教師年度考核自我評鑒

教師年度考核自我評鑒

　　教師年度考核自我評鑒 篇1

　　轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但肯定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年�，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

　　一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

　　我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將接著加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學方面：虛心求教，強化自我

　　擔當兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充溢自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的`飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。 首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

　　其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的實力大大增加。

　　最終我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“老師”。由于學生接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學學問。 為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢基礎(chǔ)學問，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，接著向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；細致聽課，仔細學習他們上課的支配和技巧。

　　三、考勤紀律方面

　　我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

　　四、業(yè)務(wù)進修方面

　　隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教化技術(shù)。

　　五、不足之處

　　反思一年多的工作，自己在一些細微環(huán)節(jié)工作上還存在著不足，特殊是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注意工作中的細微環(huán)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。 總之，在這學期的教學工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)實力、充溢自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學生管理方面的實力、注意細微環(huán)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

　　教師年度考核自我評鑒 篇2

　　在本學年度中，我服從學校給我的各項教學任務(wù)安排，均得到了較好的實施，亦取得了良好的教育教學效果，所任教的三年級語文科目，在全鄉(xiāng)常規(guī)評比中名列第四，屬同年級中上水平，居村小之冠。另外，我還接受了本校工作分工，分管了學校的日常財經(jīng)工作，在全體教職工的有效監(jiān)督下，經(jīng)過合理的整合、預(yù)算和調(diào)配，使學校資金均用于教育教學、學生營養(yǎng)計劃及學校基建、安全修繕、建設(shè)等亟需解決的各個方面，所有經(jīng)手的帳目明細均得到了學校全體教職工的合力支持和理解。同時，在上級主管部門及領(lǐng)導(dǎo)安排我擔任本校教導(dǎo)主任后，通過對教育教學常規(guī)業(yè)務(wù)工作的有效整合與管理，我校整體教育教學質(zhì)量實現(xiàn)了穩(wěn)中求進。學校教育教學的`可信度與知明度逐步提高，效益較前一學年度有明顯改觀，學生及家長對學校的認可度得到不斷地提升。

　　這一學年，各教育教學任務(wù)穩(wěn)健、充實、有效，學生的感知能力、創(chuàng)新能力及養(yǎng)成教育均得到有效進步，各教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及自身成就感不斷上升，所有成績的取得，均與各科任教師在平常兢兢業(yè)業(yè)、雷厲風行的工作作風分不開。我完全有理由因此而自豪，但我自豪而不自滿，決不會躺在過去的功勞簿上。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠，夙業(yè)在公，勤勉工作，在新的學年里，努力向?qū)W生、家長和社會上交一份合格的答卷。

　　以上即為本人的自我評鑒，敬請鑒閱，指正。謝謝！

　　教師年度考核自我評鑒 篇3

　　本人始終具有堅定的理想和信念，崇高的品德修養(yǎng)，認真貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的'思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作，積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。

　　在工作中，廉潔自律，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。