元宵節作文

元宵節作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的元宵節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節作文 篇1

　　“啪啪啪！啪啪！……”一大早，我就被一陣陣噼里啪啦的鞭炮聲從夢中驚醒。我連忙起床，和爸爸一起放響了我家的鞭炮。20xx年的元宵節拉開了序幕。

　　每到元宵節，人們就從四面八方趕來，到辛店扮玩表演，共慶佳節。今年也不例外，大約八點鐘，就聽到街上傳來鏗鏘的鑼鼓聲：“咚——嗆、咚咚嗆，咚咚嗆咚嗆咚嗆！……”時而緩，時而急，還時時變換調子。啊，表演已經開始了！

　　我趕緊拉著媽媽往街上跑，309國道上已是人山人海。一輛輛彩車緩緩前進，彩車后面是全區各單位、各鄉鎮的表演，人們都穿著節日的盛裝，有的跳扇子舞，有的敲腰鼓，有的挑花籃，有的`打花桿，有的劃旱船，有的耍龍，扭秧歌兒……我正看得入迷，不知是誰喊了一聲：“快看！騎驢的。”我往西一看，果真騎驢隊來了，奇怪的是騎驢的全都是一些打扮的花枝招展的阿姨。她們一跑，那驢就搖頭擺尾的，脖子底下的鈴鐺叮鈴鈴地響，讓人一看就忍不住捧腹大笑。我忍不住拉拉它的尾巴，它竟掉轉驢頭朝我奔來，嚇得我節節后退，樂得大家哈哈大笑。

元宵節作文 篇2

　　正月十四晚上，縣里在體校操場舉行焰火晚會。

　　晚飯后，我和爸爸去看焰火晚會。走在路上，人們三五成群，說說笑笑，紛紛向體校操場趕去。到了體校，那兒早已經是人山人海，寬大的操場被圍了個水泄不通。我好不容易擠到了最前面，人們都焦急的等待著，盼望著……

　　七時整，只聽“砰、砰”幾聲巨響，焰火晚會開始了。我抬頭仰望，幾條“火龍”相繼飛上了天空，一會兒就綻開了一團團千姿百態的煙花，有紫色的、紅色的、綠色的……五光十色。有的像菊花，像牡丹，還有的'像河邊的楊柳、空中的云朵、水中的銀蛇，美麗極了。操場北面，一股股“噴泉”拔地而起，匯成了一座金色的“小山丘”。

　　操場南面，瀑布演化從數十米的高空傾瀉而下，流光溢彩。看著眼前美麗的景色，我忽然想起了一首唐詩，“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”。更有趣的是八個“風火輪”，點燃后噴射著火焰飛快的旋轉著，真像是小哪咤神奇的“風火輪”，來給人們祝賀節日。

　　空中，煙花千變萬化;地上，大人小孩歡呼雀躍。在電閃雷鳴、煙花盛開的夜晚，我度過了20xx年歡樂、難忘的元宵節。

元宵節作文 篇3

　　正月十五 到了，我和家人一起去看花燈。

　　看完煙花，我們又去看花燈，我們看見了十二生肖，它們好像在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬......在向游人表示新春的祝福。再往前走，我們看見了迪士尼樂園，里面的米老鼠、唐老鴨等"主人"，它們演奏著各種樂器，真是歌舞升平，恭賀新歲啊！我們還看見了"三國演義"燈，有張飛、關羽、劉備三人，他們在桃園結拜兄弟，我仿佛聽見了他們在說："我們雖不能同年同日生，但愿我們同年同日死。"還有敲鼓的`，打鑼的，那聲音的確美妙動聽。

元宵節作文 篇4

　　元宵節是我國的傳統節日，吃湯圓、猜燈謎可有趣了，今天我們家就舉行了一場燈謎游戲。

　　吃過圓圓的、甜甜的湯圓，我們就開始玩猜燈謎的游戲了。只聽媽媽說：“妹姐多，蓋紅被，挨著睡，不到秋天不出來。打一水果。”“石榴！”弟弟大喊。爸爸又問：“佳人離去，椅木憂傷。打一字。”我想了想說：“桂！”媽媽微笑著又問：“百里挑一，打一節氣。”姥姥急忙說“白露！”媽媽又問：“天哭了，打一名詞。”我不太確定地說：“天……空？”媽媽點了點頭。

