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（薦）元旦節的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的元旦節的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦節的作文 篇1
20xx年已經過去了，新的一年到了。今天是20xx年的元旦節，也是我最快樂的一天，我特別幸福。
今天早晨我起的很早，是為了給媽媽做禮物。我上廚房拿了掃把和拖把，先把兒童房打掃干凈，然后又把客廳打掃的干干凈凈，還把外婆房間和陽臺打掃的非常干凈，我干得很好。用得不到10分鐘就做完了。然后告訴媽媽：家里整潔，就是我送給媽媽的禮物。媽媽非常的愉快。
上午，我去“學府書城”參加比賽了，我得了很多的獎。因為我仔細開動了腦筋，不過就差一點點沒過最后一關（第5關），拿到最大的獎。但是我一樣的高興。
下午，更高興的.是我去中山公園。公園里真熱鬧啊，因為公園是游樂場。那里是最熱鬧的樂園。我玩了很多的游戲，還照了很多的照片。不過，我過獨木橋的時候，因為我不夠小心，不小心掉進了水里。褲子濕透了連鞋子都灌滿了水，更可怕的是我擔心那是尿水。接下來，洪寶時也掉進了水里，成了一條魚啦！我真想把小石板變成小船，這樣就不會掉下去了。不過，我因禍得福，小姨給我買了非常漂亮的新鞋新褲子，我太開心了。
元旦節的作文 篇2
今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。
大街上車輛來來往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來人們都急著買過元旦的禮物呢!媽媽說要給我買一個玩具，我說：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來買學習用品，”隨后我就選了一些學習用品還有一個蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見許許多多的`商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來。不到半小時一個漂漂亮亮的自制蛋糕就出現在眼前。
這真是一個快樂的元旦呀!
元旦節的作文 篇3
送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個節日，你知道是什么節嗎？哈哈！！告訴你吧：“是元旦佳節！”
今年的元旦佳節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，仿佛像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊！
元旦佳節又是幸福的。透過玻璃窗一看，在溫暖的.火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯，看起來是那么的溫馨、那么的熟悉。
元旦佳節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長輩們一起說笑。
元旦佳節還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……
我喜歡過元旦佳節！
元旦節的作文 篇4
元旦節，我去姥姥家走親戚，我心里十分高興，因為我們兄弟姐妹又團聚啦，而且我還當上了他們的小廚師。
午飯前，弟弟和妹妹說太餓了，于是，我把他們召集在院子里，開始給他們做豐盛的午餐。
我拿起一個盤子，用鏟子鏟些土，再拔些青草全部放進盤子里，拿鏟子來回翻攪，就這樣香肉絲做成了。妹妹和弟弟看到我做的`飯，連聲夸贊，爸爸和媽媽還夸我是個小廚師，我聽后心里美滋滋的。
元旦節的作文 篇5
20xx年的最后一天，在辭舊迎新的時刻，我們五二班舉辦了一場慶祝20xx年元旦的聯歡會。
我們懷著興奮激動的心情進走了聯歡會場。啊！藍色的墻上一朵朵白色的雪花，高高低低，錯落有致，整個會場仿佛像真的下雪了。讓人感覺走進了童話世界的天堂！它明明是人間仙境呀！真不愧是我們的主題《冬天里的童話》！此刻的會場，同學們都急著再排練最后一遍。有的同學也在議論這次課本劇會怎么樣精彩。
節目在焦急的.等待中終于開演了。大家都很有興趣地看著。看，管慶昊同學拿著兩個鐵片走上臺在表演山東快書《打針》。“有一天，一個去打針……”尤其是到了打針的時候“醫生”假裝拿著針管說：“俺扎，俺拔，俺扎，俺拔……”我們被他那有趣的動作逗樂了，頓時整個會場哄堂大笑起來。觀眾們有的在學他有趣的動作，有的在重復他的臺詞，大家拼命給他鼓掌，會場氣氛到了高潮。
《舌戰群儒》更是精彩。“乘長風，下江東，連天濤涌……古老的詞句在我們耳邊響起，仿佛讓我們回到了那個戰亂紛飛的三國時代。陳東旭穿著白衣的衣服，手里拿著諸葛羽扇，慢慢地揮著。我們都小聲議論起來。
”看，那來了一位諸葛亮。“
”沒想到他的服裝這么逼真。“
而接下來，他表演時那不慌不忙的神情仿佛就是”活諸葛“。
表演完了《舌戰群儒》，我們又迎到了舞蹈《小蘋果》。他們跳著唱著，把我們觀眾也引上了強，我們在臺上蹦蹦跳跳，開心極了。
聯歡會總是在最開心時就接近尾聲。最后一個項目是老師送我們每人一本書。我們手捧著書，激動地說聲”謝謝。“
20xx年元旦是我們小學階段最后一個元旦。聯歡會結束時，全班同學依依不舍地離開了會場。感謝老師給了我們一個聯歡的機會，讓我們可以多一些年少的回憶。