好名次為班級(jí)爭(zhēng)光了，我期等星期一的比賽！
紙環(huán)承重的挑戰(zhàn)多，紙環(huán)承重的歡樂多，我愛紙環(huán)承重這個(gè)游戲。
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