鄉鎮元宵節活動方案常用5篇
為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的鄉鎮元宵節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鄉鎮元宵節活動方案1
為確保元宵節有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統文化，滿足人民群眾節日文化需求，推動我鎮文化事業繁榮發展，特擬定如下實施方案：
一、元宵越劇演出：
1、活動時間：xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六） 兩個下午、三個晚上
2、演出時間：下午1：00開始 晚上6：30開始
3、活動地點：杜東岙里戲院
4、點上負責人員：負責人：鄭米通
5、現場服務：吳巧云、鄭米理、村干部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
二、杜東舞龍：
1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始
2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良
現場服務：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人
三、燈展、猜燈謎：
1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。
2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側
3、點上負責人員：負責人：蔣林法
現場服務及安全保衛人員：（見保衛方案）
為了迎接2月14日的元宵節，讓學生們了解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。
我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關于元宵節為什么會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。
之后就是游戲環節了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。
第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。
最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的`來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。
活動思路：
元宵節習俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在北方，普遍都有在元宵節吃湯圓的習慣。但對于商場該季節不推薦這些方式。元宵前期為春節促銷事件，因此元宵節不需要再做大型促銷。
經過春節前銷售，現春裝陸續準備上貨，少部分冬裝可乘此機會出清。全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
活動時間：xx年3月2日——3月4日
活動宣傳：
商場宣傳
戶外噴布：1塊，貼于東門外商戶廣告畫上
梯頂布噴：2條，懸掛于一口東、北門內各1條
宜拉寶：2個，立于東、北門內各1個
展板：2塊，立于東、北外各1個
彩虹拱門條幅：2條，掛于東、北門外彩虹拱門上
小燈籠：樓層要求每家商戶裝飾各自柜組，費用商戶自理 [按面積大小要求數量]
外部宣傳
<1>彩虹拱門
[懸掛于東門、北門屋檐下，內接電燈，晚上通開] [庫房提貨]
<3>傳統燈棚演出
活動內容：
活動期間，全場冬裝6折熱銷，羽絨服特價銷售。
人員安排：
企劃負責活動pop手招廣告書寫及其他廣告設計制作，并監督安裝；樓層負責元宵節各商戶專廳布置[ 燈籠裝飾 ]；行政管理部門負責展板搬運及彩虹拱門每日拆裝。
活動期間所涉及樓層、部門人員，根據活動內容應積極配合認真完成公司所交給工作。
鄉鎮元宵節活動方案2
為培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，根據省、市、縣文明辦有關要求，結合我鎮實際，決定在全鎮范圍內廣泛開展“我們的節日·春節、元宵節”主題教育實踐活動，現制定方案如下：
一、活動目的
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘和弘揚春節、元宵節的文化內涵，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，豐富群眾精神文化生活，引導人們親近傳統節日、繼承傳統文化、弘揚傳統美德。
二、主要內容
1、舉辦“民俗文化鬧新春”集中展演活動。結合非物質文化遺產和民間藝術資源，春節期間，組織開展龍燈、馬燈、地花鼓、火獅子等民俗文化集中展演，豐富廣大群眾的節日文化生活。
組織開展“三下鄉”活動。組織好文化、科技、衛生“三下鄉”和“送文化下基層”等活動，把歡樂送到千家萬戶，引導群眾參與體驗節日習俗，了解傳統文化。
組織開展送春聯活動。組織轄區內書法愛好者，開展為村（社區）居民義務書寫春聯送祝福活動，將平安、和諧、祥和的節日氣氛傳遞到群眾身邊。
組織開展有獎猜燈謎活動。元宵節期間，通過舉辦燈謎競猜等活動，鼓勵群眾參與，讓群眾了解元宵節的`來歷及風俗習慣，感受中華傳統文化的魅力。
組織開展送溫暖獻愛心活動。各村（社區）、鎮直各單位要以春節、元宵節為契機，開展向道德模范、身邊好人、美德少年等道德典型拜年走訪、慰問交流、座談聯歡等活動，予崇高的社會禮遇，體現“好人受尊重、好人有好報”的價值導向。
