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            設計方案

            時間:2024-02-13 12:26:35 設計 我要投稿

            設計方案經典[3篇]

              為了確保工作或事情有序地進行,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的設計方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            設計方案經典[3篇]

            設計方案 篇1

              目標:1.學習配對,知道大瓶子對大瓶蓋,小瓶子對小瓶蓋。

              2.發展孩子的觀察力及動手操作能力。

              準備:各式大、小瓶子

              過程:

              1.故事《瓶寶寶找瓶蓋》引出活動主題,激發幼兒活動興趣。

              師:瓶寶寶找不到帽子了,請小朋友幫幫他們,大瓶子對大瓶蓋,小瓶子對小瓶蓋。

              1. 操作活動《找瓶蓋》,教師巡回指導。

              (1) 教師幫助能力弱的.幼兒分清瓶子和瓶蓋的大小。

              (2) 鼓勵能力較強的幼兒以瓶子的大小、形狀來匹配。

              反思:

              《找瓶蓋》:環節引入自然,此環節活動充分利用了瓶子的數學價值,根據瓶子大小找瓶蓋,幼兒在活動中滿足了在生活中常想擰瓶蓋的欲望。

              結論:在興趣的引導下,幼兒在各種各樣的瓶子中,不斷嘗試,不斷發現,不斷地總結經驗。

            設計方案 篇2

              一、網絡營銷環境分析

              當前,我國飼料添加劑行業的整體網絡營銷水平還處于初級階段,究其原因還是大部分企業對飼料添加劑網絡營銷項目沒有一個系統性、策略性的認識,沒有做好項目的整體前期規劃,縱觀國內整個飼料添加劑行業,飼料添加劑企業網絡營銷的效果還是有很大的提升空間。

              在國內很少人明白廈門美爾吉生物科技有限公司,當然對它的產品也就知之甚少。根據這一存在的主要問題我們實施網絡營銷方案,最根本的目的'就是對企業進行網絡宣傳!在短期內(大概一個月)建立一個全新的網站并迅速投以使用,用一年的時間將企業網站知名度提高到國內同行業前幾名,并最終提高企業的銷售業績。

              戰略重點:以網絡為重點輔以其他相關媒介進行廣告宣傳、拓展市場,為產品準確定位,突出企業形象和產品特色,采取差異化的網絡營銷競爭策略。

              二、網絡營銷盈利模式

              (一)營銷目標

              1、項目好處

              借助網絡迅速提升貴公司在國內飼料行業的品牌知名度,提升網站流量,進而提高流量轉化率,促進銷售業績的增長。

              借助網絡迅速為招代理商帶給足夠的意向客戶。

              借助網絡迅速獲取飼料添加劑主要采購公司的客戶資料。

              最終銷售需要靠線下。

              2、整體思路

              針對采購客戶和代理客戶這兩大類群體策劃建設一個營銷型網站。

              立足搜索引擎采取競價和SEO兩種方式守住目標群體的網絡必經渠道。輔助以行業網站、論壇、群等相關性網絡圈子,向目標群體主動傳播。

              3、目標客戶

              飼料添加劑企業處于飼料工業產業鏈的上游末端,飼料添加劑企業客戶構成多數是飼料生產廠、大型養殖公司、省市一級的大經銷商和中小型養殖戶。

              4、產品定位

              保健促增長,安全綠色環保。

              (二)渠道策略

              飼料添加劑鑒于在國內網上在線銷售并不理想,且飼料添加劑的在線支付額大,對網絡的安全要求高,消費者大都還是喜歡以傳統的方式購買的具體狀況,我們將策略的重點放在建立一個宣傳網站以及網站的推廣促銷上。

              1、業務流程

              網站規劃建設→網站推廣→目標客戶獲取信息→訪問網站→網上或電話咨詢→線下約談→成交→售后服務→轉介紹

              網絡只是為客戶帶給初步溝通,篩選客戶的同時順利入圍客戶的選取名單,并獲取客戶資料,線下約談更為重要。

              2、網站資料策劃

              網站主要由7個部分組成,分別是:網站首頁、公司概況、產品中心、技術中心、行業動態、客服中心、聯系我們。

              網站首頁――公司概況、行業動態、產品中心、技術中心

              公司概況――公司簡介、管理層介紹、組織機構圖、企業文化(企業戰略、經營理念、榮譽表彰)、聯系方式、各種關聯網站鏈接、招聘與培訓(招聘信息、培訓、人力資源信箱)

