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            科技的作文

            時間:2024-02-29 08:52:12 科技 我要投稿

            科技的作文

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的科技的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

            科技的作文

            科技的作文 篇1

              那一天天氣很冷,我和妹妹一進到科技館里,就直接跑到動物世界園區里玩。首先,我看到了一頭好大好大的大象,然后我聽到了它的叫聲,在它的'旁邊有一頭很可愛的小象,接著,我又聽到了一聲小猴的聲音,我跑過去,我看見在樹杈中間有一個小猴子,它抓著樹枝,象在看我們一樣。

              我和妹妹又繼續往前走,突然聽到了一聲大吼,我和妹妹嚇了一大跳,仔細一看,才發現,是一頭站在巖石上的大獅子,我們又往前走了一小步,看到了一頭大老虎正在吃一頭梅花鹿,我很同情那頭梅花鹿,但是,我卻沒有能力幫助它,并且動物世界里,也是有它們自己的生存規律的,我聽過我們的自然老師告訴過我們,比如說,老虎不吃梅花鹿,那梅花鹿就會大量地繁殖,然后,草就會逐漸的減少,這樣兩種動物都會由于沒有食物而滅絕。接著我還看到了一頭快要露出水面的鱷魚,還有冰天雪地里的海豹、北極熊等等其他動物,我覺得這些動物很有趣。

            科技的作文 篇2

              為了迎接201x年元旦,我們學校準備舉行一年一度的科技節。

              星期四下午,我帶著自己精心制作的科技作品,興高采烈的來到學校,這個是我做了很多天的作品,雖然它不一定比別的同學的作品好,但這可是我最得意的作品。

              現在我就來介紹一下我的作品吧,它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候,我真不知道該做什么,唉!要是爸爸在家就好了,他可是我們家里的巧手,即會動手,又能動腦。不過為了完成任務,我還是要做的,突然,我想起了那天偶然看到的一期少兒節目,是手工,做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下,需要什么材料,第二天放學我就到文具買了各種材料,還到地下室找了一個礦泉水瓶,晚上就開始動工了。

              我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛,再用卡紙剪出蜻蜓的.身體,接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀,然后再在翅膀上畫出紋路,最后把它們粘起了來,一只小蜻蜓就做好了,這時媽媽看見了說:“你做的太小了,用作展出不太合適。”唉,只好重新做了。第三天,我又用前面的方法,把所的材料都放大了,做的更精細了,還用礦泉水瓶的口做了一個托兒,用礦泉水瓶做了一個支架,可是怎么才能把它們接在一起呢?我冥思苦想也想不出來,這時媽媽走過來,手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒,讓我用這個把它們接在一起,我一試果真連在一起了,我用手一壓蜻蜓的身體,還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品,我感覺很有成就感。

              展試開始了,同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺,有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了,我拿著我小蜻蜓,對著話筒說:“這是會跳的蜻蜓,它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的,只要輕輕一按它的身體,它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下,一按,蜻蜓就跳了起來,同學都鼓起掌來。

              科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽,但是我動手了,也動腦了,我覺的這就是我最大的收獲了。

            科技的作文 篇3

              早晨,涼風習習。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒,就來到了科技館。(學校集體活動)

              來到科技館,先參觀1層。1層,是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車,由兩個人操控;有升水車,兩架升水車可以把水升到60米;有各種各樣的橋,著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型;人體的組成器官;還有古代的'編鐘……真是應有盡有。

              接著,來到了2層。每個五年級的學生都領到了一張寒假大禮包。要求是:按照路線,到3、4層找到問題的答案,最后去四層的西北角兌獎。我的速度很快,在15分鐘內就找到了全部的答案。可是,當我到四層兌獎的時候,工作人員說我的第一題錯了。是我不細心的原因吧。可是,我還是拿到了獎品,一個本或一個臺歷。我選擇了本。我想,這是獎勵我努力去找的獎品吧。

              拿到獎品后,就可以自由活動了。我先在4層轉了一圈,看到了許多有關能量與能源、玻璃的展品;還有一些互動小游戲。覺得4層沒什么好玩的,我便下到了3層。

              3層,發現了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬劃船等一系列的跟科技有關的東西。

              接著,我來到了2層。到了二層,便看到了小黑屋。進去,里面歪歪斜斜的,很黑。伸手不見五指。二層,還有一個“感受黑暗”。這里面,可是比小黑屋要黑的多,站在里面,自己就像盲人一樣。“感受黑暗”里,還有從屋頂垂下來的繩子、吹風的大象和鳴叫的恐龍。

              12:50到了。時間為什么這么快,要集合了。可是,老師并沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4D影院,屏幕巨大。電影的內容――驚心動魄。

              我們坐上了車,回到了學校。

            科技的作文 篇4

              今天老師帶領我們去天津科技館了一趟。我知道了不少知識。

              天津科技館于1995年正式向社會開放,占地面積4萬平方米,建筑面積2.1萬平方米,其中展廳面積1萬平方米,設14個展區,共有300多套展品。

              天津科技館非常有趣,最讓我興趣的就是眩暈小屋和鏡子迷宮了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方,它里面的地面傾斜18°,往前走和往后退都很困難,很刺激人了。不過很容易摔倒,只要稍不注意,栽倒在地,這是你就有面無人色的感覺,內心久久難以平靜。

              一提到“鏡子迷宮”我就想笑。當時,我和同學們準備一起進“鏡子迷宮”。陳奕君跑在前面,我就在后面追趕她,不想她一下子就跑進了鏡子迷宮里。誰都知道,因為鏡子的反射,在鏡子迷宮里是很容易走錯路,甚至撞到鏡子的'。而鏡子迷宮也正是利用了鏡子反射的這一原理。

              時間過得飛快,不知不覺到了返校的時間了,我戀戀不舍的離開了科技館。

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