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            小班創意繪畫教案

            時間:2024-02-21 06:57:02 繪畫/書法 我要投稿
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            小班創意繪畫教案

              作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小班創意繪畫教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小班創意繪畫教案

            小班創意繪畫教案1

              活動目標

              1、在情景活動中鞏固對蔬菜顏色的認識,練習黏貼、學習畫圓。

              2、大膽參與,體驗繪畫活動的樂趣。

              活動準備

              教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板、PPT

              活動過程

            一、導入活動,激發興趣

              1、出示食堂里的老奶奶圖片說:“食堂里的阿婆可喜歡我們啦,一大早就出去買菜了,我們來看看阿婆買了些什么菜?”

              2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對蔬菜顏色的認識。

              青菜:綠綠的青菜

              胡蘿卜:橘黃的胡蘿卜。

              茄子:紫紫的茄子

              玉米:黃黃的玉米

              教師總結:

              這些菜呀我們都愛吃,可阿婆來不及燒了,讓我們幫幫忙。

              二、引導幼兒練習粘貼

              1、教師引導幼兒做動作念兒歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,聞一聞,香不香。

              2、教師示范粘貼:用膠棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

              哎呀,有這么多!請小朋友來幫幫忙。

              3、幼兒操作,教師指導。

              每人將五樣蔬菜貼入盤中。

              三、引導幼兒學習畫圓的技能

              師:真香,我的肚子有點餓了,我們來嘗一嘗。好嗎?

              1、用ppt展示幼兒的作品圖進行畫圓。

              2、教師示范畫圓:張大嘴巴,啊嗚一口,吃進嘴里,嚼一嚼,咽下去,閉上嘴巴。(封口要封住)

              3、幼兒隨老師進行徒手練習。

              師:還有那么多的菜,我們一起去吃,輕輕地走到你剛才炒菜的.地方去把菜都吃掉。

              4、引導幼兒畫大小不同的圓

              師:光吃菜不吃飯可不好,你們也和老師一樣吃點白米飯(出示蔬菜上畫好圓的圖片,教師示范:啊嗚一口吃點白米飯)我們也要閉上嘴巴,看誰吃得多。

              教師小結:又吃菜又吃飯身體才健康。

              四、展示幼兒作品

              師:看看有沒有誰挑食,有沒有嘴巴張開著的?吃飯的時候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃,嘴巴要閉起來,吃飽了,我們出去散步。結束活動。

            小班創意繪畫教案2

              教學目標:

              1、初步教幼兒用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的熱帶魚。

              2、指導幼兒用2——3種顏色練習畫畫。

              3、根據幼兒意愿選擇色彩涂畫,提高幼兒對色彩的興趣。

              教學重點:

              幼兒根據自己的意愿涂出漂亮的熱帶魚。

              教學難點:

              幼兒選擇色彩,并均勻涂出熱帶魚。

              教學時數:

              一課時

              教學準備:

              師 多媒體課件 背景畫一幅 音樂我的海洋 示范熱帶魚兩條

              幼兒 每人油畫棒一盒 剪好的熱帶魚一條

              教學過程:

              一、開始部分

              1、組織教學,穩定幼兒情緒。

              2、提上課要求。

              二、基本部分

              1、談話引入。

              小朋友,老師現在請你們參觀一個風景優美的地方,想看嗎?請你們輕輕閉上小眼睛,大家馬上就看到了。睜開眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。

              2、出示課件。

              老師指導幼兒逐一看海底世界,引導幼兒看畫面上的水草以及海底的其它動物,重點引導幼兒觀察熱帶魚美在哪里?畫面上熱帶魚身花紋及色彩的特征,加深幼兒對色彩的認識。

              3、教師出示一張黑板長度大的海底世界背景圖

              (1)小朋友老師也有一幅海底世界的圖片,你們仔細看看,這幅圖上缺少什么呢?引導幼兒說出缺少熱帶魚。

              (2)請你們先看看趙老師給熱帶魚設計的花衣裳,小朋友一定要仔細看,師貼上示范熱帶魚。

              4、幼兒活動:

              (1)畫面上海底世界里的熱帶魚太少了,他們很孤單。小朋友想幫忙嗎?

              (2)老師發給小朋友不穿衣服的.熱帶魚,請你用靈巧的小手給它穿上漂亮的衣服,一會它們還要去參加服裝表演,看看那一條熱帶魚穿的最漂亮好嗎?

              (3)教師指導幼兒涂色,重點指導有差異幼兒。(放音樂 我的海洋)

              (4)服裝表演馬上要開始了,小朋友們快點加入吧!教師組織幼兒將自己涂的的熱帶魚貼上大畫面。

              5、作業講評。

              小朋友用不同的顏色為熱帶魚穿上了美麗的花衣裳。許多小朋友涂得很好。聽,熱帶魚好象在說:“瞧,我們的衣服真漂亮啊,謝謝你們!”老師相信大家以后會畫出更多、更好的作品,努力吧孩子們!在我們生活的周圍有漂亮的熱帶魚,還有好多的動物,我們不僅要和他們交朋友,還要保護動物,做一名保護動物的小衛士。

              三、結束部分

              1、小結上課情況。

              2、幼兒聽音樂出教室。

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