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            幼兒園迎中秋慶國慶活動方案

            時間:2024-02-03 07:00:04 中秋節 我要投稿

            幼兒園迎中秋慶國慶活動方案

              為了確保工作或事情順利進行,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園迎中秋慶國慶活動方案,希望對大家有所幫助。

            幼兒園迎中秋慶國慶活動方案

            幼兒園迎中秋慶國慶活動方案1

              一、活動主題

              本次活動以“金秋賞月、共度國慶邂逅最美農信為主題,旨在向高中端客戶和大眾客戶表達農信社與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望,傳播農信社個人銀行業務與客戶為中心、致力于全縣銀客“雙贏”的經營理念,服務于三農。

              二、活動時間

              20xx年10月1日—10月8日

              三、活動目的

              以中秋佳節、國慶節為引爆點,以鞏固和發展客戶、促進農信社產品等宣傳,提升客戶的黏性。

              四、網點裝飾

              1、營業網點統一懸掛宣傳橫幅,張貼和擺放聯社下發的營銷活動海報及活動宣傳折頁,以新穎、豐富的視覺感染力,吸引客戶關注。

              2、網點柜員統一佩戴工作胸牌,增加員工親和力,突出員工熱情、親切的服務形象。

              3、活動期間,網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員,加強動態推介,引導客戶使用自助渠道辦理普通存取款轉賬業務,積極做好相關兌獎活動。

              4、積極開展網點優質服務工作,提高業務辦理質量,加強柜臺人員與客戶的交流,切實提升網點服務形象。

              5、切實做好對客戶的綠色通道服務,嚴格按照有關要求向客戶提供優先優惠服務,為客戶營造良好的節日服務環境。

              五、活動內容

              活動主要包括以下內容:“金秋營銷產品歡樂頌”優惠促銷贈禮活動。

              為了加大新業務宣傳,促進存款規模迅速增長,同時保持和提升舞陽農信的競爭優勢,特開展以下優惠促銷贈禮活動:

              1、“感恩金秋微信關注送好禮”

              凡在活動期間關注舞陽農信公眾號的客戶,均可獲得精美小禮品一份,一戶一份,先到先得,送完為止。

              2、“感恩金秋自助服務好禮送

              凡在活動期間辦理手機銀行、網上銀行、微信銀行綁定第三方支付,均有機會贏得10元話費獎勵(前100名),凡在第71名及第94名綁定的客戶可贏得移動充電寶一個。

              以上兩項我行員工參與無效。

              3、凡在活動期間辦理存款業務,7天理財,享檔檔,一本萬利等產品均可參加幸運大轉盤抽獎活動。獎品設置:

              一等獎:四件套

              二等獎:月餅券(10斤裝)

              三等獎:月餅券(5斤裝)

              四等獎:10元話費充值卡

              五等獎:一包抽紙

              特別大獎:凡第71名及94名中二獎的客戶可得價值xxx元的床上用品。

              1、凡活動期間開通手機銀行、網上銀行且成功轉賬交易2筆以上的.客戶均可獲得精美禮品一份。

              2、凡活動期間存款10萬以上的客戶及老客戶均可參加砸金蛋活動:

              一等獎:xxx

              二等獎:xxx

              三等獎:xxx

              四等獎:xxx

              五等獎:xxx

              六、征圖活動

              1、活動客戶:全轄客戶均可參加。

              2、活動規則:活動期間關注微信公眾號,上傳以舞陽農信為題材的照片放入微信朋友圈并集贊。活動共計8天,微信平臺抽取一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

