藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文【優(yōu)秀2篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文1

　　學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)即將來臨，同學(xué)們都在緊張的準(zhǔn)備，練習(xí)中，我們也編了一個親子節(jié)目，由八組家庭參加這個節(jié)目。

　　周末，我們在一所幼兒園里排練，那個幼兒園外面有個游樂場所，我們下課了可以在哪里玩，哪里還有一個很好玩的秋千呢！教我們舞蹈 的是一位男老師，我們跳的舞蹈是“時間都去哪兒了”，一開始我們跳的都十分僵硬，后來就越跳越熟練了，然后老師就給我們變換位子，增加高難度的動作，我們也跳得很好。在家里，我和媽媽都在復(fù)習(xí)，有的時候媽媽動作忘記了，我會提醒她告訴她，有的時候媽媽動作做得不好看或者是不到位，我都會幫媽媽改正，并給她跳一遍。

　　距離比賽的.日子越來越近了，我們都在緊張的練習(xí)，準(zhǔn)備當(dāng)中，希望我們能在舞臺上發(fā)揮的很好。

藝術(shù)的作文2

　　在今天我們學(xué)校要舉行一年一度藝術(shù)節(jié)。在藝術(shù)節(jié)的前一天我們都為這件事興奮不已。

　　到了今天，也就是星期六。我們?nèi)�校的同學(xué)都懷著愉快的心情進(jìn)了校門。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在議論今天要表演藝術(shù)節(jié)的節(jié)目都興奮得很，這時我也開始議論起來。

　　到了下午我們班同學(xué)們的心情都激動了起來，希望快點上課，因為上課后就可以看到精彩的表演了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。我們班表演的同學(xué)去了表演的`舞臺。其他同學(xué)就坐在教室里觀看現(xiàn)場直播。

　　開始了，開始了。我們大家異口同聲的叫著。第一個節(jié)目是吉他接著是剛琴、魔術(shù)……到了我們班同學(xué)張宇和二班的一個同學(xué)一起表演的古箏，好聽極了。

　　有一個節(jié)目令我的印象最深，那就是武術(shù)表演。在七人武術(shù)表演中也有我們班的同學(xué),付文澤。當(dāng)我看見付文澤那身威風(fēng)凜凜的武術(shù)服時不由得驚訝起來，因為那身 衣服太有氣勢了。表演的時候，付文澤打了個空翻，我們班的同學(xué)就驚訝的叫了起來。還有四五班的周俊豪雖然不是我們班的，但他出人意料的劍法，還是令我們歡 呼了一陣。

　　雖然這次藝術(shù)節(jié)只有短短的兩節(jié)課，但還是留給我們深刻的印象。

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