趣味的游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的趣味的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味的游戲作文1
“哈！哈哈！”教室里傳出了同學(xué)們快樂的笑聲，你瞧！李奕呈聽完話后一臉茫然地東張西望，皺著眉頭雙手?jǐn)傞_，追問著：“什么？什么呀？”我們班正在玩趣味傳話的游戲呢！
游戲開始了，老師給佘翊寧看了紙條上的話。只見他眨了眨眼睛，嘴里輕輕地念著什么，有幾位同學(xué)伸長了脖子，雙手撐在桌子上，腰向前傾斜，想要去偷看，但是各個(gè)都沒看到。
佘翊寧肚子靠著桌子，踮著腳，一手摟著李奕呈的脖子，另一只手拱起，把嘴貼著李奕呈的耳朵，悄悄地跟他說話，李奕呈聽后，一臉茫然地東張西望，皺著眉頭，雙手?jǐn)傞_追問道：“啥？什么？”可惜，只能說一次，李奕呈懊惱地抓了抓頭發(fā)，只好又支支吾吾的'跟魏良錦說。魏良錦邊聽邊笑，等到李毅成說完更是雙手捂著肚子，仰天大笑。大家都充滿了疑惑，什么這么好玩呢？
終于到我了，只聽陶俊熙剛要說就又笑了，熱氣直往我耳朵里鉆，弄得我耳朵癢癢的，最后他終于平靜了，對我說：“媽媽小云朵。”我“噗嗤”一下捂著肚子笑了，笑得前仰后合。老師公布了答案，是媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。
游戲雖然結(jié)束了，但大家的歡笑聲久久的回蕩在我的耳旁，還有李奕呈那一臉茫然的樣子，也印在了我的腦海之中。
趣味的游戲作文2
我們今年的“六一”兒童節(jié)真熱鬧，學(xué)校組織了豐富多彩的趣味游戲。我們十三班的.趣味游戲是“打保齡球”和“趣味過竿”。
我最喜歡玩：“趣味過竿”了。老師拿了兩個(gè)圓錐狀30厘米高的分界樁分別放在兩邊做支架，然后在上面放了一根竹竿，讓我們一個(gè)一個(gè)的下腰過去，不能碰掉竹竿，否則算輸。
很多同學(xué)，都是下半身容易過，可后來不是胸口碰掉了竹竿，就是頭碰掉了竹竿。終于輪到我上場了。我彎著腿，身體和頭都向后仰，小心翼翼地向前走。腿過去了，腹部和胸部過去了。我心里又高興又緊張。我屏住了呼吸，慢慢向前挪動(dòng)。下巴、鼻子也過去了。太好了！可正當(dāng)我暗自高興時(shí)，誰知沒控制好平衡，一不小心額頭碰到了竹竿。“啪！”竹竿掉了下去。我也失敗了，真是太可惜了。后來，我看到幾個(gè)能過去的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都是很有耐心，控制好平衡慢慢地過，最后取得了成功。看來，做任何事都需要恒心和毅力。
我又玩了打“保齡球”。因?yàn)榭偨Y(jié)了玩過竿的失敗經(jīng)驗(yàn)，這一次，我先細(xì)心觀察了別的同學(xué)成功與失敗的原因。掌握了正確的方法，最后連打了幾個(gè)“滿貫”。老師都為我感到驚喜。連連表揚(yáng)了我，我心里更是美滋滋的。
今年的“六一”過得真有意義啊！
趣味的游戲作文3
“哈，哈哈哈……”咦？從哪兒傳來的聲音呢？哦！原來是我們補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)在一起玩趣味表情包的快樂小游戲呢！
游戲開始了，第一個(gè)人上場了。當(dāng)她聽到她把媽媽心愛的花瓶打碎了時(shí)，她就捂著臉，靠在門旁，傷心地說：“怎么辦？怎么辦？……媽媽，千萬不要打我呀！”她眼睛里還故意擠出幾滴眼淚，讓我們感覺她表演得很像。她眉毛平平的，眼睛輕輕地閉上，嘴巴像倒掛著的一個(gè)月亮，身子不停地抖動(dòng)著，真讓人擔(dān)心。
