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            考試后感想作文

            時間:2024-03-13 13:18:20 考試 我要投稿

            考試后感想作文(優秀10篇)

              在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的考試后感想作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

            考試后感想作文(優秀10篇)

            考試后感想作文 篇1

              光陰似箭,日月如梭,一轉眼大半個學期過了,迎來了期中考試,幾天后,成績出來了,老師發卷的那一刻,我心怦怦直跳,有很多好的經驗,可以繼續保持,也有很多不足之處,值得讓我吸取教訓,在此,我向大家做個總結。

              先說英語、100分,科學、98分對自己還算滿意。但希望在以后的日子里再接再勵。

              數學吧!96分,按理來說,我數學應該打100分的,因為四科中,我認為數學最好,但沒想到丟了4分,自我感覺挺差的,就是我太馬虎,不認真看題,才會有這種后果,我覺得真是太可惜了。

              最后來說語文吧!更讓我痛心,都傻眼了,只考了91。5分,自己都為此感到失落,很多題目都是因為我粗心大意,導致很多會做的題目為此丟分。特別是作文也得檢討一下自己,更要求自己多看些寫作之類的書,多積累詞句,用到作文里,這樣,我就可以每次寫作文就可以少丟分了。

              真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病,更要在書寫方面下功夫,因為這樣的`壞習慣會伴我一生的,另外在下次期末考試的時侯,認真對待,爭取得到更好的成績,來報答老師,報答父母。

            考試后感想作文 篇2

              昨天我們進行了期末考試,剛考完的時候我覺得信心十足,認為自己考得不錯?墒堑鹊饺T科都考完老師講解試卷的時候,我卻傻眼了。

              聽了老師的講解,我知道了我的語文試卷上錯了四題,數學和英語也都有錯誤。那一刻我感到無比的傷心和后悔。傷心的是這次考試沒考好,后悔的是有些題目是因為自己粗心做錯的。其中英語有一道題目我當時考慮的'時候用的是先排除錯的答案,我想的是選B肯定是錯誤的,結果我居然就選了B.還有一道數學題因為沒有認真看好答案而做錯。語文試卷上有一題本來選的答案是正確的,可是自己又覺得不確定就又改成了錯誤的答案。還有一些題目是因為不太會而做錯了。

              通過這次考試,我發現自己還有許多的不足之處,我以后一定要改掉粗心的毛病,繼續加油,爭取在下個學期里取得好成績。

            考試后感想作文 篇3

              上周四,我們期中考試,考了數學、語文和英語。上午考數學和語文,下午考英語。數學的成績已經出來了,其他幾門課的`成績還沒出來。數學我考了99分,扣掉的1分是因為理解錯了題的意思,所以做錯了。雖然數學我沒得100分,但媽媽說我已經很棒了。

              我心里很期待知道其他幾門課的成績,我覺得我還考的不錯。

            考試后感想作文 篇4

              期末考試結束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。

              其實剛開始時,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優秀為2人。這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點餓了,后悔。,躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

              謝謝葉老師,每次都會指導我一下,但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經很認真的復習了,只要聽了,做了作業的,就沒什么問題了,他們那些作業不做的,家長都不管,我能怎么辦!爆F在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復習的對象只是學困生,好學生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業完成不是很好,壓根就沒復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。

              我將成績翻看了一下,發現期末一直不做作業的`3個成績分別是51。5,60,61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習!倍乙恢薄耙灰曂省保Y果卻導致了這樣的結果,不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

              吃一塹,長一智。事不過三,經過自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

            考試后感想作文 篇5

              考試如風,吹干學生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨,淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。

              那天,我剛上完廁所,回到座位時突然發現有一張試卷在自我的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看,因為我明白我沒好好復習過,成績必須很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期:全班都在埋頭復習,唯有我還在得過且過地過日子,對這次考試毫不重視。直到考試前的一天,我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已,當初不應當這樣!我再一看分數,啊,僅有79。比我預料的還要低,再一看錯的部分,發現主要的.還是作文與閱讀扣太多分了,而導致這樣的原因則是我平時不注重教師上課時講的方法和缺少寫作。

              正想著,一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看,是數學試卷,僅有99.5分。再看一下失分的地方,原先是自我粗心大意沒有加單位。英語98分,因為字沒寫好,被白白扣掉了一分……

              這次考試里我悟出了一個道理:一分耕耘,一分收獲!耕耘越多,收獲越多。

            考試后感想作文 篇6

              今天考試試卷發下來了,幾家歡喜幾家愁的時刻終于再一次到來。然而以往一直是歡喜的我,這一次卻是百感交集。

              在試卷發下來之前,我的心是在“怦怦”的跳著。發下來之后,我的心中就一半兒充滿了酸味兒,一半兒充滿了甜味兒。大家一定會問:“這是為什么呢?”別急,我來慢慢解釋。

              在對大家做出解釋之前,我先把我的成績向大家匯報一下:語文90.5,數學100,英語97。怎么樣,我的成績還算不錯吧?OK,現在成績匯報完了,我來給大家做解釋。

              這次考試我們班普遍都考得很糟糕,語文上90分的只有那么區區四個人,英語也考得遠遠不如人家一班。按理說我的成績還算是不錯的。但是這次語文……實在是讓我太失望了!

