原來如此作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的原來如此作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來如此作文1
曹老師讓小欣來當她的助手，她神秘地說：“在四個杯子里，你們隨便把硬幣放在一個杯來子里，我都能猜出來！”說完，就和小欣悄聲嘀咕起來，臺下的'同學們好像已經發現了什么。
魔術開始了，曹老師信心十足地站到了另一邊。小欣剛剛放好硬幣，有些同學趁她不注意，又在另一個杯子放了一枚硬幣，就這樣，第一次失敗了。
第二次又開始了。這次，是小欣來猜，曹老師來放。為了增加難度，我們讓小欣站到門外，小宇也跟了出去，以防她偷聽。曹老師征求了大家的意見，把硬幣放在了第三個杯子里，大聲地說了一聲：“放好了！”小欣一進來就猜中了。真奇怪啊！難不成她聽到了？于是，我們又派了幾個同學去監督小欣，小辰顆還把杯子放來放去，真是眼花繚亂。我心想：“這下，小欣一定猜不出來了吧。”“已經好了。”曹老師又叫到。小欣推門而進，一下子就猜中了。
“有詐，有詐！”同學們異口同聲地叫道。小欣宣布了秘密：“如果放在第一個杯子里，就說好，放在第二個杯子里，就說好了，放在第三個杯子里就是放好了，最后一個杯子就是已經好了！”原來如此啊，大家全都恍然大悟。曹老師笑瞇瞇地說：“對，世界上沒有神仙，魔術就是智慧！”
難怪劉謙做魔術時總會有一個“托兒”呢，我回家后一定要試一下。
原來如此作文2
記得三年前的一個早晨，爸爸起了個大早，在我的房門口大聲喊：“小可，快起床，我帶你去做個有趣的實驗！”我睡得正香，突然被“噪音”吵醒，心里有一肚子的怨氣，口氣不好的對著爸爸說：“煩死了，睡個懶覺都不行，我什么實驗都不想做，我現在只想睡覺。”于是，我便把被子往頭上一蒙，繼續睡起覺來。可這時，我怎么也睡不著了，只好起床。心想，我倒要看看到底做個什么實驗，居然把我的美夢都打擾了。
我走進客廳，看見桌子上放了幾個雞蛋，一個裝了半杯水的玻璃杯，只聽見爸爸說：“你看，浮起來了，浮起來了！”我趕忙把頭伸過去看，爸爸看著我說：“小可，你知道怎樣才能讓雞蛋浮起來嗎？”我隨口說：“這有什么難的'？根本不有趣！看我的！”我把雞蛋放進杯子里，連放了三勺鹽，但那可恨的雞蛋依然懶洋洋地躺在杯底，竟一動也不動。我心想：哼！我就不信它永遠賴在杯底不浮來了！我加鹽加鹽，加！加！加！可那“破雞蛋”上下浮動了兩下，好像在歡快的跳舞，不一會又懶洋洋地沉了下去。我失望透頂，長長地嘆了口氣。爸爸見了，笑著說：“再放些鹽試試？”于是，我又動手放了些鹽。功夫不負有心人，奇跡終于出現了！雞蛋像一個充足了氣的氣球，浮了上來。爸爸瞇著眼睛，笑著說：“你知道為什么嗎？”我搖搖頭，百思不得其解。
唉！原來清水和鹽水的比重各不相同，雞蛋比清水的比重大，所以雞蛋會沉下去；而鹽水比雞蛋比重大，所以浮起來了。我恍然大悟，連聲說：“哦！原來如此！”真是應了那句話：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！
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