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隱形的翅膀_堅持奮斗的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的隱形的翅膀_堅持奮斗的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個人的身后都有一雙隱形的翅膀，不管我們遇到多大困難，它都會展翅翱翔，帶我們戰勝困難。把不可能變為可能。
記得在看《三國演義》的時候，其中有一個家喻戶曉的人物劉備。劉備得了一匹叫“的盧”的白馬。在襄陽時，劉表的手下蔡瑁想借宴會之機殺掉劉備。劉備得蔡瑁的陰謀，趕快騎上的盧逃跑。當跑到城外檀溪時，無法渡過；不料的盧竟一躍數丈，救了劉備。
在此則事跡當中，的盧就是那雙隱形的翅膀，帶著劉備度過了險境，救了劉備一命。
一次在與朋友玩耍時，朋友問我“1加1不等于2，而等于3，這是為什么”？我納悶了，怎么想也想不出來，于是便問她“這是為什么呢”？她笑著對我說“一個男人加一個女人，生了個小孩后不就是三個人了么，呵呵”！對呀，我如夢初醒般，點頭連連稱是。她還告訴我思維不要限制了，這樣的問題往往讀書學的是沒有的，但生活實際中就有，比如購物：本來1元1支筆，2元2支筆，但有一天過節舉行活動2元3支筆，就是原本的1加1等于三了。諸如此類多得是，所以思維一定要活躍。
在此事件中，思維有了翅膀，便把不可能變成了可能。
上一次區運動會中，我參加1500米長跑比賽，400米一圈的跑道上，伴隨著響起的發令槍我和其他運動員們都沖了出去，稍快勻速的跟她們跑完了一圈，進入第二圈，人一個個也都分散了。我排在第四，在這圈要跑完的時候我追上了前面一個女孩排在了第三，這圈時我感覺還行，進入了第三圈，慢慢的我開始疲憊了，第三圈要結束的時候我還以為要結束了，然后就奮力沖了，可還沒沖到，看見前面那個人到了還在繼續跑，我才了然還有一圈，我回到原來狀態跑步，經過這一沖，我體力又下降了不少，更慢了，緊接著我后面那個女生追上了我，我又排到了第四，這樣跑到了最后一個拐彎的地方，也就可以直沖終點了，那時我真的難受的要死，意識都模糊了，我真的不行了，但潛意識不允許我停下來，靠著這點意識我和她們一起拼了，在最后關頭我要追上那個前面的女生了，可距離不夠，我還沒追過她，我們就到了終點，她后腳還沒跨過我前腳就來了，只可惜還是晚了這一腳。跑完之后我就直直的倒在了跑道旁的草坪上，大口大口的喘著氣，眼睛閉著好想好想就這么睡著，可是不一會兒我們學校的體育老師過來了，叫我起來，我不起來，他又叫了我一聲，見我不起來直接把我扶起來了，我全身都軟了，沒一點力氣，全靠老師拉起來的。把我扶到了凳子上，讓我休息會再走走。后來出去后還吐了不少，雖然我體育好，但耐力真不好，多虧了那點意識我才跑完了。
在此事中，毅力有了翅膀，便可以讓我們擁抱成功。
所以，世間沒有不可能的事，只要我們插上隱形的翅膀，再怎么不可能的事，都將可以變為可能，正所謂“萬物皆有可能”。