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實(shí)用的考試后作文4篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的考試后作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試后作文 篇1
這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯(cuò)的題錯(cuò)了好幾道，因此沒有達(dá)到預(yù)期的效果———滿分（100+5），只考了90分。
這次考試的.時(shí)間挺長(zhǎng)，本可以好好檢查的。但是我卻認(rèn)為這么容易的卷子，自己肯定全對(duì)，不需要檢查了。于是剩下的時(shí)間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間。沒考好的另一個(gè)重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長(zhǎng)乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？
以前，我也是這樣對(duì)待這些考試，沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰(zhàn)題，我自己通過思考、分析，計(jì)算出正確結(jié)果是“15”。可后來聽到有同學(xué)悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對(duì)的，后悔不已。
今天，老師叫我們寫期中考試的體會(huì)，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習(xí)慣，做到考試時(shí)認(rèn)真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會(huì)努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
考試后作文 篇2
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓，聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(zhǎng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧，我可不想?yún)⒓樱幌脒^個(gè)期中考試后無憂無慮的周末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風(fēng)中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對(duì)了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對(duì)了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑啊！
一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計(jì)算題相同？那道題錯(cuò)了可要扣10分啊！
還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問題從我腦海里冒出來，“真討厭，別來糾纏我！”…… “人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個(gè)周末是過不好了！” 終于來到校門口了，可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)父母喋喋不休的`追問便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過得太平！
想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問：“海拔最高的盆地是柴達(dá)木，對(duì)不對(duì)？”
考試后作文 篇3
天，我們考數(shù)學(xué)第五單元。試卷發(fā)下來了雪白的試卷上暗紅色的一百分使我驚呆了。
足足等了五分鐘后我才清醒過來，我開心得歡呼雀躍、一蹦三尺高。如果不是同桌碰了我一下，可能我都碰到房頂了。心想：哈哈，回家媽媽又要飽親我一頓啦!
吃飯的時(shí)候，我在全家人面前宣布了這個(gè)好消息，
家人都炸開了鍋，有的鼓勵(lì)我，有的`親吻我，有的擁抱我，我開心極了!
吃完飯后，我的臉上全是嘴唇印了，多么溫暖，多么開心呀!爸爸說：“你要多多加油呀!”聽了這句話，我丈二和尚摸不著腦袋，問：“我保持這樣的水平不好嗎?再說也沒有比一百分更大的分?jǐn)?shù)呀?”爸爸笑瞇瞇地說：“你理解錯(cuò)我的意思啦，我的意思是你要虛心，不要驕傲，俗話說得好‘驕兵必?cái) 闱f不要做這里面的驕兵呀!”我聽了這句話后，恍然大悟便去寫作業(yè)了。
睡覺時(shí)，我想：今后我要好好學(xué)習(xí)，多考幾個(gè)一百分回來!
考試后作文 篇4
“丁零零，丁零零。”考試結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌摇?/p>
班長(zhǎng)正和數(shù)學(xué)課代表對(duì)答案。班長(zhǎng)翹著二郎腿，一手拿著筆，一手撐著頭，小聲地說：“余曉燕，選擇題第一個(gè)是A吧！”“不是，我寫的是C。”余曉燕皺著眉頭說。余曉燕聽完便拿起草稿，算了起來，算了兩遍，答案都是C選項(xiàng)，班長(zhǎng)拿起紅筆，在A選項(xiàng)打了錯(cuò)號(hào)，便說：“這題兩分，那我現(xiàn)在就是98分，你99，反正我比你少一分。”正當(dāng)余曉燕開心的時(shí)候，兩人便發(fā)現(xiàn)又一個(gè)不同處，班長(zhǎng)板著臉說：“這題你一定寫錯(cuò)了，我看了老師的試卷上寫的'是A。”余曉燕笑著說：“這題我改了，在抄的本子上我忘記改了，在試卷上寫的就是A。”我想：不能對(duì)答案，越對(duì)越少，還不如不對(duì)。楊昊氣喘吁吁地說：“有三題我們班全軍覆沒，只有袁老師一個(gè)人做對(duì)。”聽完，同學(xué)們?nèi)汲粤艘惑@。
“楊碩，解答題第一個(gè)是三千吧。”我想了想題目，又想了想算式，翻開草稿本，瞪大眼睛說：“我寫二千八百。”張可吃了一驚。看著張可被騙的樣子真搞笑，我笑著說：“我寫二千八百，你信唄？”張可聽后，舉起巴掌，“啪啪”地打了我兩下。打完后，我跑走了，跑的同時(shí)，還不時(shí)地向她做鬼臉。
唉！這次真希望老師不要改試卷，也不發(fā)試卷，省得我回家挨罵。
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