《人工智能AI》讀后感

《人工智能AI》讀后感

　　認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的《人工智能AI》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在這個暑假里我，我讀了美國戴夫·邦德著作的《人工智能AI》這本書通過介紹何為人工智能；機器的意識和情緒；人工智能如何影響整個社會；機器的倫理問題；人工智能的未來。

　　這一本書主要寫什么是人工智能，我們為了理解“人工智能”這一概念，我們首先要知道什么是“智能”。考試通常可以測試知識和記憶，卻測不出“智能”因為智能的定義是有很多變體，所以通常涵蓋以下內容：

　　1、從不同渠道（包括經驗）學習新觀念。

　　2、通過理解和運用信息來影響所處的環境。

　　3、·能夠處理前所未見的問題，應對困局。

　　4、遇見事件和行動后果。

　　智能的其他因素還可能包括自我意識，對他人的認知，以及道德感，等等。那么，我們如何才能在計算機中創建出這些特性呢？到目前為止，我們又已經走到哪一步呢？

　　布菜士·帕斯卡于1642年制造了第一臺機械式的數字計算機。1801年，約瑟夫·瑪麗·雅卡爾發明了雅卡爾織布機，這可是使上第一臺可編程的機器，可以用打孔紙片來控制。17年后，瑪麗·雪萊出版了《弗蘭肯斯坦》講述某位年輕的科學家創造出了個一個具有獨立意識造物。1936年，艾倫·圖靈提出了通用圖靈機的構想——這便是第一臺數字計算機的起源。到1950年他又設計了圖靈測試，用來判別計算機的智能行為。人工智能的現代發展始于約翰·馮·諾依曼在1953年發明的存儲程序計算機。1956年約翰·麥卡錫于達特茅斯會議上首次提出了“人工智能”這個概念。同年，艾倫·紐厄爾、約翰·肖，以及赫伯特·西蒙編寫了第一個人工智能計算機的程序——“邏輯理論家”。

　　對人工智能AI我還不太了解，長大后我會對這門學科更加深入的學習。