              一等獎:xxx

              二等獎:xxx

              三等獎:xxx

              3、活動說明:照片以舞陽農信社為主題:如網點的外景,營業牌,營業廳等。

              4、照片可使用相機,手機拍攝,數量不限。堅持作者原創(一經發現有盜圖行為,取消參賽資格)。

              5、我行對獲獎作品擁有使用權。

              6、涉及到的著作權,肖像權等問題由作者負責

              7、活動結束后二十個工作日內,獲獎信息通過舞陽農信微信公眾號對外公布。

              七、活動聲明

              1、凡參與本次活動即視為同意活動規則所述的各項規定。

              2、自獲獎名單公布起,通過在我行預留聯系方式進行聯系,無法聯系到客戶,且客戶未主動確認的,即視為自動放棄獎品。

              3、舞陽農信非本次活動的商品提供者,如發生與商品有關的爭議,舞陽農信將協助客戶與商家協調。

            幼兒園迎中秋慶國慶活動方案2

              一、活動目的:

              為實施素質教育,貫徹教育方針,弘揚愛國主義旋律,銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚民族精神,報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。

              通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富,從而激勵同學們具有積極向上,樂觀進取的精神,培養學生的愛國主義情操,培育民族精神,激發學生學習和開展文藝活動的興趣,激活學生的創新思維,豐富學生的課余文化生活,在國慶節來臨之際,特舉辦“xx之聲——迎國慶”文藝匯演活動。

              二、活動主題:

              慶國慶、頌祖國

              三、活動人員:

              全體師生

              四、活動類容與安排

              1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目,形式不限,舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可,人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。

              2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備,著裝力求統一、整潔、美觀、大方。

              3、各班于9月15日前務必將節目名單、參賽節目的.類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目采排以保證節目質量。

              4、演出時間:9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。

              5、演出地點:露天舞臺6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

              五、評分標準

              1、每節目按照100分制來評比

              2、節目內容健康向上,表達得體,體現南中學生良好的精神面貌(30分)

              3、節目有創新,層次鮮明,感情豐富。(20分)

              4、精神飽滿,儀態大方,服裝整齊,上下場安靜有序、速度快。(20分)

              5、整體效果良好,富有感情感染力。(10分)

              6、節奏準確,演出與伴奏配合默契。(20分)

              六、活動程序:

              1、校長獻詞

              2、節目表演

              3、校長總結

              4、頒獎儀式

              5、活動結束

              七、評比辦法:

              1、評委:(統計)。臨時通知

              2、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后,合計成總分。

              3、節目評獎按總分進行確定等次。

              八、有關方面負責人安全:

              各班主任、門衛、值周教師;

              紀律:各班主任;

              后勤(總務處);

              節目單制作、節目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景:藝術組;

              場地服務:xx統領,由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。

              九、獎勵:

              設:一等獎三個,獎金各100元;二等獎三個,獎金各50元;優秀獎四個。

            幼兒園迎中秋慶國慶活動方案3

              體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的。

              一.幼兒發展目標與主要內容:

              鄧老師分享QQ1744188758

              1、初步了解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗,感受體驗傳統文化。

              2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期,進一步了解這些節日的社會意義。

              3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

              4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

              二、教師指導建議:

              (一)傳統節日中秋節

              1、環境:教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的'掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

              2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

              3、活動:

              (1)講述有關中秋節的故事、,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

              (2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。

              4、觀察活動:請幼兒在節前節后觀察月亮的變化,并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

              5、家園共育:

              (1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

              (2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

              (3)中秋節前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。

              活動自始至終都應讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

            幼兒園迎中秋慶國慶活動方案4

              一、活動目標

              1、初步了解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗,體驗傳統文化。

              2、積極參與節日的籌備及慶祝活動,學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

              3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

              二、教師指導建議

              1、環境

              教師和幼兒一起創設關于中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。

              2、游戲“月餅加工廠”

              教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

              3、教育活動

              (1)講述有關中秋節的故事、傳說,使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。

              (2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

              4、觀察活動

              請幼兒觀察月亮的變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。

              5、家園共育

              (1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。

              (2)給幼兒講一個關于月亮的故事,或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的'古詩。

              (3)中秋節前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

              1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。

              2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

              3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點,促進了幼兒社會性的發展。

              4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

              5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

              1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

              2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關生活經驗;

              3、與菜場,社區做好溝通好活動相關事宜。

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