第二個(gè)輪到我了。我抽到的情景是這樣的：老師走進(jìn)教室宣布考試成績，我拿到試卷發(fā)面上面寫了100分時(shí)……”看到這樣的情景，我快速做出了反應(yīng)。我開心得一蹦三尺高，大門牙都露出來了，嘴笑歪了，眼睛瞇了一條縫，眉毛豎了起來。同學(xué)們都表揚(yáng)我演得很像。于是我進(jìn)一步挑戰(zhàn)，再抽一個(gè)情景。
這次我抽到的是：拿到卷子發(fā)現(xiàn)自己少做了一題，一看名字居然是同桌的.名字。我看到自己少做了一題，只好細(xì)細(xì)地思考著，抓耳撓腮。當(dāng)我看到手里的卷子寫的是同桌的名字，而同桌手里的卷子寫的是我的名字時(shí)，我忽然意識(shí)到了，馬上讓同桌把試卷給了我。頓時(shí)，我不再像剛才那么沮喪了。
好有意思的作文課！作文課不僅僅給我們帶來了快樂，也為我們寫作提供了更多素材。
趣味的游戲作文4
“抗議!抗議!”教室里傳來了一陣很激情的聲音，同學(xué)們都面紅耳赤的叫著。你看，我們正在做游戲呢!
游戲規(guī)則：只是在30秒之內(nèi)將“球”投進(jìn)“籃筐”即可，投進(jìn)的越多越好。
我們玩的異常激烈，一玩就玩了許許多多局。不過其中最有趣的那一局，便是我和于亞杰那局了。
游戲開始前同學(xué)們都十分興奮、激動(dòng)。一個(gè)個(gè)的手就猶如一只弓箭一般，“嗖——”一下就“射”出去了。而我們倆準(zhǔn)備晚一點(diǎn)再玩，可我卻說：“想先體驗(yàn)一下。”于是，老師帶著那像花一樣的臉把我們點(diǎn)起來。我心想：唉，就不應(yīng)該多嘴的。
我們倆慢悠悠地走上去，跟個(gè)沒打氣的氣球一般。“一、二、三!開始!”林老師一邊喊著，一邊點(diǎn)開了計(jì)時(shí)器。我們一下子充上了氣，你扔我投的。只見于亞杰用手拿著球，兩只腳一直緊貼著規(guī)則線，一只腳往后一翹。雙手使勁往前伸。而我也是心急如焚，兩腳死死的`“靠”著那條線，一點(diǎn)點(diǎn)縫隙都不放過。而兩只手也伸的老長老長了。于亞杰手一抬，球便被扔了出去。
我們倆心急如焚，而氣球卻十分“調(diào)皮”。只見在空中翩翩起舞，一點(diǎn)也不著急。終于，他開始逐漸向下飄落。我趕緊把“籃筐”調(diào)整了位置，可球卻圍著筐開始舞蹈。“呀!”我說道，“球終于跳累了。”可是那球也不往筐里落，而是頑皮地落在地上。“唉!”同學(xué)們一陣嘆息，而于亞杰卻還是把眼睛笑得只剩一條縫，露出潔白的牙。隨即就趕緊撿球繼續(xù)去扔。
最終，我們?nèi)恿?球，雖然不是第一名，但是我收獲了開心。
趣味的游戲作文5
今天的天氣真好呀！天高氣爽、風(fēng)和曰歷，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌。此時(shí)在教室的我們心早已飛到了外面。因?yàn)榻裉煳覀兊膶W(xué)校要舉行首次快樂日。
其中最讓我期待的是第一項(xiàng)趣味游戲。這個(gè)趣味游戲分為三項(xiàng)：喊數(shù)抱團(tuán)、蘿卜蹲、各位好漢請抱拳。另外王老師又給我們加了一個(gè)游戲，叫捅叔叔。游戲終于開始了，我那期待的'心情終于可以擁抱陽光了。到開始時(shí)，王老師讓我們開始玩桶叔叔，只要誰把小人捅出來就要演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果剛開始玩，我就一刀捅出了小人，這時(shí)不知是誰說了一句：“哎呀我好痛啊！”惹得大家都哈哈大笑，最終這陣歡笑在我和樊宇軒表演中結(jié)束了。
