- 相關推薦
嗟來之食辯論會作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的嗟來之食辯論會作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嗟來之食辯論會作文1
我們教到了第八單元，教到一篇課文《嗟來之食》有的同學認為應該吃著嗟來之食，有的認為不該吃，所以老師決定讓我們回去手機資料，然后開辯論會。
我回家后，查閱了許許多多的.資料，有好詞好句，有事例……我想憑握著三寸不爛之舌，明天定能把對手？得有口難辯。
第二天辯論會開始了，老師先把我們分成正反兩方，正方認為應該吃，我方認為不該吃(反方)。首先有正方一辯辯論。正方勇往直前的說：“人死了要尊嚴有何用呢!”輪到我方發言，我作為一辯首先發言，我堅定有力的回擊道：“對手辯友，你錯了，人活在世上要是失去了尊嚴，那活著還有何意義呢!”我的話音剛落，我方支持者響起了一陣熱情的掌聲。
接著我把我的資料借給了我方3、4辯，他們也振振有詞地發表了自己的意見，我方占據了一點優勢。到了自由辯論時間，我再次發表了自己的見解，“大畫家徐悲鴻曾經說過‘人可沒傲氣，但不可無傲骨!’就是尊嚴，比生命還重要的范例，我把對手？得啞口無言。
辯論會結束了，老師讓同學們無記名投票，大家議論紛紛。最后老師宣布反方35票，正方14票，反方大獲全勝。我們高興地擊掌慶賀。
那天我的心情特別高興，因為我們不只贏得了辯論會的勝利，還收獲了一個道理：“人活在世界上要是失去了尊嚴，那活在這個世界上也只是茍且偷生!”
嗟來之食辯論會作文2
今天下午，我們辦舉行了一場辯論會――“嗟來之食”辯論會。
爭論的話題是這樣的：有一年，齊國發生了大饑荒。富人黔敖在大路旁擺設了食物，施舍給難民。這天，遠遠走來一個人，他已經餓得少氣無力，用袖子遮住面龐，拖著一雙草皮鞋，昏昏沉沉，跌跌撞撞地走來。黔敖一見，左手拿起食物，右手端起湯水，吆喝著：“喂！吃吧!”那個人猛地抬起眼，瞪視著黔敖，說：“我就是不吃‘嗟來之食’，才餓成這個樣子的！”黔敖聽了，趕緊向他道歉。但那個人始終不肯吃黔敖的東西，餓死了。我們爭辯：那個人到底該吃不該吃黔敖的東西？認為該吃的為正方，認為不該吃的為反方。就這樣，一場精彩的辯論會就這樣開始了！
我是正方，我認為他該吃。因為別人也是出于好心，而且人在非常餓的時候，腦子就會一片空白，只是想著能找一點東西吃。這種情況之下接受別人的施舍是可以理解的'。但是他非不吃那也沒有辦法。那些說不想吃的人很虛假吧！當你也餓得快要死的時候，我想你還會顧著自己的尊嚴嗎?連命能保住已經算夠不錯的了！再說，等到他吃飽了還可以去勞動，自己掙錢養活自己。是他自己不給自己機會的。既然他不想吃嗟來之食，那他為什么不用自己的勞動來掙錢養活自己呢？難道奧斯特洛夫斯基沒有說過“人最寶貴的是生命。每個人的生命只有一次。”嗎？
最后的鈴聲敲響了，正方勝！
【嗟來之食辯論會作文】相關文章：
嗟來之食的故事07-03
嗟來之食的意思是什么03-17
辯論會作文02-11
班級辯論會作文02-07
精彩的辯論會作文03-22
激烈的辯論會作文06-05
小小辯論會作文12-23
有趣的辯論會作文02-22
辯論會作文[薦]02-04