童話性和真實(shí)性--讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》有感

童話性和真實(shí)性--讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》有感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的童話性和真實(shí)性--讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在我們的日常生活中，童話的確可以稱(chēng)得上令人賞心悅目的題材，美妙的童話意境。離奇的探險(xiǎn)經(jīng)歷，總是讓人充滿無(wú)限遐想。《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》可以稱(chēng)得上一篇成功的童話故事，它充分滿足了兒童的好奇心理，并將想象豐富的童話世界展現(xiàn)出來(lái)，該部作品又被改編為電影，從而家喻戶(hù)曉。這部作品將童話性與真實(shí)性實(shí)現(xiàn)了完美的結(jié)合。

　　俗話說(shuō)，文學(xué)藝術(shù)來(lái)源于生活高于生活，童話的創(chuàng)作也不例外，童話的創(chuàng)作過(guò)程也同樣遵循文學(xué)作品的流程，取材于生活當(dāng)中，并沒(méi)有脫離生活。《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》也遵循這樣的路線，反映了作者所處的時(shí)代以及作者的生活。對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，是對(duì)生活的整理和再造，對(duì)于讀者和觀者而言，更是一次生命的體驗(yàn)的反思。

　　《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的情節(jié)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有涉及過(guò)多繁瑣的情節(jié)，故事用簡(jiǎn)潔明快的筆觸，講述了一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的小姑娘的奇遇，她追趕一只揣著懷表、會(huì)說(shuō)話的白兔，跟隨著兔子的腳步，小女孩落入到了“兔子洞”里，從而墜入了地下仙境。在這個(gè)世界里，任何事情都開(kāi)始變得很夸張，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會(huì)變成巨人模樣；在這個(gè)世界中，有很多奇怪的物種，愛(ài)麗參加了古怪的球賽，卷入了瘋狂的茶會(huì)，還親眼目睹了一場(chǎng)審判，直到最后，他與女王發(fā)生了沖突，從仙境中醒來(lái)，故事才順利結(jié)束。在一系列奇怪的經(jīng)歷中，愛(ài)麗絲將這些人物串聯(lián)起來(lái)，使仙境的景象慢慢呈現(xiàn)，也和真實(shí)世界慢慢接軌。在這個(gè)怪異的世界中，有很多令人匪夷所思的事情，愛(ài)麗絲在夢(mèng)境中的探索不斷認(rèn)識(shí)到了自我的存在，在讀者看來(lái)，夢(mèng)游仙境的過(guò)程也是愛(ài)麗絲成長(zhǎng)成熟的過(guò)程。

　　雖然作者將愛(ài)麗絲的仙境描繪的不可方物，但是其創(chuàng)作的筆觸卻始終圍繞著現(xiàn)實(shí)生活。我們可以輕而易舉的看出，故事中出現(xiàn)的動(dòng)物無(wú)非是夸張了它們的外表特征，但還是長(zhǎng)著鼻子和眼睛，這和現(xiàn)實(shí)生活中的動(dòng)物沒(méi)有實(shí)現(xiàn)本質(zhì)的差別。也就是說(shuō)，只有在虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)兩者之間實(shí)現(xiàn)完美的結(jié)合時(shí)，才能夠達(dá)到童話故事意境上的統(tǒng)一。從某種程度上來(lái)說(shuō)，其實(shí)愛(ài)麗絲所經(jīng)歷的種種，正是作為一個(gè)孩子對(duì)世界的認(rèn)知，從孩子的視角來(lái)看，食物都是美好的存在，孩子始終對(duì)食物懷有只增不減的好奇心，而故事中的“兔子洞”正是迎合了孩子的心理。

　　在我們的認(rèn)知范圍內(nèi)，童話故事往往是把真實(shí)的素材來(lái)源，通過(guò)假象的手段處理，再拿出來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的世界。也就是說(shuō)，幻想的世界當(dāng)中，存在著真實(shí)世界的影子，所以，在看似虛構(gòu)的童話故事當(dāng)中，能夠看到現(xiàn)實(shí)的影子。也許，對(duì)于這個(gè)世界來(lái)時(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)境，一場(chǎng)荒謬的夢(mèng)，而《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讓人們回歸到孩子的本真世界，符合了孩子們的心理，孩子們可以在童話中快樂(lè)地領(lǐng)悟到自己的使命感，以及在艱難的成長(zhǎng)之路上，要負(fù)起責(zé)任，勇敢前進(jìn)的道理，它可以讓孩子去體驗(yàn)自己的生活，從而保留自己內(nèi)心的仙境。