大約玩了一個(gè)小時(shí)，校級(jí)比賽開始了。王老師讓我和連夢園參加喊數(shù)抱團(tuán)的比賽。比賽一開始我才明白原來老師出的是算試，第一次老師說：“3+2。”我一算是5，于是立刻和5個(gè)五年級(jí)的同學(xué)抱在了一起。可是連夢園卻出局了，唉。不過我也沒落到好，也被淘汰了。不過同學(xué)們也沒有怪我們，只是給我們鼓勵(lì)。
時(shí)間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間一上午過去了。在這一上午里我不僅收獲了快樂，還收獲了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。
趣味的游戲作文6
今天晚上我在家里看電視，忽然，爸爸拿著一盒火柴神秘的說：“不要看電視了我們來玩?zhèn)�有趣的游戲吧！”我高興地一邊關(guān)電視一邊喊著好、好、好……爸爸說：“這個(gè)游戲是的這樣的，我用火柴擺好一個(gè)算式，不過，我擺的`算式是不成立的，你要移動(dòng)一根火柴，或者添加一根火柴，還有移動(dòng)一根火柴，移除一根火柴使等式成立。”“好的我滿口答應(yīng)了。”
于是我們開始了，爸爸?jǐn)[的第一個(gè)算式是：7-1=2，說：“你要移動(dòng)一根火柴使這個(gè)等式成立。”“沒問題”我說。我想了一會(huì)兒回答說：“把7上面的一根火柴移到減號(hào)上，就變成了1+1=2了。”我很得意洋洋說：“怎么樣？我厲害吧！”“別高興太早了”爸爸說到。爸爸又開始擺出一道算式：7-4=2。說：“你要移動(dòng)一根火柴使這個(gè)等式成立”。我很快的看出來了把2的一根移到旁邊使2變成3就可以使等式成立了。爸爸笑著說：“不錯(cuò)不錯(cuò)。”接下來爸爸?jǐn)[出來算式是：3-17=14。我想了想說：“這個(gè)和第一道題很像的，就是把7上的一根火柴移到減號(hào)上就變成了3+11=14了。”爸爸接著說：“來個(gè)有難度的。”于是爸爸?jǐn)[出了一道7-8=16，“你移動(dòng)一根使等式成立。”我開始動(dòng)腦筋了，想了又想，好久才算出來，“把這個(gè)8下面的一根移到減號(hào)上就變成了7+9=16，還有把6的下面一根移到減號(hào)上面就變成了7+8=15了”。今天很高興和爸爸玩了這個(gè)數(shù)字游戲。
原來數(shù)學(xué)也這么有趣啊！
趣味的游戲作文7
體育節(jié)的跳繩比賽和踢毽比賽我班接連失利。今天下午第二節(jié)課我們年級(jí)將舉行一場趣味游戲賽——豎立傳球，我們班的同學(xué)鼓足了勁，要在此次比賽中揚(yáng)眉吐氣。
豎立傳球游戲規(guī)則是：運(yùn)動(dòng)員男女生各十五名，一共三十名。三十個(gè)運(yùn)動(dòng)員呈“1”字仰臥在碧綠的操場上。第一個(gè)同學(xué)將十個(gè)彩氣球往后傳，再由最后一名同學(xué)把氣球全部傳回。哪個(gè)班用時(shí)最少就獲勝。
