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科技館作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
解凍的小溪告訴我們，春天來了；向日葵的笑臉告訴我們，夏天來了；紅鼻子的雪人告訴我們，冬天來了；披上彩色披風(fēng)的樹林和同學(xué)們的歡聲笑語告訴我們，秋游來了。
我們正坐在去科技館的大巴車上，時(shí)間像個(gè)淘氣的小精靈，總是趁我們不注意的時(shí)候偷偷溜走了。這不，一眨眼，我們就到了科技館。
一進(jìn)科技館，各種新穎的高科技展品讓我應(yīng)接不暇，有魔幻的虛擬乒乓球，有趣的滾動(dòng)小球，帶來刺激感的玻璃棧道，能夠聽到心臟跳動(dòng)的育嬰室。
其中，我最喜歡的還是空中自行車。它是一個(gè)自行車以一根很細(xì)的`鋼絲作為軌道，在兩三米的高空中隨意的騎行。自行車的下面還有兩個(gè)靈活的“小腿”，它們的中間夾著一大塊磁鐵，好像一個(gè)雜技演員在踩高蹺。
我們班有一位身材魁梧的男生坐在了空中自行車上，他一路晃晃悠悠，我們都為他捏了一把汗。終于，他來到了終點(diǎn)，我想：空中自行車的安全性還不錯(cuò)！空中自行車會(huì)不會(huì)解決我們的交通擁堵問題呢？我們是不是以后可以在空中騎自行車了？
這次秋游給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，讓我明白了，一個(gè)小小的發(fā)明，也能給人類帶來巨大的進(jìn)步。
科技館作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的日子里，我拉著妹妹的手，興致勃勃地來到了科技館，觀看盼望已久的科技展覽。
科技館里的人真多呀！有的是三五個(gè)朋友相約而來，有的則由大人陪伴著參觀，真是人山人海，熱鬧非凡！
我們先來到機(jī)器人展廳。這里的機(jī)器人種類繁多，形態(tài)各異。有恐龍機(jī)器人、動(dòng)作機(jī)器人、鋼琴機(jī)器人等，他們有的會(huì)跟人握手，有的正隨著音樂手舞足蹈，還有的能根據(jù)人的.指令彈奏各種美妙的樂曲，真是有趣極了！
立體電影可真刺激！走進(jìn)電影廳，管理員阿姨就會(huì)遞給你一副特殊的眼鏡。熒幕上的影片跟普通的電影沒什么兩樣，但是只要戴上這副特制的眼鏡，畫面上的物體就會(huì)“走”出來，給人一種身臨其境的感覺�？措娪皶r(shí)，媽媽就坐在我的旁邊。因?yàn)樗堑谝淮慰催@種電影，沒有心理準(zhǔn)備，所以她兩次被大鯊魚給“吞”進(jìn)了肚里，嚇得雙手捂住眼睛哇哇大叫，周圍的人也都跟著叫了起來。又有一次，一只大烏龜向我游來，幸虧我早有準(zhǔn)備，在大烏龜快要逼近的時(shí)候，及時(shí)閉上了眼睛，才沒有被迎面游來的烏龜“撞個(gè)正著”。
雕塑泥作品展也很好看！小朋友們用靈巧的雙手捏出了各種各樣的作品，有優(yōu)美的古城景觀，有生動(dòng)的人物表情，還有栩栩如生真是佩服！
另外，激烈的模擬電子排球賽、驚險(xiǎn)的電子走鋼絲表演，有趣的人體知識(shí)探秘等，也給我留下了深刻的印象。
科學(xué)知識(shí)奧秘?zé)o窮，我下次還想去看。
科技館作文 篇3
汽車，動(dòng)車，地鐵，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我們來到了上�？萍拣^。
科技館一共有13個(gè)區(qū)域：蜘蛛館，宇航天地，人體的秘密，彩虹樂園……其中我最喜歡的是機(jī)器人世界和食物的`旅行。
我們坐著“梨車”被巨人“吃”進(jìn)了嘴巴里，開始了食物大冒險(xiǎn)。我們經(jīng)地了咽、大腸小腸、胃，我們被當(dāng)成拉圾排了出來，有趣吧！
來到機(jī)器人世界，真是一個(gè)奇妙的世界啊！
有射箭機(jī)器人，下象棋機(jī)器人，跳舞機(jī)器人……我擠時(shí)一個(gè)人堆，原來是拼魔方機(jī)器人。我把魔方遞到它手上，說是一分鐘之內(nèi)可以拼好六面。
半分鐘過去了，機(jī)器人撓撓頭，不好意思地說：“有點(diǎn)難。”結(jié)果它用了45秒鐘，還有一小塊沒有完成。
我知道世界記錄最快的是5秒66，看來還是我們?nèi)祟惐容^厲害��！
我長大以后要發(fā)明更好的機(jī)器來幫助人類。
科技館作文 篇4
農(nóng)歷正月初六下午，我和易秋辰還有張?jiān)懡Y(jié)伴，一起去科技館闖關(guān)答題。
我們?cè)谇芭_(tái)接到“答題卡”后，想到時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，就一路狂奔來到了第一關(guān)。第一題很簡單：生活中什么地方用到了大活塞？我輕而易舉就回答了出來。第二題更簡單：兔子也是鴨子，你從中學(xué)到了什么？我從這道題聯(lián)想到了我們?nèi)昙?jí)的《畫楊桃》一課，這一課告訴我們：要全面看事物，這道題也是一樣的道理。
不知不覺中，時(shí)間就像河中的小魚一般，游過卻不留下痕跡，唯一剩下的只有我們答對(duì)的一道道題目，而前方的“路途”也越來越坎坷了。
第四題就有些難了，問題變得很冷門：焦作的煤是什么煤？這可難住了我們?nèi)齻�(gè)人，急得我們滿頭大汗。不過好在考官給了我們一個(gè)小小的提示，我們頓時(shí)豁然開朗，輕松地說出了答案。可第五關(guān)卻讓我們徹底傻了眼：八大行星中哪個(gè)行星引力最小？哪個(gè)引力最大？我們本想向考官尋求一點(diǎn)幫助，不料被那個(gè)“冷血女魔頭”一口回絕。我們只好開動(dòng)腦筋苦思冥想，突然張?jiān)懴氲剿谝槐究破諘峡吹竭^這道題的答案，就試探地問了問考官，沒想到還真的答對(duì)了……
我們總共答對(duì)了八道題，得到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。在科技館闖關(guān)的`這一天，我懂得了“伯努力”原理，知道了“法拉第籠”是由法國的法拉第發(fā)明的……真是有意義的一天��！