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《小丫林曉梅》讀后感(優秀)
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《小丫林曉梅》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小丫林曉梅》讀后感1
說起秦文君，班里同學可謂是無人不知。她是一個校園小說家，我是她的終極“粉絲”。在她的作品里，我認識了調皮搞笑的“男生賈里”和精靈古怪的“女生賈梅”，而我最喜愛的就是那本《小丫林曉梅》了。
秦文君筆下的故事、人物都栩栩如生，如今“小丫”來了，我不由自主就迷上了她。用作者的話來說，林曉梅是“一株傲立破曉的梅花”。的確，曉梅是一個張揚，趕時髦，富有愛心的女生。
但是林曉梅也有她的煩惱。她有一顆善良的心。有一回，班級柳老師告訴他們，家里條件不好的同學可以到她那兒拿“特困學生救濟單”。林曉梅的同桌簡亞平首先舉手，去領了一張。隨后就有許多同學領了。林曉梅瞥了一眼坐在最后一排的`白子，她可是班里的“特困戶”，她竟然沒有舉手！于是林曉梅果斷決定：和賈梅、簡亞平、胡彩蝶去白子家“送溫暖”。
《心靈獨語》一章就敘述了這個同學之間發生的感人故事。
讀到這兒，我覺得林曉梅對同學那是絕對的真誠，可是白子會不會“背叛”林曉梅呢？令人稱奇的事情發生了，白子推著坐在輪椅上的爸爸在街心花園里散步！原來，白子是故意躲避她們的！
晚上，林曉梅家的保姆——快阿姨——白子的媽媽來做飯了。她一見林曉梅，就告訴她，白子是一個自尊心很強的的人，每年寒假、暑假她都自己去打工攢學費的錢……林曉梅這才醒悟，原來她們做事的方式不對，傷害了白子的自尊心……
有意思的是，“送溫暖”卻送出了波折，“小丫們”的好心差點被誤解，故事有曲折，也就好看了。因為每個人都有自己的“心靈獨語”，那就好比是一份“私人密碼”，是不能隨便被人破譯去的。
《小丫林曉梅》讀后感2
放假了，我終于有機會把秦文君200萬字的小說《小丫林曉梅》閱讀完畢，讓我印象最深的便是第六章：代課教頭。
故事是這樣的：林曉梅班新來了一位英語祁老師，他一來好像是和林曉梅有意過不去，叫她用英語作自我介紹，可卻把別人寫的給她，害得林曉梅慌了手腳，得了個慘不忍睹的分數——75分。林曉梅還意外的發現祁老師竟偷偷告訴宇宙考題的范圍，見了其他人卻一律守口如瓶。林曉梅十分氣憤，她看不下去，那次考試，林曉梅憋足了一口氣，并為了使成績較差的簡亞平有個好分數面對爸爸，在考試中幫著打小報告，結果卻被祁老師發現了，小報告沒打成，還被祁老師請進了辦公室，他告訴林曉梅，目光要長遠，分數并不是目標。祁老師還對簡亞平說：“要相信自己，樹立起自信，你并不很差。”這一番話使兩人的心境豁然開朗。分數下來了，林曉梅金榜題名，可是，她很快從喜悅中冷靜下來，她想起祁老師的話，要飛得更高更遠。簡亞平得了90分，問心無愧，就這樣祁老師成了（2）班“開口講”英語俱樂部的顧問，風度翩翩地走來了……
故事不長，可意義深刻，特別是那句“分數只是一個刻度，絕不是目標。”給我留下了深刻的`印象。我有些像林曉梅，是個成績較優秀的學生，可是我很粗心，每一次的考試或測驗都會留下一些遺憾，再加上我很重視分數，所以，每當分數一下來，就注定了我的喜怒哀樂，100分便會沾沾自喜，其它分數則讓我泄氣、發愁。100分成了我的目標。讀了這則故事，我受益匪淺。以前老師也說過目光不要太短淺，這回又看了這篇小說更自嘆不如。祁老師說的對，一個相對優秀的學生只重視分數那是鼠目寸光，分數只是對自己學習成度的鑒定，對我來說，目標不在分數上，不在班里，也不在年級里，而在學校里、區里甚至市里，我要飛得更高更遠，因為沒有最好，只有更好。