組織開展各類志愿服務活動。各村（社區）、鎮直各單位要組織志愿者進社區、進家庭，開展節日慰問、環境清理、創建宣傳等志愿服務活動；各村（社區）、鎮直各單位要積極開展形式多樣的志愿服務活動，以孤寡老人、困難家庭、農民工、殘疾人為重點，積極開展扶貧幫困、扶老助殘、文體娛樂、醫療保健、環保衛生、法律維權等志愿服務活動。
開展倡導移風易俗弘揚文明新風活動。組織開展“移風易俗我先行文明祥和過大年”主題活動。各村（社區）、鎮直各單位要積極宣傳“雙禁”工作，要加強移風易俗的宣傳教育力度，引導城鄉居民勤儉文明過節，反對封建迷信、反對賭博、反對鋪張浪費，倡導文明、健康、科學的生活方式和健康向上的鄉風民俗。
三、工作要求
1、精心組織實施。各村（社區）、鎮直各單位要把組織開展“我們的節日·春節、元宵節”主題教育實踐活動與當前正在開展的全國文明城市創建工作緊密結合起來，作為推進精神文明建設的一項重要工作，作為新時代文明實踐活動的重要內容，周密部署安排，精心組織實施。
2、大力營造氛圍。鎮宣傳辦通過微信公眾號、政務平臺等形式，及時報道活動開展情況，大力普及節日知識，營造濃厚的節日氛圍。宣傳介紹春節、元宵節等傳統節日相關知識，傳播文明和諧、喜慶節儉的節日理念，讓越來越多的人喜愛傳統節日、過好傳統節日。
鄉鎮元宵節活動方案3
為了貫徹落實黨的十九大精神，弘揚中華民族優秀傳統文化和非物質文化，豐富春節、元宵節期間鄉鎮群眾文化生活，營造歡樂、喜慶、祥和、節儉、文明的節日文化氛圍，繁榮鄉鎮群眾精神文化生活，激發群眾內生動力，自力更生、勤勞致富。根據《XX縣20xx年群眾文化藝術匯方案》要求，結合我鎮實際，制定《XX鎮20xx年群眾文化藝術匯演方案》。
一、指導重要思想
堅持以“三個代表”重要思想指導，以弘揚社會主義核心價值觀，引領群眾精神文化生活為目的，牢固樹立以人民為中心的工作導向，堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，不斷推進文化創新，拓展文化服務功能，通過豐富多彩、文明健康、喜聞樂見的形式，開展文化進萬家，全民齊歡樂的文化活動，樹立以文育人、以文化人的`優秀文化引領社會風氣的良好風尚，充分展示全鄉經濟社會發展成果，推進文化惠民、文化樂民、文化育民、文化富民，營造積極向上、歡樂祥和的節日氛圍。
二、活動名稱
XX鎮20xx年“兩節”文藝活動
三、活動主題
學習貫徹十九大，建設幸福新XX
四、活動時間、地點
時間：20xx年XX月XX日（正月初十）至20xx年XX月XX日（正月十六）
地點：以行政村為一個活動主體，在各自行政村文化活動廣場搞好“兩節”期間的節目編排和自娛自樂工作。
五、具體要求
（一）高度重視，加強領導。要充分認識開展春節、元宵節期間系列文化活動的重要性，高度重視，加強組織領導，精心策劃，制定好活動方案，切實把工作任務落到實處，確保每一項活動有亮點有創新，內容豐富，群眾參與面廣。為確保全鎮20xx年春節、元宵節系列文化活動順利開展，成立各行政村節目負責人，負責人對各自行政村的文化活動負總責。
（二）統籌協調，通力合作。在活動的設計和組織實施上，要把文化和旅游相結合，下移文化重心，實現精彩文化活動進文化旅游村、景區景點、移民新村，擴大文化下鄉覆蓋面，讓更多群眾參與表演，觀賞和體驗。
（三）加大宣傳，營造氛圍。要對春節、元宵節系列文化活動進行及時宣傳報道，以正確輿論導向，傳遞正能量，營造喜慶、歡樂、祥和、幸福、節儉、紅火的節日氛圍。
鄉鎮元宵節活動方案4
元宵節是中華民族的傳統節日，為弘揚民族優秀文化，著力營造新春佳節喜慶祥和的節日氣氛，集中展示多姿多彩的傳統民間藝術，豐富市民節日文化生活，將文娛活動辦的豐富多彩，紅紅火火，讓廣大市民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節。按照《xx區20xx年“萬家樂”元宵文化節活動方案》的要求，結合我辦事處實際，制定《xx街道20xx年“萬家樂”元宵文化節活動實施方案》。
一、指導思想
20xx年xx區xx街道辦事處元宵節文娛活動以“富民強區建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍廣大市民節日文化生活，打造節慶文化品牌，集中展示多姿多彩的'傳統民間藝術和近年來我區文化建設的豐碩成果。激發廣大居民群眾熱愛xx、建設xx的熱情，為街道各項事業又好又快發展，營造積極向上的文化氛圍。
二、活動安排
根據xx區委、政府、區文化局的安排部署要求，xx街道辦事處組織兩支60人秧歌隊、一支舞獅隊及獨唱、對唱、舞蹈、小品等節目。
1、活動時間：
正月十四上午9：30—11：30組織舞獅、健身操和兩支秧歌隊表演，同時進行政策宣傳。
正月十四下午3：00—4：30組織舞獅、小品和兩支秧歌隊雜耍表演，同時進行政策宣傳。
正月十五上午9：30—11：30組織游藝活動，帶動居民廣泛參與互動。同時進行舞獅、秧歌表演及政策性宣傳。
正月十五下午3：00—4：30組織綜合性文藝表演。
2、活動地點：
氣象公園萬家惠農貿市場門前
3、活動內容：
秧歌雜耍表演、舞獅表演、舞蹈、獨唱、對唱、小品、游藝活動、有獎猜謎、政策宣傳。
每個社區至少準備兩個文藝節目，（獨唱、對唱、舞蹈、小品、器樂）形式不限，組織干部和幫扶聯系的轄區各企事業單位，制作一組特色彩燈，突出喜慶、祥和的節日氛圍。彩燈造型要工藝性與觀賞性于一體，體現農歷龍年特色與民間傳統文化特色，反映本單位、本部門基本職能和工作成績。
三、大型文化活動
配合宣傳部和文化局組織轄區居民和企事業單位積極參與各類大型文化活動，豐富廣大市民的節日文化生活。
四、“六個一萬”系列活動
（一）萬條迎春燈謎會
1、活動時間：正月十二至十五
2、活動地點：青銅文化廣場；
3、活動內容：設置10000條迎春燈謎，將傳統的有獎猜謎以賞月觀燈的形式，融入各個燈藝中，既能觀燈，又能猜謎。
