（實用）考試作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
“同學們，”黃老師拍拍手示意我們安靜，“今天離期末考試還有幾天，為了讓同學考出更好的成績，我們要進行一次摸底考試!”
“不——”同學們發出巨大的抗議聲，“這是本周的第五次了，還有多少次啊?”
但是，我們不得不服從老師的命令。班長命令一大組的同學把桌椅搬到走廊上，并且帶上必要的文具。教室剩下的三個小組拉開距離，等一切就緒，我們才坐回到自己的.位置上。
我望向同學們，發現他們都焦慮不安，有的撓頭，有的東張西望，有的趴在桌面上望向窗外，天空灰蒙蒙的，一陣陣冷風拍打在臉上，讓人不由得哆嗦了一下。
“沙——沙沙——”筆尖在卷子上有節奏地摩擦著，聲音滔滔不絕。同學們都把頭埋得低低的，可我卻被一只“攔路虎”擋住了去路，我撓撓下巴，怎么也想不到解題的辦法。
抬起頭望向不遠的同桌，他的眉毛也擰在了一起，額頭上冒著汗，多半也是被攔住了。可他還不死心，一直在本子上沙沙地寫著什么。管他呢，還是先把剩下的題逐個攻破。
看著整張卷子那一處“空白”，我細細地計算著得分：這道題我會失去五分，再加上之前的題如果出錯，就是——八十八分。天哪，這也太可怕了!
突然，我的腦海中閃過一個念頭：如果用“設數法”呢?頓時，我領悟到解題的妙招，拿起筆迅速地推算答案。“答案，答案是三倍!”我萬分激動，終于算出來了。
考試作文 篇2
現在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補習班的考試。
在上一學期的大考前夕，上課不是做練習，就是小測驗。“望”著鋪天蓋地的試卷，令人不由地觸景生情，不禁要吟詩幾首：“分分分，學生地命根。”“考試考差要挨批，米飯下肚全變字。”“試卷滿天飛，越考越差勁。考試考不號，肯定要狼嚎。”
白花花的.世界，令我們都成了色盲，之間得著白與黑。白茫茫的卷子，令我預感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。
分數啊分數，爸爸說考試是檢測我們這一階段的學習成果，我立刻說：“是嗎？這么說考試是輔助，學課文是主角了？可我覺得從學校老師到家長所表現出來的好像都是學課文是為了考試，從一開始就得鉆到考試的圈子里！”考試當然是用來做一個總結，可老師們一個個地像是早已算好了的，一開始就把我們打下試卷的萬丈深淵中。不僅為此，也因為有許多同學深受重任，一個不留心考砸了，即便老師你不說，家長們也會上演一盤盤“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！
我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因為我內心的不吐不快，卻又不能說的情感都集中在這個“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學一定會支持我的這種想法！
老師，我在此認真地請求你們，不要以分數定人，這等同殺死我們的天真！
呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請你們讓我們輕松地學習、自由地飛翔！
就去幫你買！”
考試作文 篇3
我想：“明天就要考試了，我要多復習，到明天考個好成績。”
吃完晚飯，我把書和習題冊都拿出來，我從第一課讀到最后一課，剛要看一看生字，就聽到有人敲門，原來是我的幾個小伙伴來叫我出去玩，我問：“你們幾個不知道明天要考試了嗎？”鳳梅說：“不著急，玩一會再復習。”文諍說：“再說了，考試前也要放松放松嗎！”我呢！還是拒絕了他們，我關上門，開始復習了，我看完了生字，又默寫一遍；我正在默寫，天色漸暗，不能看書，我就打開燈，我讀來讀去，寫來寫去，忽然燈滅了，沒電了，我怎么復習呢？我急得滿頭大汗，眼前浮現出老師帶病為我們上課時那疲憊的身影，我如果考不好……我不敢往下想。
對了，我可以用蠟燭，于是我找出蠟燭、拿出火柴、點燃蠟燭。唉，我不自覺地叫了一聲，原來我的手被燒了一下，頓時起了個小白泡，我疼得不得了，可是我心里還是那么的.高興，因為我能夠繼續學習了，明天一定考個好成績！
考試作文 篇4
今天，校考的成績出來了，我的'數學考了95分，語文考了49分，都不是滿分。我有些不滿意，對媽媽說，我還以為都是100呢，媽媽鼓勵我，讓我以后要細心，書寫要認真，不要因為粗心和書寫丟分。
我告訴媽媽，我們班的許彭皓因為沒考100分，還哭了，因為他媽媽今天過生日，他想送給媽媽的禮物就是100分。媽媽說，這說明你們都有上進心，都是好孩子，今后多努力，就會取得好成績的。
我區考一定要加油，爭取考100分。
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