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（必備）讀《五·三班的壞小子》有感
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《五·三班的壞小子》有感，歡迎大家分享。
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五·三班的壞小子》嗎？這次，媽媽給我買的新書中就有這一本。一拿到書，我就津津有味地讀了起來(lái)。
這本書分成了四大部分，有五十多個(gè)小節(jié)，其中我最喜歡的是壞小子軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》�！澳酢苯坦偈俏濉と嗟膲男∽觽兘o他們的“莫威教官”起的一個(gè)外號(hào)，因?yàn)樗且粋�(gè)很嚴(yán)厲的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們必須服從他的命令。
但是“魔王”教官也有溫柔的一面。有一次，小魔女秦天月在登山比賽中，不小心把腳崴了，“魔王”教官二話不說(shuō)，急急忙忙就把秦天月背回營(yíng)地，一路上還為她唱歌。這讓我想起我的數(shù)學(xué)老師孫老師。有一段時(shí)間，孫老師對(duì)我們格外嚴(yán)厲，我有點(diǎn)討厭她了，甚至連不想上數(shù)學(xué)課的想法都有過，所以考試成績(jī)也是直線下降。但孫老師并沒有放棄我，還不厭其煩地教我如何解題。慢慢地，慢慢地，我又喜歡孫老師了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也在逐步提高。
如果你看了這本書，也一定會(huì)被書里的肥貓、米老鼠、豆芽?jī)汉屯冒烁邕@四位以淘氣出名的“壞小子”所吸引。雖然他們是淘氣鬼，但是他們非常熱心，非常善良。比如肥貓，他平時(shí)總喜歡調(diào)皮搗蛋，但是在別人需要幫助的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地伸出救援之手，在《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了這種品質(zhì)。
無(wú)論是哪個(gè)班，都有“壞小子”，我們班也不例外。就拿我們班的一位同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)候的他，調(diào)皮搗蛋，賣萌裝傻。但是他對(duì)待自己的作業(yè)可從不馬虎，有時(shí)連老師都對(duì)他刮目相看。
書中有歡笑，也有淚水，讓我明白：班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，我們要像愛自己的家一樣愛班級(jí)，愛同學(xué)，愛老師，互幫互助，共同進(jìn)步！