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小班繪畫教案：大耳朵圖圖
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的小班繪畫教案：大耳朵圖圖，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、觀察大耳朵圖圖的形象特征，感知圖圖大圓頭、大耳朵等的特點。
2、學習用繪畫的形式將圖圖的特征表現出來，表達對大耳朵圖圖的喜愛之情，萌發欣賞卡通形象的興趣。
【活動準備】
知識經驗：看過圖圖的動畫片、畫過人。
教學準備：圖圖的不同表情的圖片。
繪畫材料：繪畫紙、勾線筆、油畫棒每人一份。
【活動過程】
一、導入。
師：今天我帶來了一位客人，看，是誰呀?(出示一張圖圖的照片)
二、觀察分析圖圖的形象。
1、圖圖長得什么樣子啊?頭是什么樣子的?耳朵呢?耳朵有個什么本領?頭發是什么樣子的?像什么?眼睛嘴巴是怎么樣的?
小結：圖圖是動畫片里的小朋友，他頭很大很大，比身體還大。眼睛小小的，頭發只有幾根。
2、他的表情怎么樣?他可能遇到什么(大,考,吧幼.師;網)事情了?我們一起來學一學。
3、這些呢?請大家和好朋友一起說一說圖圖的表情怎么樣，可能遇到什么事情了?(其它表情圖)
4、誰來說一說、學一學。
小結：原來圖圖和我們小朋友一樣，開心的時候會大笑，不開心的時候會哭，害羞的時候會兩耳通紅，激動地時候會冒出五彩大鼻涕泡泡……
三、幼兒繪畫。
1、今天，我們就來畫一畫不一樣的圖圖。請你想想要畫什么樣的圖圖啊?(開心的、生氣的……)
2、提要求：小朋友畫的時候，先畫圖圖的大腦袋，要畫的怎么樣啊?一起試一試。大大的耳朵。然后是你想畫的表情。
3、幼兒作畫，師巡視。
四、作品展示，相互欣賞。
1、作品展示。
2、請個別幼兒來說說自己畫的圖圖是什么表情，他遇到了什么事情。
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