　　做完游戲，爸爸媽媽帶著我和弟弟去公園看花燈了，里面有好多人，真熱鬧。小朋友們在公園里一起玩耍，大人們在一起有說有笑。我和弟弟跑到河邊看到一艘大花船，我急忙叫上爸爸媽媽。爸爸說：“走，我們上去看看！里面應該有許多你們想看的.、想玩的。”我們來到船上，我看到好多人在一起玩游戲，大人和小孩一起在玩老鷹抓小雞，我們很快也加入到里面了，玩得真開心！我們還去猜燈謎了，有好多我不知道的，爸爸說：“孩子，回家了要多看看書，多了解一些字和詞語的意思，慢慢的你就懂了。”我點點頭。

　　今天的收獲真不少，也學到了好多知識，我的“詞庫”又增加不少，我以后要好好學習，將來做個有用的人！今天，真是愉快的一天！

元宵節作文 篇5

　　“正月十五月圓圓，萬家燈火不夜天。”正月十五元宵節是我國的傳統節日。聽外公說元宵節已經被列為國家第二批非物質文化遺產了。一年一度的元宵節終于來臨，為了讓我們傳承文化，感受濃厚的節日氛圍，學校決定讓老師、家長和我們一起在班里歡度元宵節。

　　早上，同學們紛紛拿出自己精心制作的花燈在教室里掛起。有的同學吹起五彩的氣球，并在氣球上畫各種喜慶的圖案；有的同學更是從家里帶來了彩帶，把彩帶打出一個個漂亮的蝴蝶結，貼在墻上、窗上……經過同學們的齊心協力，我們把教室打扮得五彩繽紛，充滿了歡樂祥和的節日氣氛。

　　布置好教室，老師帶著家長們，給我們分發糯米粉，開始了我最喜愛的節目——包湯圓。老師和家長們幫同學們揉面，搓湯圓，一時間教室里充滿了歡聲笑語。我似乎從這一個個小小的湯圓里，感受到一種叫團圓的情義。

　　包好湯圓，老師讓我們圍坐著，開始了猜燈謎的環節。大家爭先恐后舉手搶答，看起來同學們和我一樣，都想著猜對燈謎后獲得老師頒發的`獎品。燈謎一個接一個被猜出來，突然一個燈謎把我們難住了：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它（打一植物）。許多同學都猜錯了，老師笑著把謎底揭開。“呀，原來是豆芽！”哈哈哈，笑聲充滿了教室。

　　端著碗，細細咬著嚼著自己親手包的湯圓，我心里滿滿的都是感恩。感謝學校，感恩敬愛的老師和親愛的家長，一起帶給我們一個美妙的元宵節。

元宵節作文 篇6

　　春節剛過，一年一夜的元宵節就來臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我家鄉，元宵節這幾天可熱鬧啦！

　　古話說：“正月十五鬧元宵。”還沒到正月十五，人們就早早地開始扎花燈，作燈頭，準備元宵節的舞龍活動。正月十三那天，從早到晚，你都能聽到大街小巷里傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。于是，家家戶戶都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準備好煙花爆竹，有些大戶人家還要準備幾個大紅包，好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。

　　天色剛暗，就有龍燈開始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描著精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈；有的每人舉一根木桿，木桿頂端是一節圓圓的布滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現的龍。隨著天色漸漸黑下來，越來越多的.龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉著自家的小燈籠，呼朋引伴，跟著龍燈走。龍燈迎到哪里，哪里就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。

　　正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進行燒龍儀式。把龍燃燒完后，將燈龍殘骸送入水中，澆水沖去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結束。

　　在家鄉，元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，里面常用豆沙、肉作餡，有團圓美滿意。元宵節晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！家鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡家鄉的元宵節！