如果我是一名教師
教師是一個無比神圣的職業。一支粉筆，打開了知識王國的寶庫；一尺教鞭，指明通向理想的道路；一方講臺，銘刻著教師的艱辛；一塊黑板，記錄下了日復一日、年復一年教師的無限深情。正因為這樣，我才想成為一名出色而光榮的人民教師。
如果我是教師，我不但會讓我的學生們刻苦學習書本知識，還會領著他們盡情地去探索大自然的奧秘。生機盎然的初春，我們去尋找春的氣息，捕捉春的影蹤。驕陽似火的夏日，我們去尋那出污泥而不染的荷花，到樹林里，諦聽鳥的婉轉歌聲，捕捉昆蟲，探尋各種奇花異草。碩果累累的秋天，我們采集火紅的楓葉做成標本，留存美好回憶，并欣賞那凌霜怒放的菊花。冰雪飛揚的寒冬，我們贊揚傲梅斗雪、蒼松挺立，并用冰雪做出千姿百態的雕塑……
假如我是教師，我會讓課程不再乏味，經常組織一些競賽之類的活動。瞧，這個月的“演講大賽”即將開講！“作文聊天室”大家又準備了什么作文呀？我還會在課堂上不時穿插一些小笑話，使學生們提起精神，全神貫注地聽我講課。有時，我會把我童年學習的得失講給學生聽，要讓每一位學生都獲得求知的喜悅。
假如我是教師，我一定會像5.12大地震中涌現出來的一批又一批英雄教師那樣把學生當成自己的孩子一樣關心、愛護，而不像同樣也是在大地震中，自私自利的“范跑跑”教師那樣，自己飛快逃命，而把學生的安危拋在腦后。假如某個學生犯了錯誤，我不會體罰他，也不會對他進行一番冗長而又嚴厲的說教，而會把他拉到我身邊，耐心地與他談心。我堅信，他在我的鼓勵下，一定會努力改正錯誤。
如果我是教師，我不但會教給學生們知識，還會教他們去愛，用一顆美麗的心靈去擁抱整個世界，讓世界永遠充滿歡聲笑語。
雖然這一切只是我的美好想法，但我會努力學習、奮發圖強。我相信，在不久的將來，必定會有美夢成真的那一刻。
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