一上課，趙老師就把我們帶到操場上，其他班的`同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，趙老師阻止我們的隊(duì)員，準(zhǔn)備好后，我真擔(dān)心我會(huì)失誤，捏了一把冷汗。突然，肖老師一聲哨響，趙老師迅速遞給王正依柯一個(gè)彩氣球。她接過球，便飛快地往后傳，球離我越來越近了，我的心越來越緊張。突然，我前面的白逸飛像閃電般把球傳給我，我眼疾手快，一下子就把氣球奪了過來，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的傳，彩球像音符一樣跳躍。其他班都要傳完了，可我們還有三個(gè)球，這時(shí)，肖老師一聲哨響，我們又是最后一名，頓時(shí)我們像泄了氣的皮球，無精打采，這時(shí)，肖老師說：“其他班犯規(guī)，重來。”我們聽了一蹦三尺高。大家很珍惜這次機(jī)會(huì)，我們迅速排好隊(duì)形，同學(xué)們一個(gè)又接一個(gè)飛快的傳，不一會(huì)兒，我們以兩分鐘的優(yōu)異成績，得了第二名。
我們歡呼著回到教室，有的同學(xué)激動(dòng)得流下熱淚，有的同學(xué)互相擁抱，我興奮不已，晚上睡覺時(shí)還笑著呢。
趣味的游戲作文8
在人的一生中，吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等事都是必須要做的事情，是重要的事情，可我認(rèn)為，玩游戲也是重要的事情。
這周末，我下樓玩，約了三個(gè)好友，玩起了“貓捉老鼠”。
這個(gè)游戲不僅拼體力，還要拼速度。我雖然個(gè)頭小，可靈敏啊！我的好友又蹦又跳，遇到一個(gè)圓桶都要繞個(gè)圈子，呼哧呼哧地為了抓到我而用盡全身力氣奔跑。
而我呢，輕而易舉地鉆進(jìn)圓桶，又輕而易舉地鉆出圓桶，并慢慢地逃跑。
寫到這兒，有人可能就想問了，那你追他們時(shí)又是怎樣呢？哈哈哈！不用急，通過前面地介紹，你應(yīng)該能猜出來吧！
我追他們地時(shí)候，也是一樣輕松，他們爬上柱子，躍上圓桶，跳上滑滑梯，對我來說都是小菜一碟！
不過我也會(huì)失誤，看著好友驚慌失措地樣子，我漸漸地驕傲起來，放慢腳步。這時(shí)，伙伴們的臉早已經(jīng)‘烏云密布“了，也許他們害怕我再次狂跑，把他們?nèi)ゲ兜健埜C”里。可是看我放松了警惕，也會(huì)抓住機(jī)會(huì)成功逃離的'。
在這游戲全程中，我很反對違抗游戲規(guī)則的行為，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的規(guī)則，吃飯有吃飯的規(guī)矩，而玩呢，也有玩的規(guī)矩，不然就沒意思了。
所以，游戲告訴我們，人生中不只有學(xué)習(xí)，還有娛樂，要把人生打扮得多姿多彩。
趣味的游戲作文9
今天，我和爸爸玩了個(gè)有趣的數(shù)學(xué)小游戲。
今天晚上一回家，我就發(fā)現(xiàn)爸爸一直把雙手背在背后，像是藏了什么東西，我很好奇，于是就和爸爸展開了一場“爭奪戰(zhàn)”。終于，經(jīng)過努力，我戰(zhàn)勝了爸爸。一看他手中的東西，我高興得蹦了起來：電影票！原來是三張電影票！“爸爸，你和媽媽星期六要帶我去看電影嗎？”我迫不及待地問爸爸。“我們先一起玩?zhèn)�數(shù)學(xué)小游戲，成功了就去，不然的'話，我就把電影票送給胡湘冉。”爸爸露出狡黠的笑容。“盡管來吧！”我胸有成竹地說。
