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            互動游戲設計方案

            時間:2024-03-02 07:43:49 設計 我要投稿

            互動游戲設計方案

              為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的互動游戲設計方案,希望對大家有所幫助。

            互動游戲設計方案

            互動游戲設計方案1

              該游戲旨在考驗團隊智力及協作能力,以加強團隊合作精神和隊員間溝通。每組4-5人參與,遵循以下步驟:

              1. 每組領取一張A4紙;

              2. 考慮如何將紙撕成完整圓圈,越大越好,不可斷裂或連接;

              3. 利用集體智慧或教官提示完成任務;

              4. 所有隊員手拉手站成一排,依次穿越撕好的圓圈;

              5. 最早完成者獲勝(計時從制作紙圈開始)。

              至于如何撕成圓圈?沿紅色虛線撕開,再按藍色虛線操作。注意只在畫線處撕。如想增大圓圈,則可將線條畫密集些。相信此原理大家都懂。

              互動游戲策劃——雙人推手

              游戲規格:名稱“雙人對決”,兩人一隊,競賽模式。

              游戲準則:

              對峙的兩名選手相距50cm,僅能用雙手觸碰對方雙手,禁止觸及他處。如一方腳部移位,則判負。

              為了穩住中心點,參與者多采用蹲馬步姿態,盡量下沉重心。

              若活動需增設團隊對抗環節,可令各組面對面排成行,同步競技,并根據總成績決定勝負。

              話說這“雙人對決”,我還曾在《快樂大本營》節目中見識過升級版玩法。參賽者腳下各踏一塊圓盤,挑戰平衡的同時還要應付對手的進攻,一旦自亂陣腳就會摔下臺,趣味性和難度都瞬間飆升!

              游戲互動策劃方案

              一、參加人數:

              10人以上。

              二、游戲規則:

              游戲分為兩個部分完成,首選是猜拳部分,然后是拔河部分。

              三、猜拳:

              1、首先主持人任意的制定兩人作為先鋒,游戲開始后,其他人無規則的站立;

              2、然后兩個先鋒需要去壯大自己的隊伍,也可以叫做抓小雞;

              3、先鋒隨意找一個人,和其進行猜拳(石頭剪刀布必勝規則),如果贏了,則這個人就是本隊的小雞,需要跟隨在先鋒的身后,如果輸了,則需要和其他人進行一次猜拳后才能在和挑戰這個人;

              4、當所有的“小雞”都有了自己的隊伍后,該部分游戲結束。

              四、拔河:

              根據剛才形成的兩支隊伍進行拔河比賽,這個拔河比賽只有最先面的先鋒拉著繩子,而先鋒身后的小雞需要排成一隊,然后用雙手抱著前面人的腰部,用這樣的方式進行拔河。

              五、其他:

              為了將這個早會互動小游戲玩的更有樂趣,大家在猜拳環節可以加上一首《猜拳歌》,一邊唱一邊找人猜拳,而且猜拳歌的歌詞也很適合這個游戲:好朋友我們行個禮,握握手來猜拳,石頭布呀看誰贏,輸了就要跟我走。

              游戲活動策劃方案

              活動目標:

              1.通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

              2.加強家園聯系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發展。

              3.培養孩子積極參加集體活動,愿意在校園環境下學習, 體驗活動帶來的快樂。

              活動時間:x年8月30日(8:30-----10:30)

              活動地點:大三班教室

              參加對象:全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

              活動一:游戲《吹乒乓球》

              活動目標:

              1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

              2. 在游戲中體驗游戲的快樂。

              活動準備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。

              游戲玩法:

              1. 根據人數,將幼兒分組游戲。

              2. 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

              3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

              活動二:親子游戲《搶椅子》

              活動目的:

              1.培養孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。

              2.讓孩子能聽指令游戲。

              活動準備:椅子若干把比參賽人數少一

              游戲玩法:

              把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后搬一把椅子下去,游戲重新開始,堅持到最后的為贏。

              游戲活動策劃方案

              活動目標:

              1、學習側面鉆的動作,掌握側面鉆的動作要領。(重難點)

              2、能側面鉆過不同的障礙,綜合面鉆和投擲的動作,增強動作的靈活性,發展幼兒的身體素質。

              3、體驗側面鉆的樂趣和“打妖精”的成功感。

              活動準備:

