科技的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文6篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
我很喜歡科技和各種猜想，想象著未來、想象著宇宙，想象著天馬行空的任何事情。
有一天晚上，我看到有關人體組織的視頻。視頻里有提到：“人的本身就是個頭腦發達、四肢脆弱的生物。不像電影里的超人那樣可以飛天，也不像神那般強大，甚至都不像洞穴深處的動物有著頑強的生命力……”
看完這段視頻，我想了很多很多。上床之后，我很快就進入了夢鄉。在夢中，我是個有著很強能力的發明家。我在觀察了人體傷口的愈合和再生，忽然發現細胞植入有很大的風險，而人造外骨骼機器則比細胞植入的風險更小。
人造外骨骼機器，其實就相當于電影里鋼鐵俠的那身套裝。不同的是人造外骨骼并不像鋼鐵俠那樣全面覆蓋。據我所知，現在最早的人造外骨骼只是裝在腿上，而且不能對殘疾人使用。而我想通過自己的研究和努力，制作了新的'人造外骨骼，并使用大腦思想傳輸數據器來連接，可以讓殘疾人重新站起來，控制得異常輕松。當然，這并不是天馬行空的想象，因為目前科學家已經在努力研究，并發明了一種可裝在手上并可以舉起常人無法舉起來的重物。
當我研發出這個人造外骨骼的機器后，不斷地創新及改造，制作出更多更有針對性的人造外骨骼。有些運用到自動化工業生產線上，成為了工業科技革命的又一匹黑馬，為人類的工業發展帶來了很大的飛躍。有些運用到人們的日常生活及身體缺陷方面上的改造，給人們的生活帶來了極大的便利。
在創新科技發布會上，人們看到了我研究的各種各樣人造外骨骼，異常地興奮，歡呼著我的名字，把我抬起來，一次一次地把我拋向了空中。
哎呀，我重重地摔到了地板上。原來，我只是做了一場夢。夢醒的我，靜靜地坐在地板上，沉思著在這個高科技信息爆炸的時代，應該要好好地努力學習更多的知識，早日讓這個夢早點變成現實。這才是我最初的夢想!
科技的作文 篇2
星期一，紗紗顯得特別興奮。因為她就要轉去新的學校上學了。她早就聽說過這個學校了，聽說那里的課桌是最先進的。她來到學校，上的第一節課是語文課。老師正在給同學們講關于中國的名勝古跡的課文。老師問了一個問題：“誰知道除了老師講的名勝古跡以外，中國還有哪些名勝古跡？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發現，同學們沒有一個人在，舉手。因為桌子上設計了很多按鈕。只要按下搶答鍵就可以聯系。講臺上的電腦，誰舉手的最快老師都能非常清楚。
第二節課是數學課。老師說：“請做練習本上的一到四題，做完給我檢查。”莎莎問：“老師，你為什么還不發練習本呢？”同學們哄堂大笑。老師哭笑不得地說：“倒數，你只要按下課桌上的`數學按鈕，再從突然蹦出來的顯示屏上按下練習本，再拿出那只屏幕操控筆，就可以做練習題啦。”莎莎不好意思地笑了。
第三節是體育課。這次老師剛進教室，莎莎就問：“老師，這節課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說：“這節是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的。”“哦。” 這個學校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽說，我以后就讀這所學校了。
科技的作文 篇3
隨著時代日新月異的發展，我們對科學充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學的頂峰。然而，小小年紀的我也對科學充滿了好奇心。
星期三，學校組織去參觀科技館的活動，我們興奮不已。剛進科技館，一個巨大的家伙就映入我的眼簾。“哇！”我驚呼道。這個展項叫做“小球旅行記”，由八種機械傳動機構組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環旅行。通過將小球從起點運送到終點的過程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進行圓周、拋物線、直斜、斜線等動作。我和同學們立刻興致勃勃地玩了起來，小球在我們的操作下渡過重重難關。
進到館內才是讓人大開眼界，智能小機器人、激光豎琴、食物金字塔……
參觀完神奇又有趣的科學展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過電影，還從沒在球里看過電影呢。“我們懷著激動又好奇的心進入球內。我們看的是《探索銀河》，開場是一片暗藍色的天空，點綴著白色的“寶石”一條繁星點點，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發現的'“火球”。看著看著，我仿佛自己也乘著宇宙飛船飛出地球，探索新的奧秘。