              先來說說語文。我是上九十分的四個人中的`一個,但是仍然令我很不滿意。其中最令我不滿意的就是作文。做完前面的題目后,我竟然隨手就寫,根本沒有認真審題,理解錯了人家的意思,結果自然是錯到了姥爺家去。真是自作自受!誰讓我沒有認真讀題呢?活該啊!

              再說說語文中的的閱讀短文。雖然我答卷答得很漂亮,詞語解釋也回答的很到位,書寫也不算差?墒恰娌恢滥莻老師怎么改的!全靠書面知識,死挨死板的,竟然扣了我這么多分!太不公平了!哪天我一定要找機會去理論一下!

              這次考試我發揮的并不算好,只拿到了第二名,在大家眼中我可能很不錯。但是我對這個成績卻很不滿意,唉!誰讓我語文沒有認真讀題呢?作文扣了那么多分能怪誰?還是得問我自己啊!

              雖然我這一次沒有考好,但是下一學期我會卷土重來,一定要雪這次考試失敗的恥辱!我相信,只要我努力,勝利就將被我收入囊中!大家要給我加油鼓勁兒喲!

            考試后感想作文 篇7

              通過期中考試,從期中成績看來,我感悟頗多,其中最重要的就是嚴師出高徒。

              我明白了教師的嚴是一種態度,是一種精神:它不僅是指對學生的嚴格要求,更包含有教師嚴謹的治學精神,嚴肅的教學態度。

              嚴師的“嚴”是嚴而有格,就是一定的原則。嚴格,不同于嚴厲。嚴厲,動不動板著臉孔訓斥,高高再上,中學生處于青春期逆反心理,這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴,是在一定范圍內的嚴,是符合教育規律的嚴,是有利于學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴,決不是無規律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格,既要給學生指出方向,又要給學生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。

              嚴師的嚴是嚴而有方。這里的“嚴”字包括:管教,關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的`,行之有效的方法加以指導。俗話說:無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風,端正的學風又感化了成長中的學生,嚴師以其“規矩”之嚴格,方法之得當,一定能造就高徒。

              嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛,而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴并不能對學生一有錯就批評、職責,而是嚴而有度,嚴而有情,把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中,把愛融會到對學生行為規范的嚴格督察中。嚴愛結合,讓學生真正的感覺到,教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

              不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言,都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴于律己。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規范、健康發展的的教師.

              培養高徒是每一個教師神圣的職責,做一名新時代的“嚴師”,是每一個教師不悔的追求。

              因此,我認為嚴師一定出高徒!

            考試后感想作文 篇8

              其中考試考完了,我心中沒有底,不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳,有點惶恐,又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來,我也不例外地跟同桌談論起來:“第五大題第六小題有點難,最后我還是用排斥法做的呢!本瓦@樣,你一言,我一語的說開了。

              第二天,一看到語數英三門老師走過來時,我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午,英語老師才報分數,開始報了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于,“孫婕97分”。我才松了一口氣,心想,如果語數也能考97分就好了。頓時,大家有的笑瞇瞇,有的低下了頭。我也興奮了,因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的.目標。

              一會兒,語文老師走進了教室,語文老師說:“前10名有15人,90分以上也有15人!苯又Z文老師也報了分數:游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已經有7人了,90分以上的還有我嗎?要到92分了,我的心開始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了頭!皩O婕92分!蔽覒岩勺约郝犲e了。猛地抬起頭來,看到語文老師在看著我,真的是我!我展開了眉頭,露出了微笑。心想,數學啊,就看你的了。

              數學老師走上了講臺,老師說:“我先報倒數的,再報正數的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孫婕83.5分”。原來,我不是三門都好啊,數學怎么考這么少呢?本以為數學也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以為數學也能考前五名,唉,卻來個倒數第6名。再仔細看試卷,都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉,那不就是100分了嗎?看看語文試卷和英語試卷,也都因為我的粗心扣了分數。

              唉,我這個人,怎么這么粗心呢?《考試后的感想》

            考試后感想作文 篇9

              考完試,成績出來了雖然我們的目標達到了,但錯題都不該錯,都是粗心大意了。

              語文試卷雖然沒發下來,但我們已知道那題錯了。按課文內容填空,那題關于高爾基的,我們考試時思前想后,想了許多答案都覺得不對,萬般無奈,我們想當然地填了一個,就知道沒把握,肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少,平時不苦練,考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒把握,作文沒有內容,空洞。絞盡腦汁湊數字。

              數學考試錯的`兩題都會做,因為犯同樣的錯誤,題目沒看清,就下筆太快,因為認為自己肯定會做,簡單。結果錯了,捶胸頓足,為時已晚。

              英語呢,聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長,我們卻覺得兔子耳朵短,寫了錯。簡直無可救藥,低級錯誤。想當然,下次一定要聽清,做對。

              每次考試都總結,告誡自己,下次一定不能重蹈覆轍,在同樣的地方跌倒,但每次都有這樣的錯誤。我們暗自下決心,以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真,我們一定認真努力,爭取更上一層樓。

            考試后感想作文 篇10

              這一學期我升入了初中,雖然我學習盡了最大的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分數還沒有公布,估計在90分以上。最讓我不理想的是數學,在卷子發下來以后,有好幾道題我都不會做,就因為這幾道題,拉了我的分數。

              語文成績還算是不錯,在我們班里是第一,這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了,可這次的考試有好多題是不會錯了的'。

              這次的考試我們班有四門功課100的同學,這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學習,靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學,學習同學們好的學習方法,加倍適應初中的學習環境,這就是我的感想!

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