（精華）考試作文4篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
上個禮拜老師說快要考試了，要加緊練習喔!不要臨時抱佛腳。我一回到班里看到好多人
毫不在乎的一直聊天，全班鬧哄哄的吵死人了，吵到屋頂都要翻開來了!心里想這些人是不是已經(jīng)準備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗，急忙復習考卷和課本，直到“周公”來找我，才肯放下書本去睡覺。
終于可怕的月考日子來臨了，有些同學愁眉苦臉，有些同學卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩，當沒事情一樣，終于可怕的.上課鐘聲來了，我的心情緊張萬分，初三七班導師來監(jiān)考了，發(fā)下考卷，很多同學胸有成竹的寫起了考卷。寫完考卷，還沒下課，有些人已經(jīng)在玩起文具呢!或許他們考得不錯吧?
雖然可怕的考試結束了，可是我的心情像有個重重的石頭壓在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績，跟爸爸說這次月考恐怕不是很好，他回答我說:“努力就好，考完了煩惱也對成績沒有任何幫助。”讓我心情稍微好一些。老師發(fā)完考卷，我看了快要哭出來，我這次考得不理想，放學后，我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績，老師說:“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。
這次的月考讓我深刻體會到，平時不要整天只想著玩，每天至少復習功課一小時，而且“一分耕耘一分收獲。”只靠考前幾天拼命，無法考好成績，好險有老師的鼓勵，讓我從可怕的世界里，重新活了過來。以后我一定會“課前預習、課后復習”我也會抱著“勝不驕，敗不餒”的精神，期待下一次的月考有好的成績。
考試作文 篇2
期中考試已落下帷幕，各科成績也陸續(xù)公布……
“什么？我物理才85分？”我不敢相信，一句話也說不出來，獨自坐在座位上，心頭仿佛被一塊巨大的石頭壓著，我居然如此低分……
看向窗外，天色陰沉沉的，干燥的風吹過，我心煩躁。我來到湖邊，撿起一塊石頭，往湖中狠狠砸去，石頭激起一層層漣漪，過了一會，湖面又平靜如往日，我突然想起一句話：考砸的悲傷只能存在1秒鐘，過后，你又得微笑面對……我又回到教室。
看到試題，我更是心如刀絞，由于計算失誤扣了整整10分！懊悔至極，就像一個趕路人眼睜睜看著通向目的地的列車緩緩開動，自己卻無法上車一般無奈。
緊接著，語文成績又來了——91分。這個鮮紅的分數(shù)如同一顆子彈穿過我的胸膛，我這一次輸?shù)脧貜氐椎祝】粗蔷拘牡倪x擇題，我重新審題，發(fā)現(xiàn)錯誤竟是如此明顯！我如同一個失敗了的將軍，落魄逃亡。我不想面對，但又必須面對。
我沉思了一會，自己對自己說：“一味地逃避是沒用的，你必須做出改變！”
從此，我認真反思了每一題的'考點和自己的錯因，給自己量身定制了一個更為嚴格的學習計劃，我不能再沉淪下去了！
我開始走出悲傷，面對眼前的學習生活，期中考試已經(jīng)成為歷史，我無法改變，但我知道，我可以用今天的努力換明天的光明未來，我恢復了過去的學習激情，我一定要再創(chuàng)輝煌！
這次考試對我的教訓很大，我要化壓力為動力，熟能生巧，精益求精，積極向上！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我的進步，一定會讓你們刮目相看，下次考試，給我等著！
考試作文 篇3
期中考試前為什么等于一場魔鬼訓練呢?我想你應該也有同感吧?老師們在考試前總是會布置非常非常非常非常非常 多的作業(yè)!!!而且像體育課、美術課 這樣的.課根本就上不成!想詳細地知道我們班級這幾天是怎樣度過的嗎?請看下面
時間:20xx年11月2日至20xx年11月8日(考試前十天至前四天)
訓練強度:★★★
這幾天簡直是太痛苦了!語文老師、數(shù)學老師、英語老師分明就是 三大金剛 (哪兒有 三大金剛 ,只聽說過 四大金剛 嘛),把我們都害成了 寫作業(yè)專用機器 !首先是語文老師這幾天竟然讓我們抄了整整二十課的復習題,而且必須要抄完、做完,否則不許回家!結果我好幾次都被老師留了下來!!!其次是數(shù)學老師,我們班的數(shù)學老師稱得上是我們班最兇的老師.期中考試前她怎么可能會 赦免 我們?她比語文老師更瘋狂地抄題目、教訓人、布置回家作業(yè) 還有英語老師,也不停地 殘害 我們.以現(xiàn)在的情況看,我們這些 寫作業(yè)專用機器 很快就要 罷工 啦!
時間:20xx年11月9日(考試前三天)
訓練強度:★★★★★
今天是最痛苦的一天!!! 寫作業(yè)專用機器 們已經(jīng)瀕臨 滅絕 ,上午做了一張英語練習卷和一張數(shù)學練習卷,中午又做了去年的語文期中考試卷,結果我應為考卷做得慢,差點連興趣課也沒上成.快要放學了,作業(yè)家族也向我們發(fā)動了攻擊!結果作業(yè)家族的頭號選手 抄寫 一腳把我們?nèi)刻呦蛄嘶鹦?!!
不多說了,我現(xiàn)在要去向 抄寫 發(fā)動進攻啦!!!
考試作文 篇4
昨天考完試，今天同學們都在翹首以盼呢。
“不好！老師帶著試卷來了！”聽到這話，0。01秒前還嬉皮打鬧的我們以迅雷不及掩耳之勢安坐了下來。
老師一聲聲沉悶的腳步聲敲擊著我們的心臟。他面部表情變得扭曲，八成是被我們的成績給氣的。我們?nèi)缤粴㈩i的鵝一樣，靜靜地等待自己的悲劇。
“這次考試的成績很不理想，主要因為某些同學應該考到的分數(shù)卻沒有考到，影響了我們班的平均分！”老師喝了一口水，又接著說：“現(xiàn)在我來報一下分數(shù)，請聽到分數(shù)的同學主動上講臺領取試卷。”說完還用憤怒的眼神掃視了一下全班。雖說是全班，但我感覺老師還特地瞪了我一眼。
“某某某，92分；某某某，86分；孫周一……”當老師讀到我名字的時候，有意地停頓了一下，我感到后背一陣發(fā)涼。“73分！”這個分數(shù)如同晴天霹靂一般劈在我頭上，全班幾十雙眼睛刷刷地盯著我看，天哪！這個分數(shù)與滿分的`距離居然比我的年齡還要大。
血紅的“73”刺激著我的雙眼，我拿著試卷幾乎想哭出來。小數(shù)點沒加，扣一分；忘了加括號，扣一分；把“9”寫成了“0”，扣兩分……原來都是因為我的馬虎行事才釀成了大錯，想想當時，我連檢查一遍都沒有就交了試卷。
“早知現(xiàn)在，可必當初？”好吧，加油！一次考試一定要考好。