（二）“萬人吃元宵”活動
1、活動時間：正月十五；
2、活動地點：xx新區科技街（xx文化廣場和xx公園之間的街道）
3、活動內容：組織轄區居民和企事業單位參加“萬人吃元宵”活動。
（三）萬人撲克大賽
1、活動時間：從正月初八開始，組織舉辦萬人撲克大賽。
2、活動要求：各社區組織撲克大賽，正月初十將參賽名單上報文化站。
（四）萬件禮品贈送活動
1、活動時間：正月十四、十五；
2、活動地點：鄂爾多斯廣場、xx廣場；
參加由xx區委宣傳部、文化局主辦的元宵文化節萬件禮品贈送活動。
（五）為確保活動有序開展，特成立七個領導小組，具體成員如下：
1、督查組：
組長：
副組長：
成員：
2、演出組：
組長：
成員：
工作職責：負責秧歌、舞獅、舞臺節目等表演
3、陣地活動組：
組長：
成員：
工作職責：秦xx、楊xx負責猜謎活動，劉xx、王xx、xx、負責組織游藝活動
4、宣傳報道組：
組長：
成員：
工作職責：高xx負責照相，劉xx負責攝像
5、舞臺組
組長：
成員：
工作職責：負責聯系萬xx布置舞臺
6、電工組
組長：
成員：
工作職責：負責演出期間電力暢通
7、安全保衛組
組長：
成員：
工作職責：負責演出期間的安全工作
鄉鎮元宵節活動方案5
一、活動目的
農歷正月十五元宵節，是中國傳統佳節之一。按民間的傳統，在一元復始，春回大地的節日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進一步調動我鎮元宵氣氛，弘揚傳統文化精神，特舉行本次活動。
二、活動時間（初定）
20xx年xx月xx日（元宵節）
三、活動地點
xx鎮文化廣場
四、參加對象
xx鎮廣大市民群眾
五、活動內容
現場模擬攤位銷售，我鎮計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位，經營項目包括小吃和飲料等。
六、活動要求
1、活動以小組為單位進行，每組不少于3人；參加人員自由組合，并推薦一名有責任心的成員擔任該組的組長。
2、各組要制定攤位經營方案（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經營范圍和名稱。
3、各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。
七、報名方式
將報名申請表（見附件）于1月31日前發至宣傳教育文體局郵箱（xx），如若報名數量多，我局將從優選擇。
八、聯系方式
xx鎮宣傳教育文體局：xx，聯系人：郭先生。
鄉鎮元宵節活動方案2
為確保元宵節有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統文化，滿足人民群眾節日文化需求，推動我鎮文化事業繁榮發展，特擬定如下實施方案：
一、元宵越劇演出：
1、活動時間：20xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六）兩個下午、三個晚上
2、演出時間：下午1：00開始晚上6：30開始
3、活動地點：杜東岙里戲院
4、點上負責人員：負責人：鄭米通
5、現場服務：吳巧云、鄭米理、村干部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
二、杜東舞龍：
1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始
2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良
現場服務：杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人
三、燈展、猜燈謎：
1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。
2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側
3、點上負責人員：負責人：蔣林法
現場服務及安全保衛人員：（見保衛方案）
為了迎接2月14日的元宵節，讓學生們了解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了制作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室里已經掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準備。
我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的`有哪些風俗？”同學們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學生講了一個關于元宵節為什么會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。
之后就是游戲環節了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。
第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。
最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然后依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復的，則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。
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