論“溫度”教育作文

論“溫度”教育作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的論“溫度”教育作文，希望能夠幫助到大家。

　　一大學生因為外婆病重請假探親，不料老師不但不準假，還"開導″學生。“姥姥任何情況下都得支持你學習” “你能將生死置之度外的投入學習嗎？”聞之令人愕然，引發社會熱議（這是時事熱點材料，下面才是正文。）

　　日常生活中類似這種"冰冷式″教育并不少見。比如說不管是家人身患重病，還是家里"揭不開鍋″有不少家長都會告訴孩子“不用你管，好好學習就行……”家長的這番話固然出于愛子之心，但若長此下去，如何讓孩子懂得生死與共，風雨同舟呢？

　　立德樹人，首先要立德。我們回到老師的"開導"上，這位老師的"初心″確實是為了學業考慮，“初心”并不壞；但是他在教育的本質上犯了錯誤，道德被拋棄了。想一想看，一個將親人的生死都能置之度外的人，等他成長后，真的可以成為有用之才嗎？一個連親人死活都不顧的人，難道會關心他人，關心社會，熱愛整個國家嗎？這也是一種不負責的體現，一個人不能對家人負責，那他又能對誰負責呢？

　　學習確實很重要，知識改變命運。可是在道德倫理面前，學習也應退讓一步，不同場合做不同的事情。面對親人的生死，我們難道不應該重視嗎？難道還應該以學習為借口而放棄嗎？

　　教育要有"溫度″教育應該沐浴在溫暖的陽光之下。教育應符合正確的價值觀念，應引導走向健康的方向。教育事業至關重要，所產生的影響也很巨大。教育可以改變一生，如果引領對了，離人生的成功便更近一步，所以有"溫度″的教育十分重要。

　　教育要有態度，更要有"溫度″。教育應該也必須在溫暖的陽光下進行！