爸爸首先拿來了29根火柴，擺了一個(gè)加減混合算式：17+2-1=28。接著，爸爸對我說：“寶貝，我要求你只移動(dòng)一根火柴，使這個(gè)等式成立。”“啊？”我犯了難。移來移去，我始終算不對，急得像熱鍋上的螞蟻。剛想放棄，我想起了電影票，只好又認(rèn)真地移了起來。突然，我的腦子里閃出一道亮光，我大叫道：“爸爸快來，我知道該怎么辦了！”隨后，我這樣移給爸爸看：17+2+1=20。移完后，我嘻嘻笑道：“怎么樣，不錯(cuò)吧？”“寶貝真棒！看來周六這電影是必看無疑了。”爸爸說。“太好了！太好了！”我高興的叫了起來。
數(shù)學(xué)就是這么神奇，只要我們靈活運(yùn)用，就一定能找到方法。
趣味的游戲作文10
今天，我班舉行了有趣的“釣魚”游戲，歡慶“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。“魚”是同學(xué)們動(dòng)手制作的，“魚竿”是收錄機(jī)天線做成的，而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣布游戲規(guī)則后，我們便按抽簽的先后順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時(shí)，剛開始，我沒把對手放在眼里，心想：“他們算得了什么？還不如我呢！”想著、想著，我猛地抬頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣著！我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心里好像吊著十五只水桶——七上八下。可這有什么用呢？這些“魚”都不聽我的.“命令”，一會(huì)兒溜到東，一會(huì)兒溜到西，機(jī)靈地躲著魚鉤。也許是我的“魚餌”不太好吃吧？這時(shí)，我想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉著，不要急躁。”于是，我靜下心來，睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條“大鯉魚”。過了一會(huì)兒，“魚兒”終于上鉤了。過了一會(huì)兒，只聽見老師說：“時(shí)間到，把釣到的‘魚’舉起來，看誰釣得最多。”我高興地把釣到的四條“大魚”，高高舉起，然后上前領(lǐng)了獎(jiǎng)品。通過這次有趣的游戲，我懂得了做任何事情，一定要沉著，細(xì)心，還要多動(dòng)腦筋，才能把事情做好。汕頭市金平區(qū)商平路小學(xué)
趣味的游戲作文11
做游戲
今天，老師抱著三個(gè)彩色的氣球走進(jìn)了教室，我們很好奇：今天的課跟氣球到底有什么關(guān)系呀？老師告訴我們今天要玩一個(gè)叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲。
我們一聽今天能玩一個(gè)叫“陣地保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲，別提有多高興了！游戲規(guī)則是這樣的：游戲時(shí)間計(jì)時(shí)五分鐘，每個(gè)人要將氣球拍到別人的陣地上，游戲時(shí)間結(jié)束后，氣球在誰那兒或誰陣地上的氣球最多，誰就算輸。游戲開始了，我們先好陣地后，老師將三個(gè)氣球扔到了空中，并開始計(jì)時(shí)。五顏六色的氣球在空中飛舞，真好看！可現(xiàn)在不是欣賞氣球的時(shí)候，那三個(gè)氣球不是別的，正是炸藥！這時(shí)，一個(gè)紅色的氣球慢慢地飛到了我這兒，我的心一下子提到了嗓子眼兒上，心里很緊張：哎呀真落在了我這兒，那該怎么辦呀？