考試之后作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的考試之后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試之后作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，最后一場考試結束了，太好了！望著學校美麗的環境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發現了很多錯誤，這難得的.無作業假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的飛絮蒙蒙。哎呀，考試的時候蒙有沒有寫成蒙。這樣一想，我又不禁地想起了惟吾德馨和酒困路長惟欲睡中的惟有沒有寫成唯。別煩！我在心中喊道，我還想過一個無憂無慮的暑假呢！
走到車站，看到934三個數字。咦？怎樣那么像一道數學題呢？哎呀！那道題我好像做錯了。冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，明白答案又有什么用呢？要對自我有信心！我對自我說道。有信心，beproudof，哎呀！糟糕，當時怎樣就拼錯了呢？
一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩的假期。
我把頭一扭，便朝教室飛奔而去
考試之后作文 篇2
夕陽雖燦爛，可它無法阻止自己掉進黑夜的深淵。放學了，天空是那么陰沉，仿佛壓在了我的頭上，我邁著沉重的步伐，緩緩前進，真想找一個角落失聲痛哭，在寒冷的傍晚，我得不到溫暖。我不敢回顧今天。上午，一往熱鬧的教室里，卻鴉雀無聲。老師的面無表情和犀利的眼神，令大家不敢直視，同學們失魂落魄地看著鮮紅的分數。老師敲了敲黑板:“你們的成績讓我很失望……”我們沉默無語，有的同學已流下了悔恨的淚水。“叮鈴鈴——”放學鈴打響了，同學們沒有了往日的`歡呼雀躍，陸陸續續地走出教室。
我還是回到了家，迎接我的沒有棍棒，但那雙雙失落的眼神，還不如拳腳相加來得痛快！面對無邊的黑夜，我開始自責，我開始反省，這么簡單的題，我為什么馬虎？我做這么充足的準備，可我為什么得不了高分？我不怪父母對我責罵，也不試圖找借口獲得原諒，這一切，都是我應有的懲罰。從此時此刻開始，我要努力學習，認真做題，改變自己的壞習慣。天亮了，太陽升起來，越來越高，越來越高……
考試之后作文 篇3
昨天，我們班舉行了期中檢測考試，可惜，我沒考好。
收拾文具的時候，平時我看起來那么可愛的大白橡皮擦，但現在看起來變得那么不順眼，真想把它丟了。
走在回家的路上，鳥兒優美的歌聲在我聽來，仿佛是在嘲笑我：你真是個大傻瓜，這么簡單的.試卷都考不好。氣得我撿起路邊的一塊石頭丟過去，小鳥嘰嘰喳喳地飛走了，還不忘給我拋下一根樹枝，正中的砸到了頭上。原來消了一半的怒火，現在又回到了原點，此時的我像一座火山隨時都可能噴發出洶涌的巖漿。
回到家時，面對美味的飯菜，我卻毫無食欲，打開書包做作業的時候，無意中看到試卷，鮮紅的分數此時更加刺眼，真想把作業本撕碎后丟進垃圾桶。當我作業做完時，一看——作業本上的字亂麻麻的，有胖的、有瘦的。字的筆畫如同一條條小蛇。氣得我連同那張試卷一起撕碎。
現在的我只想去和周公約會，讓它幫我做個無憂無慮的夢……
考試之后作文 篇4
星期五，第二節課上課鈴響了，同學們安安靜靜地等老師來發考試卷，同學們心里很緊張，因為星期三數學考試了。老師抱著試卷走來了，老師說：“這次考試，我們班只有一位同學得了滿分，就是張文曉。”老師話音剛落，同學們發出了一陣驚嘆，老師也豎起大拇指說：“張文曉好樣的！”我聽完這句話心里比蜜還甜。
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