防災(zāi)減災(zāi)的教育演講稿
演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的防災(zāi)減災(zāi)的教育演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
“世界上什么最脆弱？”答案顯然是“生命”。我毫不猶豫地給出這個(gè)答案，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來說都只有一次，老話說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。”所以我們必須珍愛生命、關(guān)注民防。
說起生命，人們自然地會(huì)想到民防。所謂“民防”，就是政府動(dòng)員和組織群眾采取防空襲、抗災(zāi)救災(zāi)等防范和減輕災(zāi)害的活動(dòng)。在如今的社會(huì)，“民防”似乎看起來離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它一直在我們身邊，而且需要我們重視與關(guān)注。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，高科技逐漸滲透我們的生活，給我們帶來了許多便利，但同時(shí)人們對(duì)于災(zāi)害的預(yù)防卻似乎有些欠缺。這是多可怕呀！生命曾可貴，安全預(yù)防價(jià)更高。那么，怎樣預(yù)防災(zāi)害呢？首先，要預(yù)防自然災(zāi)害，就要先認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的種類。我國將自然災(zāi)害分為氣象災(zāi)害、海洋災(zāi)害、洪澇災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、地震災(zāi)害、農(nóng)作生物災(zāi)害、森林災(zāi)害七大類。
但光知道還不夠，更重要的是預(yù)防。我就列舉幾個(gè)例子簡單介紹一下。如：泥石流，它發(fā)生的時(shí)候應(yīng)橫向逃生，因?yàn)槟嗍魉俣瓤欤粚挘詰?yīng)橫向逃生。在泥石流爆發(fā)前也有征兆：如山坡落石、泉水渾濁、山谷或地下發(fā)出異響、河流突然斷流或是水勢突然加大、溝谷突然變暗并有輕震動(dòng)感等這些都可能是泥石流到來的前兆。
簡單了解完泥石流災(zāi)害和防范，我們?cè)賮砹私庖幌碌卣馂?zāi)害與防范。地震發(fā)生時(shí)如果你在戶外應(yīng)就地選擇空曠的地方趴下或者蹲下，避開高大建筑物，避開高聳、懸掛危險(xiǎn)物及危險(xiǎn)場所；如果你在山間峽谷或水庫附近，應(yīng)遠(yuǎn)離樹木、落石、水庫大壩等到地；如果你在室內(nèi)，地震時(shí)應(yīng)在內(nèi)墻墻根、墻角或空間相對(duì)狹小建筑穩(wěn)定的場所，如衛(wèi)生間、廚房等地保持鎮(zhèn)定并關(guān)閉電源及燃?xì)猓灰褂秒娞荩蝗绻陔娞輧?nèi)應(yīng)盡快離開，門若打不開要抱頭蹲下，地震來時(shí)切勿貪戀財(cái)物，地震都有一個(gè)黃金12秒的逃生時(shí)間，應(yīng)及時(shí)逃生；如果在校園里發(fā)生地震，除非底層或有保護(hù)措施，盡量不要選則跳樓，如果可以，就蹲在課桌下，并打開門，以防門打不開出不去。
今天我簡單跟大家分享了一點(diǎn)知識(shí)，我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這兒我想借用一句話：“隱患險(xiǎn)于明火；防范勝于救災(zāi)；責(zé)任重于泰山！”讓我們團(tuán)結(jié)起來，加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，多做應(yīng)急演練，多學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。讓我們?cè)趶?fù)雜環(huán)境條件下鍛煉適應(yīng)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高自我保護(hù)能力和防范意識(shí)，保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球！
【防災(zāi)減災(zāi)的教育演講稿】相關(guān)文章：
防災(zāi)減災(zāi)教育作文08-12
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)04-07
防災(zāi)減災(zāi)安全教育簡報(bào)01-31
防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào)15篇01-31
防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào)(15篇)01-31
防災(zāi)減災(zāi)教育簡報(bào)(精選15篇)01-31