我舉起右手，使出全力將球拍到了曹韻瑤的陣地上，我終于放心了，可是她卻又將球拍回到了我這兒，我眼睛睜地大大的，嘴巴也張得大大的，我沒有接球，而是把氣球扔到了曹韻瑤那兒，她可不死心，把球又拍回給我……就這樣，你一下，我又一下，這時(shí)，我有點(diǎn)兒不高興了：“干什么都把球拍到我這兒？”可曹韻瑤卻笑瞇瞇的.，好像在說：“有本事你再扔啊！”我想：老師說的五分鐘還沒有到嗎？正在這時(shí)，老師大喊一聲：“停！”我馬上不動(dòng)了，這時(shí)，曹韻瑤正抱著一個(gè)氣球，呆呆地站在那兒。我一見停了，高興地跳了起來。
今天玩的游戲真有趣，回家了，我也要和小伙伴們玩一次
趣味的游戲作文12
今天是六月一日，也就是兒童節(jié)。兒童節(jié)是屬于我們每個(gè)小朋友的節(jié)日。為此，我們學(xué)校開展了一次趣味游戲的活動(dòng)。
首先是四二班表演了歌曲，然后是一一班、一二班、二一班、二二班……等啊等，終于等到了我們班，我們懷著緊張的心情走到了比賽的地點(diǎn)。我們班表演的是趣味游戲“蛙式賽跑”，這個(gè)游戲不但要像青蛙一樣跳，還要在跳的同時(shí)兩只手前后交替拍兩下。我們班分成四隊(duì)，男女各兩隊(duì)，每隊(duì)十個(gè)人。每個(gè)隊(duì)都起了一個(gè)好聽的名字。男生的第一隊(duì)叫“神速隊(duì)”，第二隊(duì)叫“霹靂隊(duì)”；女生的兩隊(duì)分別叫“鳳凰隊(duì)”和“奇跡隊(duì)”，其中，我是奇跡隊(duì)的隊(duì)員。男生兩隊(duì)比賽時(shí)，“神速隊(duì)”的徐松豪在比賽過程中摔了一跤，所以導(dǎo)致了他們隊(duì)的失敗。而女生兩隊(duì)，我們隊(duì)的奇跡真的發(fā)生了--我們隊(duì)贏了！
我們班還表演了教材歌曲“春雨蒙蒙地下”和“童心是小鳥”。廣播和我們好像有什么深仇大恨似的'，伴奏一會(huì)兒停了，一會(huì)兒又響了起來，搞得我們只好兩首歌都清唱。最后管樂班帶來了一首“歌聲與微笑”，我們依依不舍地離開了……
這次的兒童節(jié)是我第一次在學(xué)校過，也是我過的最開心的一次!多希望下一次兒童節(jié)趕快到來啊！
趣味的游戲作文13
科學(xué)老師讓我們觀察土壤，大家在土壤里發(fā)現(xiàn)了幾只西瓜蟲，于是大家開始玩起斗西瓜蟲游戲。我們先拿來一個(gè)杯子，把西瓜蟲放進(jìn)去，再拿來幾支鉛筆，這樣，斗西瓜蟲游戲就開始了。因?yàn)槲覀兊耐寥蓝际菑男@里剛挖的，兩只西瓜蟲如朋友一樣，一開始都不愿意攻擊對方。這可急壞了急性子同學(xué)劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一只西瓜蟲，我們稱它為一號(hào)西瓜蟲，這只西瓜蟲以為是另一只西瓜蟲打了他，非常生氣。于是，兩只西瓜蟲的'“和平期”結(jié)束了，“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。只見一號(hào)西瓜蟲“變身”成一個(gè)小圓球，向二號(hào)西瓜蟲滾去，二號(hào)西瓜蟲見狀趕忙用“手”捉住那個(gè)“小圓球”。一號(hào)西瓜蟲見被擋住，把腦袋伸了出來，四處張望。這時(shí)，同學(xué)方明雨叫道：“一號(hào)西瓜蟲好樣的，趕緊推二號(hào)啊！”可是一號(hào)西瓜蟲聽不懂方明雨的話，反而把腦袋縮了回去，急得同學(xué)們不停地說“推二號(hào)，推二號(hào)啊！”“一號(hào)加油，加油啊！”可一號(hào)西瓜蟲仍縮著腦袋，“唉……這一號(hào)太讓人失望了！”在同學(xué)們的紛紛惋惜中，一號(hào)西瓜蟲毫無懸念的被二號(hào)西瓜蟲推了回來，結(jié)果二號(hào)西瓜蟲贏了！ “叮叮叮……”，上課鈴響了，一場精彩的斗西瓜蟲游戲在我們的笑聲中結(jié)束了！