              產品中心――產品特色、產品成分、產品功效、價格介紹

              技術中心――生產設備、技術人員

              行業動態――綜合財經、飼料添加劑市場、網站通告、行業專題、行情分析、專業評論客服中心――用戶注冊及權限賦予、回音欄(咨詢與解答)、投訴與推薦、總經理郵箱、聯系我們。

              聯系我們――公司名稱、公司地址、聯系電話、傳真、郵箱、網址

              (三)400電話(由貴公司完成)

              400電話能夠提升企業形象、提高廣告效果、增加信任度、加強客戶滿意度、避免流失客戶資源、是800免費電話升級版,已經成了眾多企業公司必備的營銷工具之一。

              400電話要在網站建成之前申請成功。

              三、網站推廣策略

              采取針對性網絡傳播推廣。目標:讓行業遍布公司產品信息,一有需求立刻能想到貴公司。主要網絡推廣傳播策略如下:

              1、百度

              百度競價投放、SEO優化自然排行、百度明白、百度貼吧、百度百科等。

              2、行業網站

              飼料添加劑類及相關網站、社區論壇等。

              3、新聞門戶

              在新浪、網易、搜狐、騰訊等門戶站投放新聞,樹立品牌形象的同時搶占百度首頁入口。

              4、B2B平臺

              在阿里、慧聰網等大小B2B平臺做推廣。

              5、其他輔助

              透過其他如論壇、分類信息、批發類網站平臺等做常規日常推廣。

              四、網站推廣效果評估

              網站上線運營3個月后,初步預計能做到日IP400以上,日咨詢20人次以上。而最終能否成交主要看線下溝通,這目前沒法測算。但是根據我們以前項目經驗來看,日咨詢20人,那肯定至少有50%既10人留下聯系方式。也就是說在6個月后,網站每一天能夠積累10個深度意向客戶,每月就是200多個。

              同時,不管是代理批發還是采購,成交數額都比較大,所以最終成交相對也慢一些。

            設計方案 篇3

              【教學目標】

              1、認識“坡、割”等12個生字,會寫“嗎、吧”等6個字。

              2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

              3、初步了解燕子低飛,魚游出水面,螞蟻搬東西與下雨的關系。

              【教學重點】

              識字和寫字。

              【課時安排】

              2課時。

              【教學準備】

              生字卡片、錄音機、掛圖。

              【教學過程】

              第一課時

              、激發興趣,揭示課題

              1、出示課件:

              學生說出看到的畫面。

              2、放錄音:

              學生說出聽到的.聲音。

              3、揭示課題:

              板書課題。

              二、初讀課文,認識生字

              1、教師范讀:

              學生邊聽邊看圖。

              2、學生自由讀:

              畫出本課要學會的生字。

              3、出示卡片,檢查生字讀音:

              ⑴ 指名讀。

              ⑵ 開火車讀。

              ⑶ 打亂順序分組讀。

              ⑷ 齊讀。

              4、記憶生字:

              學生交流記字的方法。

              三、再讀課文,師生互議

              1、學生自由讀課文,要求:

              讀正確、流利。

              2、師范讀課文:

              生體會,評議。

              3、指名讀課文:

              同學互議,糾正錯誤。

              4、派代表全班交流。

              四、指導書寫“嗎”“吧”等6個生字

              1、出示生字卡片:

              鞏固發音。

              2、學生口頭組詞,理解字義。

              3、全班交流,掌握結構。

              4、教師范寫:

              生描寫,說筆順。

              5、展示學生寫的字,評議。

              五、鞏固生字

              出示帶生字的句子,學生讀:

              1、我們一起玩吧!

              2、你寫作業了嗎?

              3、今天天氣很好。

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