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《帶燈》讀后感
細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《帶燈》讀后感，希望能夠幫助到大家。
“腐草為螢，成為了螢火蟲陣，給那個黑乎乎的鄉(xiāng)村帶去了光亮。”
上面千條線，底下一根針。
“坐在辦公室碰到的都是問題，下去調(diào)研看到的全是辦法，高手在民間”
“看一個城市的河流，可以看到這個城市的良心，看一個國家的農(nóng)村，可以看到這個國家的鄉(xiāng)愁”
基層工作永遠是最難最大的工作，九層之臺，起于累土。農(nóng)村的發(fā)展代表了這個國家的發(fā)展，關(guān)于之前的脫貧攻堅，之后的鄉(xiāng)村振興，易地扶貧搬遷，生態(tài)青山綠水常態(tài)化發(fā)展等等一系列問題都是基層最為常見且要著重解決的問題。
《帶燈》這本書，深刻講述了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部的生活。
帶燈開始的名字叫做螢，即螢火蟲，就是在黑夜里尾部發(fā)光的小昆蟲。這個形象是我國文學(xué)中一個嶄新的形象，帶燈漂亮，善良，聰明，勇敢，有主見。她同時又有大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部都具有的那種老練，卻不世故，這一點很難得。她認為自己的光芒太微弱，于是想要渴求更多的力量來照亮這一片鄉(xiāng)村，作為基層干部，一有時間，她就去鄉(xiāng)親們家中調(diào)研，和百姓們說說家長里短以及他們遇到的困難，切實的解決這些問題，實實在在的為百姓解決急難愁盼。
帶燈所在的地方，櫻花樹長得特別美，杏樹也是，這里還有豐富的礦業(yè)資源，這些都是當?shù)氐囊淮筇厣瑤粼谶@里發(fā)現(xiàn)了這些，她積極的招商引資，將這些特色發(fā)揚出去，帶動村民致富，村民的文化教育觀念太落后，以前整個村鎮(zhèn)的整體比較粗俗，經(jīng)過帶燈的多方努力，建成了村文化室，婦女們利用自己的特長發(fā)展針織產(chǎn)業(yè)，讓失學(xué)兒童重新進入校園。作為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，她是成功的。她擁有了無數(shù)將她親切的視為老伙計的忠誠的追隨者。她以螢火之光，盡心盡力的溫暖一個又一個冰冷的靈魂。遇到有困難的鄉(xiāng)親，她都會把自己隨身帶的錢接濟給鄉(xiāng)親；凡是來上訪的人，她也都盡力幫其解決問題；自學(xué)基本的醫(yī)藥知識，幫生病的人抓藥治病；對待工作盡心盡責(zé)，奔波于各村鎮(zhèn)和辦公室。因為同情生命而不參加同事聚餐，對自己上級的異常殘忍的治病方法深惡痛疾。她把自己交給了櫻鎮(zhèn)，把心掏給了櫻鎮(zhèn)人民，她的親人們，總會用最好的吃食，最真的心來招待她們的姐妹；在櫻鎮(zhèn)，她并不孤單。雖然最后她因為那次惡劣的打架事件降兩級，不再擔(dān)任主要職責(zé)，但她為櫻鎮(zhèn)做的一切，人們都有目共睹，也都記在心里，以至于最后她的身影像佛一樣圣潔無比、讓人膜拜。這是給她的最大的肯定，最尊崇的獎賞，她的人格也因此愈加高尚。
帶燈留給我們什么樣的思考呢？
基層干部得“常出去走走”，帶燈在櫻鎮(zhèn)，不管什么煩悶的情緒或者高興的事情，她經(jīng)常出去走走，去她包管村上的后山看看，看看山上的野花野草，看看山上住的人家，看看山腳下大嫂的家庭狀況，豬和雞喂得怎么樣，大哥吃的藥有沒有抓回來，虎子放學(xué)時走的那條路上今天有沒有泥濘。了解了這些，就了解了基層農(nóng)村的事情，和老百姓說得上話了，就可以更好的為他們服務(wù)。
帶燈也經(jīng)常去縣上走走看看，她需要看看縣城里面的人們用的什么洗衣服的工具，想著能不能帶回來給村上的老鄉(xiāng)們普及，幫助他們提高生活質(zhì)量，多出去走走，帶燈走到了市上，她讓投資的人來櫻鎮(zhèn)實地考察，發(fā)展櫻鎮(zhèn)的旅游產(chǎn)業(yè)，讓全鎮(zhèn)的人們都走出去。
基層干部得多學(xué)習(xí)。
帶燈一直在學(xué)習(xí)，無論是老鄉(xiāng)們口中的方言還是當?shù)亓钊穗y以接受的風(fēng)俗習(xí)慣，她都在默默記錄著，學(xué)習(xí)著。她還去縣上的圖書館借書，書中的那些文字給予她很大的力量。從書中發(fā)現(xiàn)了大世界。
基層干部得硬氣一點。
脫離了學(xué)校的這個避風(fēng)港，基層干部就得自己硬氣起來，要肩能扛，手能提。擼起袖子去的了田間地頭，坐上車拉的來投資人，看得到本地發(fā)展特色。讓百姓真正的富起來。
腐草化為螢，給鄉(xiāng)村帶去了光亮。