              1、物質準備:橡皮筋拉成的“水簾洞”、3組不同高度呼啦圈制成的“盤絲洞”、充氣“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游記》音樂。

              2、空間準備:

              活動過程:

              1、以“小猴子來操練”導入,進行熱身活動,引發幼兒興趣。

              (1)教師扮“齊天大圣”,拔一根毫毛,把幼兒變成“小猴子”,進入游戲情境。

              (2)隨《西游記》音樂做熱身活動,主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重點練習伸腿,為側面鉆做鋪墊。

              2、通過“小猴子學本領”,引導幼兒學習側面鉆的動作,掌握側面鉆的要領。(利用場地一)

              (1)難點前置--練習“縮身術”,為學習側面鉆做準備。

              提問:看誰的身體能縮到最小?(幼兒自主探究、嘗試)。

              小結:低頭-彎腰-縮身,身體變小。

              (2)自主探究過“水簾洞”,幼兒個別練習側面鉆。

              要求:從水簾洞下鉆過,身體不碰到水簾子,手不能扶地。

              幼兒分享鉆的經驗,并請個別能力強的幼兒示范。

              教師與幼兒共同總結出側面鉆動作要領:“伸腿、低頭彎腰鉆過去、收腿”。

              (3)鞏固練習側面鉆,進一步掌握動作要領。

              教師示范動作。

              幼兒自主練習動作。

              3、組織游戲“小猴子打妖精”,幼兒綜合側身鉆、投擲等動作,體驗打妖精的成功感。(利用場地二)

              (1)第一次游戲--“一打蜘蛛精”,熟悉玩法規則,鞏固平衡、側面鉆、投擲的動作。

              教師講解玩法及規則:走過獨木橋,用新本領側面鉆過盤絲洞,舉起一塊石頭,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回。

              (2)第二次游戲--“二打蜘蛛精”,縮小洞口,提高側身鉆的難度。

              教師導語:蜘蛛精把洞口變小了,我們再去打它的時候,千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。

              (3)第三次游戲--“三打蜘蛛精”,再次縮小洞口,激發幼兒的挑戰欲望。

              ①教師導語:蜘蛛精又把洞口變得更小了,你們能進得去嗎?要注意什么?

              ②同時出示三個高度不同的洞口,請幼兒自主選擇,嘗試挑戰鉆過不同高度的洞口。

              4、創設“小猴子去嬉水”情境,引導幼兒創造性地放松身體,感受游戲樂趣。

              (1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放松動作。

              (2)隨音樂模仿小猴子的動作離場。

              游戲活動策劃方案

              活動流程:

              一、場景營造

              1、在場外設置“歐菲整形”蝶變咨詢臺以及擺放愚人節活動展板、海報。

              2、在場內舞臺上放置一個帶有蝴蝶圖案的大型面具主題KT板。

              3、在場內各區域懸掛帶有蝴蝶圖案的大型面具造型裝飾物。

              4、全場所有工作人員佩戴活動面具。

              5、在全場各區域布置芬芳的鮮花,營造蝴蝶在鮮花叢中飛舞的視覺效果。

              二、活動內容

              1、道具派發:

              21:30分開始--在真愛場外休息區布置“歐菲整形”咨詢臺,由歐菲工作人員配合真愛工作人員一起向客人派發活動面具以及活動抽獎號碼牌,同時進行“歐菲整形”蝶變第二季的提前宣傳、“歐菲整形”項目咨詢(備注:①女士派發蝴蝶造型面具,男士派發貴族造型面具;②男女抽獎號碼牌各50個:1--50號,男牌為藍色、女牌為紅色。)

              2、“歐菲整形”小魚網女性會員回饋

              活動當晚,真愛酒吧為“歐菲整形”提供15名女性會員回饋名額。(報名成功的會員可攜帶一個姐妹淘同行)

              活動一個星期前,“歐菲整形”可在小魚社區進行活動宣傳,同時給想參與真愛愚人節活動的女性會員提供報名參加活動。

              真愛酒吧將在場內安排一個小魚網女性會員接待專區,派發活動面具及抽獎號碼牌,小魚網女士憑小魚卡免費進入專區暢飲香格里拉紅酒,參與最神秘的假面派對,贏取“歐菲整形”4月天驚喜大獎。

              3、“歐菲整形”模特展示:

              環節一:“歐菲整形”活動當晚邀請五名專業模特現場助興,模特將在真愛酒吧高峰期進行蝶變主題展示,佩戴蝴蝶造型面具,身著華麗花蕾禮服(需露背抹胸系列),模特面部配合華麗妝容以及在頸部、背部、手臂處進行蝴蝶圖案的彩繪,走上舞臺將自己完美的'身材與完美肌膚展現給全場來賓。

              (活動目的:這是此次活動的重點與亮點,完美的膚質、華麗的妝容、結合讓人震撼的人體彩繪,會讓人對“蝶變”這個主題有個強烈的印象,誰不想變美?誰不想像臺上的蝴蝶仙子般讓人矚目?)

              4、“歐菲整形”的蝶變舞蹈展示:

              “歐菲整形”結合蝶變主題,邀請三名優秀的歌舞團舞蹈藝人編排兩支配合主題的面具舞蹈,將“歐菲整形”塑造美麗,享受生活的口號得到展現。

              5、“歐菲整形”互動游戲環節:

              活動當晚,在抽獎箱中放置1--50號的號碼牌,與抽中的號碼相同號碼的男女可參與當晚的互動交友環節,贏取“歐菲整形”精美大獎。

              (制作精美的蝴蝶號碼牌,女牌底色為紫紅色,男牌底色為深藍色,男女號碼牌一面可印制號碼及真愛LOGO,另一面可印制歐菲LOGO以及歐菲春夏季主推項目)

              6、“歐菲整形”抽獎游戲環節:

              活動當晚,在抽獎箱中抽出精美好禮,限女士參與,抽中的號碼即可領取。

              三、“歐菲整形”提供列表:

              四、真愛酒吧提供項目:

              1、30000條活動短信發放

              2、主題海報、KT板制作

              3、場外場內主題布景制作

              4、小魚社區女性活動專區酒水免費提供

              5、舞臺燈光、DJ音樂配合

            互動游戲設計方案2

              一、活動目的

              出來工作將近12年,為了促進同學之間的交流,x高中17班班委決定在x月x在xx舉行聚會活動。

              二、活動組織:

              1、活動總負責:x

              2、活動策劃:高19班全體班委

              3、活動地點:x

              4、活動時間:x年xx月xx日

              5、參加人員:(暫定20人)

              第一組:x、x、x

              第二組:x、x、x

              6、乘車路線:從x至x

              7、活動費用:按成本核算多還少補,每人交150元活動經費。

              三、活動內容

              (一)前期準備

              1)聯系并統計參加這次活動的成員名單,并為參加成員分組(x)

              2)聯系場地并負責買票(x、x)

              3)活動游戲主持人(x、x),主持人需自己準備游戲。

              4)帶隊前往x(x、x)

              5)財務管理(x、x)

              6)采購隊(x、x)

              (二)活動進程

              1) x月x日早8:00,采購隊成員在xx集合去買東西。

              2) x月x日早9:30,全體成員在xx集合,由x和x帶隊前往x。首先是自由活動時間,結伴同行,現熟悉一下xx的環境,自由游玩。

              3) 10:00,開始燒烤。

              4) 13:00,主持人組織在草坪上搞活動。

              5) 16:00,自由交流,游玩。

              6) 18:00清場,大家按原路返回。

              四、采購清單(總經費x)

              1、人數:20人

              2、門票:20元

              3、租燒烤工具:2套x30=60元

              4、食品:雞翅25個、紅薯5斤、玉米25個、韭菜2斤、菜心2斤、牛肉5斤、香腸25個

              5、水果:香蕉20斤、橘子20斤、瓜子5斤、花生5斤

              6、調料:油、鹽、酸梅醬、胡椒粉、辣椒粉、孜然粉、醬油、燒烤汁

              7、工具:小刀1把、小刷子8把、一次性紙杯、一次性紙碟,一次性筷子,一次手套(看人數),餐巾紙2卷、簽子(竹簽)100根、舊報紙一打

              8、飲料:漓泉干啤2件、果粒橙2瓶、鮮橙多2瓶、可樂2瓶

              9、游戲道具:氣球一包

              五、游戲

              游戲一:

              主持人召集若干人在一起,人數最好是奇數,當大家準備好時,主持人喊"泡泡糖"大家要回應"粘什么",主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。

              游戲二:

              同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支燒烤簽,第一個人在燒烤簽上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸燒烤簽和鑰匙環,而是用嘴叼燒烤簽的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的燒烤簽上。

              游戲三:

              選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如"新年好",游戲者要立刻說出"好年新",說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

              游戲四:

              這個游戲是我親身經歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的.氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成,女士此時要盡快返回起點準備好氣球,在跑動時,兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球。

              游戲五:

              1.隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為主持人的你也不例外。

              2.告訴小組游戲將從你手里開始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續下去,直到球又重新回到你的手中。

            互動游戲設計方案3

              一、捉蜻蜓(聽說游戲)

              目標:1、能正確發出"天、靈、捉、蜻蜓"等字音。2、鍛煉快速反應能力。

              準備:飛舞的蜻蜓教具一個。

              兒歌:天靈靈,地靈靈,滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓,捉蜻蜓, 捉到一只小蜻蜓。

              玩法:一幼兒扮"網"手掌伸平,掌心向下。其余幼兒扮"蜻蜓"食指碰"漁網"。教師邊念兒歌邊抖動飛舞的蜻蜓教具。兒歌念完,扮"網"的幼兒手掌迅速握緊,扮"蜻蜓"的幼兒手指迅速縮回,被捉住的幼兒扮"網"繼續游戲。

              注意事項:

              1、扮蜻蜓的幼兒必須將食指碰到漁網(即手掌)。

              2、若同時抓住幾位幼兒,可請一幼兒作為代表;若一位幼兒也沒捉住,游戲繼續進行。

              3、提醒幼兒念準兒歌的字音。

              二、好玩的抱枕

              1、"抱枕可以怎么玩?看看誰最會動腦筋,想出的辦法多?"幼兒自由玩抱枕,教師觀察幼兒的動作、傾聽幼兒的語言;個別指導,了解幼兒。另一個老師用數碼相機拍下幼兒玩抱枕的不同動作。

              2、幼兒集中看照片。教師引導幼兒逐一的觀看照片,請幼兒說說:照片中的他是怎樣和抱枕玩的?教師運用同伴經驗或者動作和詞語的匹配來幫助幼兒掌握相關的動詞,并引導、鼓勵幼兒用短句表述動作;

              3、幼兒再次自由玩抱枕。我們學學照片上小朋友的玩法,看誰學的動作多。

              三、夾尾巴

              狼:(邊唱邊敲門)"小兔子乖乖,把門開開,快點開開,我要進來!"

              兔:(一起用力推門)"不開不開,我不開,媽媽沒回來,誰來也不開!"

              師:(朝門縫一看)"大灰狼掙斷尾巴,哭著逃跑了。"

              一起歡呼:"我們勝利啦!我們勝利啦!"

              師:"我們戰勝了大灰狼,真是聰明、勇敢的小兔子!"

              四、把門關的緊緊的

              狼:(邊唱邊敲打門)"小兔子乖乖,把門開開,快點開開,我要進來!"

              兔:(一個拉一個排著隊,用力把門關得緊緊的)"不開不開,我不開,媽媽沒回來,誰來也不開!"

              師:(朝門縫聽一聽、看一看)"外面好像沒有聲音了。大灰狼看咱們把門關得緊緊的,走不進來,只好灰溜溜地走了。"

              五、摘蘋果

              目標:1.復習字詞:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、寶寶、吹泡泡、幼兒園、小字點、洗手、皮球、跳舞、唱歌、布娃娃。2.能用兩個以上的詞語說一句完整的話。

              準備:一棵樹、有字寶寶的蘋果、多于幼兒二倍的雙數個、與人數相等的小筐。

              玩法:

              1.幼兒認讀樹上的`蘋果,并摘下兩個(或三個)。

              2.有自己摘下來蘋果上的字寶寶,說一句完整話。(如:小字點喜歡拍皮球。)

              3.幼兒說出后可以把蘋果放入自己的筐中,樹上的蘋果摘光后,摘得蘋果最多的為勝利。

              六、公雞頭、母雞頭

              玩法:請2位幼兒表演"公雞頭,母雞頭"的游戲活動,讓幼兒糾正不正確的發音,掌握游戲的玩法。提醒幼兒注意規則:猜錯了就繼續游戲,猜對了就將黃豆交給對方,交換角色,重新開始游戲。

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