趣味的游戲作文14
下午的品德課上，老師一進(jìn)門就說：“我們來進(jìn)行一場趣味游戲。”“耶！”教室里傳來一陣。品德課這么變成做游戲了？老師的葫蘆里到底賣的什么藥？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，老師說要選八名選手，我立刻把疑惑拋到九霄云外去了，我把手舉的'高高的。老師選了四名女生和四名男生PK。
比賽開始了，第一輪是說反話。首先上場的吳雯斐，她明顯很緊張。老師問她：“今天陽光明媚，對嗎？”吳雯斐脫口而出：“是。”又說：“不是。”“確認(rèn)你的答案。”老師說道。原本通紅的臉更紅了，兩手捂在一起，著急地望著觀眾席。在老師的催促下，她不信地答道：“不對。”“答對了，扣一分。”吳雯斐的嘴巴張成了O字形，足足塞得下一個(gè)雞蛋，男生們立刻歡呼起來。
最搞笑的是玉、於夢婷的問題：你是男生還是女生？題一出完，教室里就像炸開了鍋似的。有的同學(xué)一笑一邊捂著肚子，有的邊笑邊拍打桌子，還有的開始起哄“男生，男生。”這可真為難了於夢婷了，如果說女生，那就答錯(cuò)了，如果說男生，會(huì)被同學(xué)笑話。足足有半分鐘了，於夢婷才小聲說：“男生。”教室里再次傳來歡笑聲。
在男生的歡呼聲中，第二輪腦筋急轉(zhuǎn)彎也結(jié)束了。男生選手喜滋滋地拿了獎(jiǎng)品，女生一副不開心的表情，現(xiàn)在知道書到用時(shí)方恨少了吧！
趣味的游戲作文15
今天，我在金文作文的課堂上玩了一個(gè)“愚公移山”的'游戲。老師先給我們講了一個(gè)愚公移山的故事，又說了一下游戲規(guī)則：用腳做石頭剪子布來挑戰(zhàn)對方，對方站成一縱隊(duì)為山，哪隊(duì)的人先用完就為輸。我們一共分成兩隊(duì)，男生叫猴隊(duì)，女生叫貓隊(duì)。
我們開始做游戲了。首先，貓對站在前面來做“山”，而男生則是“愚公”。我們要開始比賽了，可是男生卻有一個(gè)人臨陣脫逃，他就是廖勝琪，瞧，他死死地抓住桌子 ，九頭牛也拉不走。但他們隊(duì)也有一員猛將，他就是楊碩，看，他昂首挺胸，勇敢的前來挑戰(zhàn)。可是第一次就被我們隊(duì)的王鶴琪打敗了，楊碩只好垂頭喪氣地走回了座位。
三局比賽下來，雙方都是 分，打了個(gè)平手。于是我們要求附加賽。“附加就附加！誰怕誰！”我們大聲嚷起來。
附加賽時(shí)，猛將楊碩竟然打敗了所有女生，連我也是慘敗。男生們得意洋洋，對楊碩佩服得五體投地，此時(shí)，楊碩已經(jīng)滿頭大汗了。而我們女生就不一樣了，我們輸了。
不過令人高興的是，附加賽我們又是平局。于是，我開始了第二局附加賽，當(dāng)只剩下兩塊“石頭”時(shí)，就只有我沒上場了。好緊張呀，勝敗在此一舉了，我硬著頭皮，一鼓作氣的上場了。“耶！我贏了！”我喊著。我興奮極了，跳了起來，我竟然能贏，我為貓隊(duì)帶來了勝利。
不光我一個(gè)人，還有我們的隊(duì)，她們都敢于挑戰(zhàn)。不管有多么危險(xiǎn)，只要你敢于挑戰(zhàn)，命運(yùn)由你做主。
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