科技的發展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術到現在的高速發展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之……這一個個創造奇跡的名字，使科學發展飛速前進。這神奇又夢幻，美妙而真實的展覽就是證明。讓我們去體驗科學的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學的夢想！
科技的作文 篇4
我想要一個有藍天白云、空氣清新、鳥語花香的環境。但是，現在的環境可不是這樣：天經常是陰沉沉、霧蒙蒙的，空氣很污濁。為什么會這樣呢?這是因為科技發展使人們的生活水平提高了，家家戶戶都有了汽車，我們家周圍就彌漫著汽車排出的廢氣和粉塵。
然而，科技和創新還是可以改變這種情況的。比如，電動汽車已經出現了，它不需要燒汽油，不會有廢氣排放，充電也比較快了。估計等我長大后，大家都開電動汽車了，這樣既省了錢，又可以減少化石能源的使用，就可以使空氣變得清新，經常看到藍天白云了。再比如輕軌和地鐵，也是用電來驅動的，在我們的城市已經普遍使用了，這樣可以大量減少私家車的.使用，也可以減少廢氣的排放。還有高鐵，它可以讓我們不用自己開車、不用坐飛機，快速地從一個城市到達另一個城市去旅行。我經常和爸爸媽媽去成都玩，以前是他們自己開車的，要開四個多小時呢！現在成渝高鐵剛剛通車，聽說從重慶出發一個半小時就可以到成都，真是太快了！而且高鐵坐起來和坐飛機一樣很舒適，我真想馬上去坐一次啊。 剛才說的這些交通工具都是用電力驅動的，而現在的發電廠很多是用燃燒煤炭來發電的，也會排出大量的二氧化碳和粉塵，那么，怎么才能環保地把能源生產出來呢？有很多種辦法，比如水力發電、風力發電、太陽能發電、核能發電等，這樣，很多空氣污染問題就可以解決掉了。
有了清潔能源，電動汽車、輕軌、地鐵和高鐵等電動交通工具的大量使用，廢氣和粉塵就會越來越少，科技和創新會讓我們的周圍環境變得更好。
科技的作文 篇5
今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項目如同游樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的`講解的。
在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。
因為周末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕松，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。
科技的作文 篇6
我心中的科技館是奇妙無比，神奇莫測的，今天，讓大家跟我去看看我心中的科技館吧！
這座科技館它的外形是一個“火箭”貌似要起飛似的。剛來到一樓，迎面而來的就是穿著女仆裝的機器人，簡稱“女仆機器人”它可以為大家介紹這座科技館，為大家引路。一樓有許多房間，每個房間上面都有一個門牌，上面寫著房間的名字。每個房間都有許多不同的模型，有飛機模型、汽車模型……
來到二樓是休息廳和影視廳，你來到休息廳吃著糕點喝著果汁，女仆機器人就給你講著各種奇妙的發明、悠久的歷史。如果你休息好了，就跟著女仆機器人來到影視廳。影視廳有許多的'靠椅，靠椅正前方有一個很大的屏幕，你們坐到靠椅上，按一下靠椅上的按鈕便可以免費觀看3D電影或四維電影，讓你身臨其境、親身經歷、受益匪淺。
看完了電影來到三樓放松放松吧！
三樓是一個娛樂世界，當你來到水果世界，你可以跟水果姐妹聊天，做游戲。來到蔬菜世界你可以把自己變大變小，你可以把南瓜掏空做臥室休息，把西瓜變小變輕可以當作足球。當你來到氣象館，這里的溫度變化萬千，你可以根據這里的溫度干各種事情，例如蕩秋千、打水仗等等。
四樓是一個飛翔館，你可以穿上我發明的特制翅膀，你戴上它，可以暢游世界，你想到什么地方，它就會帶你去，玩累了又回來。你可以隨心所欲地控制它的速度，當你感到冷的時候，你可以按一下“制熱”這個按鈕，此刻你的四周會很溫暖。
這就是我想象中的科技館，科技館里可以讓我們發現許多有趣、奇特的東西，還可以學到許多知識。讓我們好好學習吧！創造美好未來！
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