教師簡短個人自我評價

教師簡短個人自我評價[匯總3篇]

　　在現實生活或工作學習中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。你知道自我評價怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的教師簡短個人自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師簡短個人自我評價1

　　1、口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準;

　　2、授課風格活潑生動，充滿激情，具有較強的.幽默感;有較寬廣的知識面，旁征博引、激情飛揚，富有感染力;具有創新意識，富有朝氣和活力;

　　3、諳熟英美文化，對學員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法;

　　4、系統學習過口譯課程，對全國口譯考試有較為全面的了解;擔任過教師或大型會議翻譯;

　　5、有團隊合作精神和組織協調能力，有敬業精神，能吃苦。

教師簡短個人自我評價2

　　我一直致力于高中英語教學，有了6年的高中英語教學經驗，教學經驗豐富，每年的教學質量評比，成績名列前茅，教學能力突出，曾獲得校“最受學生歡迎的'老師”稱號，在指導學生參加全國中學生英語能力競賽中獲得二等獎。

　　開朗，大方，英語口語流利，在校已過了英語專業八級，熱愛教育事業。

教師簡短個人自我評價3

　　活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個神圣的職業，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。

　　我相信自己會為學生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的'生命，做一名幸福的老師，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。